简介：【摘要】目的：探究心理护理对ICU重症患者的效果。方法：选取2021年6月～2022年6月我院ICU收治的80例患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，常规护理对照组，观察组增加心理护理，对比两组护理效果。结果：观察组患者氧分压和血氧饱和度显著高于对照组，二氧化碳分压和负面情绪评分低于对照组（P＜0.05）。结论：为ICU重症患者应用心理护理，利于改善血气水平指标和负面情绪。

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简介：摘要：耳鼻喉部手术是一种常见的外科手术，涉及耳朵、鼻子和喉咙的治疗。由于这些器官在呼吸、听觉和言语等方面起着重要作用，因此手术可能会对患者产生显著的心理影响。本文旨在探讨围术期心理护理的重要性，并提供一些实用的建议和策略。

简介：摘要：麻醉复苏期是手术患者从麻醉状态恢复到清醒状态的关键阶段，此期间患者常伴随着焦虑、恐惧、疼痛等心理和生理问题。心理护理作为一种重要的干预手段，旨在通过专业的心理支持和护理措施，帮助患者缓解心理压力，促进身心康复。

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简介：【摘要】目的：观察深静脉血栓形成患者的心理护理实践。方法：选择本院就诊的深静脉血栓形成患者60例，分为两组，实验组中使用心理护理，对照组中使用常规护理。结果：实验组的焦虑评分小于对照组，抑郁评分小于对照组，差别较大（P<0.05）。结论:深静脉血栓形成患者应用心理护理，可改善焦虑、抑郁状况，提高治疗效果。

简介：【摘要】 目的： 研究健康教育联合心理护理在再生障碍性贫血患者中的运用价值。 方法： 选取 2018 年 2 月 -2020 年 2 月期间，我院接收的 80 例再生障碍性贫血患者，利用抽签法，分成实验组和参照组，每组 40 例；参照组给予常规护理，实验组给予健康教育联合心理护理，观察两组心理波动情况及护理满意度。 结果： 实验组心理状态与满意度均优于参照组，数据对比（ P<0.05 ），存在统计学意义。 结论： 对于再生障碍性贫血患者，进行健康教育和心理护理，可以缓解其负面情绪，改善护理质量，此法值得临床推广。

简介：摘要：目的：以患有CHD且伴有焦虑抑郁情绪的病人为研究对象，分析“健康教育+心理疏导”联合护理模式，对其心理状态的改善作用。方法：本次研究所选择的对象均含有CHD疾病，且伴有焦虑抑郁情绪，入院接受治疗时间为2020年2月，护理研究终止时间为2021年2月，参与研究的病人共有96例，随机平均分为对照组与联合组，各48例，前者以常规护理为主，后者以健康教育联合心理主导护理为主，比较护理效果。结果：在护理前，从焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质量评分方面来看，两组不具备统计学差异（P＞0.05）；护理干预后，实验组在这焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质量评分、护理满意度方面所呈现的情况，比对照组要好，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于患有CHD伴焦虑抑郁情绪的病人而言，应用健康教育联合心理疏导护理模式，可使得病人的负性情绪达到有效缓解，对血流动力学指标、生活质量改善具有良好作用，并且获得病人的支持认可。因此，建议推广应用。

简介：【摘 要】目的：评价健康教育与心理干预联合应用于老年高血压病人中对心理状态与生活质量的影响。方法：2021年6至12月收集本院的老年高血压病人70例，依照双盲法分成对照组与研究组，35例/组，开展的护理模式为常规护理、健康教育+心理干预，心理状态、生活质量为2组的对比项目。结果：干预后两组均低于干预前HAMA评分、HAMD评分，高于干预前SF-36评分，尤其是研究组，其变化情况更优于对照组，P＜0.05。结论：通过健康教育与心理干预联合，可促进老年高血压病人心理状态的改善及生活质量的提升，值得借鉴和进一步推广。

简介：摘要：目的：分析创伤性骨折合并多发性骨折患者采用心理护理的价值。方法：筛选2019年4月~2021年10月入本院治疗的创伤性骨折合并多发性骨折患者80例作为研究对象，并按“随机抽样法”分2组（每组40例），对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上采用心理护理，对比2组心理状态、疼痛程度。结果：观察组焦虑、抑郁评分低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨精神分裂症患者采取应用同理心理论的心理护理对其遵医行为及生活质量的影响。方法：42例研究对象筛选自2020年2月-2021年2月期间收治的精神分裂症患者。按照随机数字表法将患者分为两组，即对照组与实验组，每组各21例。两组均进行常规护理，实验组加以同理心理论的心理护理。对两组遵医行为及生活质量影响情况进行对比分析。结果：两组患者经护理后其遵医行为均有一定提高，但实验组相比较对照组较高（P

简介：【摘要】目的：探讨精神分裂症患者采取应用同理心理论的心理护理对其遵医行为及生活质量的影响。方法：42例研究对象筛选自2020年2月-2021年2月期间收治的精神分裂症患者。按照随机数字表法将患者分为两组，即对照组与实验组，每组各21例。两组均进行常规护理，实验组加以同理心理论的心理护理。对两组遵医行为及生活质量影响情况进行对比分析。结果：两组患者经护理后其遵医行为均有一定提高，但实验组相比较对照组较高（P

简介：摘要：心理问题是影响人们情绪和身心健康的原因之一，面对工作量与心理压力较大的医护人员，需要通过正确方式来调节他们的负面心理。本文就疫情期间实习护生的心理变化及干预对策展开相应论述。首先对可能导致心理变化的诱因进行了分析，如专业选择意愿和身边有无确诊病例等。随后在干预对策中的心理评估、心理健康教育以及线上教学培训上提出了一些个人观点，希望能对有关学者的研究提供帮助。

简介：摘要：此篇文章的目的主要是和大家一起来讨论心理护理干预，对普外围手术期患者康复的影响。在护理学专业，在围手术期的护理方式主要分为心理护理和普通护理，普通护理主要是给予患者较常规的护理，心理护理则是在常规护理的基础之上，通过给予患者心理安慰等一些专业的护理干预措施来为患者进行护理。经过临床上的调查，我们普遍发现采用心理护理方式的患者，手术成功率和术后康复率明显比常规护理要高。本篇文章我们将会主要论述心理护理干预对患者康复的影响程度。

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简介：【摘要】目的：探讨心理护理在老年综合征患者中的价值。方法：选取该院2020年1月到2021年5月接收的老年综合征患者30例进行研究,平均分为两组,其中对照组15例,给予常规护理,观察组15例,在对照组基础上给予心理护理。比较两种护理手段对老年综合征的价值。结果：观察组（93.33%）的护理满意度优于对照组（80.00%），观察组SAS评分明显低于对照组，观察组SES评分明显高于对照组，2组相比，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：通过对心理护理展开研究，分析其在无偿献血工作中的应用。方法：研究时间为2022年1月——2023年1月，研究对象为我站84例无偿献血者。使用随机数表法分组，对比组42例，实施常规护理；研究组42例，在常规护理基础上实施心理护理。比较两组人员的心理状态、不良反应发生情况以及满意度评分。结果：研究组42例无偿献血者经心理护理干预以后，SAS评分为（32.63±2.17）分、SDS评分为（30.44±2.06）分，低于对比组；不良反应发生率为4.8%，低于对比组；满意度评分为（91.28±3.36）分，高于对比组。两组差异有统计学意义（P

简介：【摘要】讨论如何维护护士的心理健康问题。从社会、职业、个人三个方面分析影响护士心理健康的因素，从而推断出护士要形成和保持健康的心理，不仅需要社会各方面的理解，支持和帮助，更重要的是从自我做起，努力追求一种对自己、对事业、对生活充满信心，对他人充满理解信任，对采取社会主动适应的积