简介：【摘要】目的：分析优质护理对肺结核护理质量和依从性干预效果。方法：回顾性选取2020年2月-2022年10月我院收治的50例肺结核患者作为本次实验观察对象，其中对照组{采用一般护理（25例）}、实验组{使用优质护理（25例）}，对比两组肺结核患者在不同护理模式下的干预效果。结果：两组肺结核患者经不同护理模式干预后均有变化，其中实验组肺结核患者护理质量评分与依从率均高于对照组，差异有统计学意义，(P>0.05).结论：对肺结核患者实施优质的护理干预模式能效果显著，值得在临床治疗中推广及应用。

简介：【摘要】目的：分析优质护理对肺结核护理质量和依从性干预效果。方法：回顾性选取2020年2月-2022年10月我院收治的50例肺结核患者作为本次实验观察对象，其中对照组{采用一般护理（25例）}、实验组{使用优质护理（25例）}，对比两组肺结核患者在不同护理模式下的干预效果。结果：两组肺结核患者经不同护理模式干预后均有变化，其中实验组肺结核患者护理质量评分与依从率均高于对照组，差异有统计学意义，(P>0.05).结论：对肺结核患者实施优质的护理干预模式能效果显著，值得在临床治疗中推广及应用。

简介：

简介：【摘要】目的：探析提升静配中心贴签摆药工作质量与效率的策略。方法：选取2022.01-2022.12在本院静配中心展开贴签摆放工作的19名工作人员作为研究对象，将2022.01-2022.06实施常规贴签摆放方法时设为对照组，将2022.07-2022.12年实施优化标签摆药方法设为观察组，对比分析两组工作质量与效率。结果：观察组药物调配失误率（5.26%）比对照组（31.58%）更低（P＜0.05）。结论：改善药品调配流程、强化工作人员培训、加大管理力度等措施，有助于提升静配中心贴签摆放工作质效，值得推广。

简介：【摘要】：目的：观察并分析在肝胆外科临床护理带教中应用持续质量改进的教学效果。方法：2020年1月-2021年1月为对照组，使用传统护理带教，2021年2月-2022年2月为观察组，使用持续质量改进带教模式，并对两组护生的实习情况进行统计分析。结果：与对照组护生相比，研究组护生的各项考核成绩均明显较高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。研究组护生满意度（100%）显著高于对照组（83.33%）（P＜0.05）。结论：持续质量改进在肝胆外科临床护理带教中的应用有助于夯实护理实习生的专业理论知识，同时还能提高护理实习生的实际操作能力，值得持续推广与借鉴。

简介：摘要：随着医药行业的快速发展与人们健康意识的增强，药品的安全性、有效性及其质量控制成为了公众和专业领域高度关注的问题。理化检测技术作为药品质量控制的关键手段，其在确保药品质量、促进药品安全监管以及支持新药研发过程中扮演着不可或缺的角色。本文首先分析了传统药品质量检测中存在的问题，之后提出了理化检测技术在药品质量控制中的实践应用，并探讨了理化检测技术未来的发展方向，以期为药品质量控制领域提供新的思路和解决方案。

简介：【摘要】目的本文针对骨肿瘤患者在术后护理中,实行集束化护理模式对其进行干预，对其影响作用进行分析讨论。方法：以抽样的方式在我院从2022年7月份至2023年7月份接诊的骨肿瘤患者中抽取60例作为本次研究对象，根据单双数的方式分为两组，使用常规护理模式的30例患者取名为参照组,实行集束化护理模式的30例患者取名为研讨组，对两组骨肿瘤患者术后生活质量和干预前后的心理状态进行比对分析。结果：研讨组患者的生活质量实行集束化护理模式后得到了有效的提升，同时患者的心理状态得到了有效的改善，两组之间的护理效果差距较大P＜0.05有研究价值。结论：通过对骨肿瘤患者在护理中实行集束化护理模式对其进行干预，患者的心理状态得到了显著的改善，同时患者的生活质量得到了有效的提高，值得运用。

简介：摘要：目的：研究将人性化管理应用于儿科护理后在持续质量改进方面产生的影响。方法：研究工作持续时间为2023年2月至2024年2月，查看我院在此期间进行治疗的患儿，对150例患儿采集研究数据，将其平分为三组，分别为对照一组、对照二组和观察组。对照一组50例患儿不进行管理护理，对照二组50例患儿进行常规管理护理，观察组50例患儿进行人性化管理护理，记录三组患者对于护理的满意、一般满意、不满意人数，进行对比分析。结果：对比两组满意度数据发现，观察组满意度高于对照二组，对照二组满意度高于对照一组，P值下于0.05。结论：将人性化管理应用于自制力相对较差的儿童，对患儿进行护理后，在护理持续质量改进方面有重要作用，在临床上有较大的借鉴意义。

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简介：　　[摘要] 目的 探讨对门诊输液室行静脉输液的患者实施优质护理管理干预的价值。方法 选取该院2019年2月—2020年3月收治的200例静脉输液的门诊病患为研究对象，将患者随机分成两组，即观察组与对照组每组，各100例，对照组采取常规护理管理干预模式对静脉输液患者进行干预，而观察组则予以静脉输液患者实施优质护理管理干预，比较两组患者一次穿刺成功率及护理质量。结果 观察组行静脉穿刺时，一次性穿刺成功率为95.00%，明显要比对照组83.00%的成功率更高，差异有统计学意义（P

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简介：【摘要】目的 探讨分析对成人癫痫患者生活质量造成影响的主要因素，然后对患者采取针对性的护理措施。方法 本次研究对象均选自本院2018年12月到2020年12月期间收治的成人癫痫患者，共53例。患者的基本资料完整，对其进行全面的分析，找到对患者生活质量造成影响的主要因素，然后开展针对性的护理措施。结果 比较护理前、后患者的生活质量评分，护理后好于护理前（P＜0.05）；比较护理前、后患者癫痫控制效果，护理后低于护理前（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，对成人癫痫患者生活质量造成影响的因素有很多，总的可以分为生物、心理以及社会等3个方面的影响因素，针对不同的影响因素，需要采用针对性的护理干预方法，才能够有效改善患者的生活质量，帮助患者更好的对抗疾病。

简介：摘要：目的：探析急诊科患者行人性化护理模式对其睡眠质量的影响效果。方法：本次研究时间段为2023年1月-12月，抽取我院急诊科救治的80例患者进行研究观察，按照随机分组，以40例为一组均分，分别纳入对照组（常规护理）和观察组（常规护理+人性化护理模式）。比较两组患者睡眠质量和护理满意度。结果：依据数据分析结果来看，相较于对照组，观察组患者睡眠质量更高、且具有较高的护理满意度（P＜0.05），存在统计学判断价值。结论：将人性化护理模式应用于急诊科患者护理期间，不仅可以提升患者睡眠质量，而且还可以延长休息时间，有利于提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：本研究旨在分析细节管理应用于儿科护理管理中对护理质量的影响作用。方法：本次研究共计纳入52名儿科患儿进行研究分析，研究的时间段是2022年一月份至2024年一月份之间。为保证本次研究结果的准确性，在研究阶段将参与此次研究的52名儿科患儿分为观察组与对照组进行对照分析。对照组的儿科患儿进行常规护理，观察组的儿科患儿将细节管理应用于护理中。比较两组患儿的不良反应发生情况以及患儿家属对护理质量的满意度。结果：观察组患儿的不良反应发生率3.85%低于对照组患儿的不良反应发生率23.08%；观察组患儿家属的满意度92.31%高于对照组患儿家属的满意度69.23%。两组间比较差异明显，P＜0.05。结论：细节管理应用于儿科护理管理中能够能够降低不良反应的发生率，提升护理质量，值得推广。

简介：摘要：茂县中医医院2014年通过国家二级甲等中医医院评审，2018年通过首次周期性评审。近年来，历经医院改建及新冠肺炎疫情的考验。在困难与重重压力下，医院紧紧围绕“以评促建”“以评促改”的巩固发展再建方略，在坚持“做强羌医造名医、做大康复育名科、做实医养制名药、做好中医建名院”的办院方向，不断地推动着医院的持续发展，2023年医院再次顺利接受“二级甲等中医医院”周期性评审。本文就“以评促建”“以评促改”推进医院整体跨越式建设发展，谈谈自己的体会，整理如下：

简介：【摘要】目的 探究持续质量改进对于改善急救仪器和药品管理质量的应用价值。方法 对我院2022.7-2022.12期间导管室的急救仪器和药品进行持续质量改进，对比改进前后清点时间和管理质量评分。结果 改进后清点时间短于改进前、管理质量评分高于改进前、药品和仪器相关知识掌握度高于改进前（P<0.05）。结论 持续质量改进用于改善急救仪器和药品管理质量效果比较理想。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估急性心肌梗死（AMI）后护理干预对患者生活质量的影响。方法：采用前瞻性队列研究设计，选择2019年至2022年于北京市某三甲医院心内科接受治疗的200名AMI患者为研究对象。依据随机数字表法将患者分为干预组（100人）与对照组（100人），干预组接受标准治疗及个性化护理干预，对照组仅接受标准治疗。主要护理干预包括心理支持、饮食管理和体力活动指导。采用心脏病患者生活质量问卷（Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire, MLHFQ）评估干预前后的生活质量变化。结果：干预组在治疗后的MLHFQ总分从基线的65分显著降至30分（p<0.001），而对照组从基线的63分降至50分（p=0.02）。干预组在心理状态和生活质量改善方面较对照组有统计学上的显著差异。结论：对AMI患者实施综合护理干预可以显著改善他们的生活质量，特别是在减轻心理压力和增强日常活动能力方面效果显著。建议心内科在常规治疗基础上，加强护理干预，以提升患者总体康复效果。

简介：【摘要】目的：在烧伤整形外科护理教学中应用多元化教学法，并分析其实施价值。方法：选取2021年1月-2021年12月，在我院烧伤整形外科实习的70名实习生，根据教学方式不同，将其分为两组。对照组35名实习生应用LBL教学法，观察组35名实习生应用多元化教学法。比较两组的综合能力评价结果以及对教学的满意度。结果：观察组学生的理论知识、实践能力、问题分析及解决、自主学习能力、临床思维等方面的考核成绩均优于对照组（P＜0.05）；观察组对教学的总满意率为97.14%，对照组为80.00%，差异明显（P＜0.05）。结论：在烧伤整形外科护理教学中应用多元化教学法有助于培养学生的综合能力，教学效果更佳，且学生对教学方式的满意度更高，值得推广。

简介：【摘要】目的 研究超声心动图临床教学中应用微课+案例教学的效果。方法：选择我院2022年5月-2023年5月收治的48例超声心动图临床教学学生，“双盲法”分传统组(传统教学)、联合组(微课+案例教学)各24例，教学效果比较。结果：较传统组，联合组学生成绩更高；联合组学生满意率(95.83%)高于传统组(75.00%)，P

简介：摘要：麻醉机作为医疗设备中的重要组成部分，对于手术过程中的安全和成功起着至关重要的作用。然而，由于麻醉机的特殊性和复杂性，其质量控制一直是医疗领域中的一个重要课题。针对麻醉机质量控制的需求，PDCA（Plan-Do-Check-Act）管理模式在近年来得到广泛应用。