简介：摘要：目的：探析在手术室实习生带教工作对多元化教学模式的应用及实际效果。方法：此次研究以对照实验形式开展，选取120例手术室实习生作为研究对象，将其随机分配为实施常规教学模式的对照组、实施多元化教学模式的观察组，对比两组的考核成绩及满意度评分。结果：据统计，在实习带教后，观察组学生的考核成绩显著高于对照组（P＜0.05）；并且，观察组学生对教学模式的满意度也显著高于对照组（P＜0.05）。结论：将多元化教学模式用于手术室实习生带教中能够提高带教质量、提升考核成绩。

简介：[摘要]目的：分析急性心肌梗死（acute myocardial infarction,AMI）患者采取经皮冠状动脉介入术（percutaneous coronary intervention，PCI）期间强调多元化健康教育对疾病整体预后的积极影响。方法：将我科60例符合PCI指征的AMI患者随机划分至A组（30例，采取PCI期间实施常规护理）及B组（30例，于前者基础上配合多元化健康教育），并对比相关数据指标，分析护理方案整体有效性。结果：经对比，B组患者并发症防控效果及护理总满意率均优于A组患者；且住院时间更短（P＜0.05）。结论：为符合PCI指征的AMI患者提供多元化健康教育服务，利于患者疾病认知与治疗配合程度的提升，是发挥PCI优势性的关键一环。

简介：摘要：目的：研究多元化康复护理对胸腰椎骨质疏松性骨折患者PKP术后恢复的影响效果。方法：选择2022年1月-2023年1月院内收治的60例胸腰椎骨质疏松性骨折患者，随机分组，两组患者采取不同方法进行护理，比较两组患者的术后功能锻炼依从性；住院时间、骨折愈合时间。结果：观察组术后功能锻炼依从性高于对照组（P＜0.05）；观察组住院时间、骨折愈合时间少于对照组（P＜0.05）。结论：胸腰椎骨质疏松性骨折患者PKP术后通过多元化康复护理，可促进其术后恢复，值得推广。

简介：【摘 要】目的 探析多元化护理在中心静脉导管相关性感染预防中的干预效果。方法 2022年1月至2023年1月，64例经外周静脉穿刺置入中心静脉导管（PICC）患者，应用随机数字表法将其分为两组：A组（32例，常规护理）和B组（32例，多元化护理），对比两组干预效果。结果 B组中心静脉导管相关性感染发生率低于A组，P＜0.05；B组护理满意度高于A组（P＜0.05）。结论 多元化护理的应用，可以有效预防中心静脉导管相关性感染的发生，提高患者对护理满意度。

简介：摘要：目的：研究标准化SBAR沟通模式联合多元化护理在血小板减少性紫癜患儿中的临床效果。方法：随机选取50例于2022年3月至2023年3月在我院进行就诊的血小板减少性紫癜患儿作为研究对象，并将其分为对照组和观察组两组，各组25例。对照组实施常规护理，观察组实施SBAR沟通模式联合多元化护理，比较两组患儿的凝血功能和遵医依从性。结果：护理后，观察组患儿的凝血功能评分优于对照组（P<0.05）；观察组患儿家属护理满意度优于对照组（P<0.05）。结论：标准化SBAR沟通模式联合多元化护理可以增强血小板减少性紫癜患儿的凝血功能，使患儿家属掌握该疾病的相关健康科普知识，进而提高遵医依从性，值得推广。

简介：【摘要】目的 探究多元化健康宣教配合盆底康复训练对产妇产后盆底功能恢复的影响。方法 选取2021年5月至2022年12月于我院产科收治的140名产妇作为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各70例。对照组接受常规护理，观察组接受多元化健康宣教配合盆底康复训练。比较两组的盆底功能、健康知识水平及治疗依从性。结果 干预后，观察组的盆底功能、健康知识水平、依从性均显著高于对照组（P均

简介：[摘 要]目的 探究手术室护士多元化护理能力对手术室患者的影响。方法 研究对象为本院2020年6月～2020年12月期间行手术治疗患者116例，随机分为甲、乙两组，甲组58例（常规护理），乙组58例（多元化护理），比较不同护理模式对患者的影响。结果 护理前，SAS、SDS分值组间比较无明显差异（P＞0.05）；护理后，乙组SAS、SDS分值明显低于甲组（P＜0.05）；乙组护理满意度（94.83%）高于甲组（82.76%），差异显著（X2=4.245，P=0.039）。结论 多元化护理的实施可以提升手术室护士多元化护理能力，促进护理工作的顺利开展，具有临床推广价值。

简介：目的：分析鼻窦炎鼻内镜术后患者护理中多元化护理干预措施的应用价值。方法：研究中选取我院2022年1月到2022年12月间接受的80例鼻窦炎鼻内镜手术治疗患者，经随机数字表法划分成每组40例的对照组和观察组，在护理干预期间分别予以常规护理、多元化护理，对比两组护理效果。结果：术前两组疼痛程度评分无差异，P＞0.05；术后两组评分均降低，但观察组低于对照组，P＜0.05。观察组术后并发症发生几率低于对照组，P＜0.05。结论：多元化护理干预措施在鼻窦炎鼻内镜手术治疗中有积极运用价值，可推广使用。

简介：【摘要】目的：分析多元化护理干预用于初治急性白血病对预防全身感染的价值。方法：对2020年10月-2022年9月本科接诊初治急性白血病病人（n=74）进行随机分组，试验和对照组各37人，前者采取多元化护理干预，后者行常规护理。对比全身感染发生率等指标。结果：关于全身感染，试验组发生率5.41%，和对照组数据24.32%相比更低（P＜0.05）。关于满意度，试验组数据97.33%，和对照组数据78.38%相比更高（P＜0.05）。结论：初治急性白血病用多元化护理干预，全身感染发生率更低，满意度改善更加明显。

简介：【摘要】目的：研究手术室护士多元化护理能力对手术患者负面情绪的影响价值。方法：使用随机数表法将本院2020年3月-2021年8月收治的手术患者60例分为参考组和实验组，参考组予以常规护理、实验组予以多元化护理，对护理前后护士的护理水平、患者负面情绪状态及护理满意度进行对比分析。结果：实验组护理水平较参考组较高，P

简介：摘 要：目的：探究多元化护理干预对AL全身感染的预防作用。方法:抽选98例初治急性白血病患者，均分两组，常规组用常规护理干，实验组用多元化护理，分析两组护理效果。结果：在无其他因素的干扰下，实验组整体情况优于常规组。结论：急性白血病患者生命安全受到严重威胁，临床护理需要予以重视，要积极采取更加科学有效的护理干预措施。多元化护理干预效果明显，能优化护理质量，减小感染风险，进一步提升患者的护理体验，缓解患者身心上的不适情况，推进科室整体护理质量水平的提升，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：观察并探讨三级甲等综合医院门诊管理过程中多元化预约挂号方式的应用效果。方法：于2022年02月--2023年02月就诊于三级甲等综合医院门诊的200例患者作为观察对象，按照信封法，随机将之纳入常规组（予以常规预约挂号）、研究组（予以多元化预约挂号），各100例。结果：研究组患者对医院门诊管理服务的满意率较常规组更高（P

简介：摘要：目的  探讨多元化延续护理对脑出血术后肢体功能障碍患者生活质量的影响。方法  选取2021年11月-2022年11月本院收治的80例脑出血术后肢体功能障碍患者为对象。随机分为观察组（多元化延续护理）与对照组（常规护理），比较两组生活质量。结果  观察组躯体功能、疼痛、角色、情绪、活力、心理健康、社会功能评分高于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察多元化护理对提升老年冠心病心绞痛患者情绪及生活质量的影响。方法：将在2021年9月-2022年9月我院接受治疗的60例患者作为观察对象，分为常规组（基础护理）与研究组（多元化护理），对比两组疗效。结果：比较两组SAS与SDS评分可以得知，研究组评分更优（p<0.05），并且研究组患者的心绞痛和心肌梗死发生率更低（p<0.05），由此可得知，加强多元化护理干预，可更好缓解患者不良情绪，提高生存质量。结论：采用多元化护理措施，能够缓解患者负面情绪，提升治疗效果，所以，此种护理干预模式值得进一步推广。

简介：摘要：目的：研究多元化健康教育联合情绪引导在ESD（内镜黏膜下剥离术）消化道早癌患者中的价值。方法：抽取50例在2023年1月至2023年12月期间在我院接受ESD手术的患者，将患者划分为两组，各25例患者。对照组给予常规的情绪干预，实验组在常规情绪干预的基础上，进行多元化健康教育联合情绪引导，对比两组心理应激情况、患者对术后生活质量评分。结果：实验组患者手术治疗情况和生活质量评分好于对照组患者，其发生心理应激情况和出现并发症的患者均少于对照组（p＜0.05）。结论：多元化健康教育联合情绪引导能降低患者在手术中出现心理应激的概率，使手术效果提高，患者术后生活质量得到较大提升，具有临床应用与推广价值。

简介：目的：研究医护一体化教学模式结合多元化教学方法在儿科临床护理教学中的应用价值。方法：2020年02月～2021年04月，选取于我院儿科实习的60名护生为对照组，采用传统且单一的基础教学方式，实验组则是由在2021年02月～2022年04月于我院儿科实习的60名护生所组成，实验组采用医护一体化教学模式结合多元化教学方法。观察两组的考试成绩以及实习满意度。结果：实验组的教育方式、对所学内容、带教老师满意度以及总满意度均优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；实验组理论、实操、实训及总成绩也均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：综医护一体化教学模式结合多元化教学方法的教学质量高，效果好，有利于儿科临床护理教学，值得推广应用。

简介：摘要：目的：研究新生儿黄疸采取多元化早期综合护理的临床效果及相关性应用价值。方法：择选 2019年 03月到 2020年 03月间本科室收治的 60例患新生儿黄疸患儿开展研究，以分别抽样法分组，可分为常规组、观察组，分别纳入 30例，常规组应用普通护理，观察组采取多元化早期综合护理，总结对比两组效果。结果：观察组胎便转黄与胎便初排时间、黄疸指数相较于常规组更具优越性 P＜ 0.05。结论：新生儿黄疸采取多元化早期综合护理效果令人满意，可改善黄疸症状，提升胎便转黄速率，具广阔临床运用价值。

简介：【摘要】目的：探讨对出院后的冠心病患者实施多元化连续性护理模式后的心脏康复效果。方法：利用分组对比的方式进行医学实验对比，随机选取我院2020年3月到2022年 9月的收治的96例患者为试验对象，并按照每组48例分成比对组和康复组，比对组的患者在出院后实施常规的出院康复指导，而康复组冠心病患者出院后则采取多元化连续性护理模式进行患者的院外指导，经过一年的康复治疗，分析对比组和康复组冠心病患者康复一年中血压、血脂、血糖异样情况，以及两组患者的在入院和病死率情况。结果：出院前患者的血脂、血压无明显差异，一年后康复组患者血压、血脂变化情况要优于比对组，而且康复组患者出现病死率和再入院率远低于比对组，两组患者身体指标及入院率和死亡率的差异性满足统计学规定（P<0.05）。结论：对于冠心病患者，出院后可以实施多元化连续性护理模式，对患者身体的康复有着重要的帮助，能够稳定患者的身体各项指标，减少患者再入院率和死亡率，康复效果明显，值得在出院后冠心病康复中使用。

简介：摘要：目的：探究多元化护理对精神分裂症的影响。方法：精神分裂症患者76例均为我院2019年09月-2021年09月收治，抽签法分为对照组与观察组，分别给予常规护理、多元化护理，比较两组护理效果。结果：两组护理前自我管理水平、生活质量比较差异不显著（P＞0.05）；观察组护理后高于对照组（P＜0.05）。结论：为精神分裂症患者行多元化护理效果显著。

简介：摘要：目的:对健康管理中心护士角色定位对提高体检满意度的影响进行了探讨。方法:选取中加国际健康管理中心2022年健康体检的前100人,将他们随机分成二组,其中前五十人为对照组,作为常规护理对象,后50名为观察组，接受多元护理干预,并对两组的整体身体状况进行了调查。结果：干预后观察组患者的整体满意度显著高于对照组，差异有统计学意义。结论：健康管理中心护士应重视从不同角度进行护理工作，通过不断提升自我能力，以提升患者对健康管理工作的满意度，确保健康管理工作的顺利进行。