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  • 简介:花样游泳项目在我国起步较晚,自上世纪80年代初才逐步开展,但在几代教练员、运动员的不懈努力下,已取得了长足进步。在刚刚结束的2008年北京奥运会上取得了集体第三名和双人第四名的历史最好成绩,但须清醒地认识到目前我们的竞技水平仍然离世界顶尖水平有一定的差距。我国花样游泳项目当前正处于一个冲击期,要稳固第一集团的地位,甚至取得更大的突破,则需要在编排、音乐、体能与恢复、运动员潜力的挖掘等方面进一步深入研究、探讨,必须利用各种先进的、科学的监控方法和手段对训练进行全面监控。

  • 标签: 监控体系 花样游泳队 训练 2008年北京奥运会 游泳项目 80年代
  • 简介:基于治理理论和委托—代理模型,本研究以35个国际单项体育联合会善治评价为对象,设计了以透明度、程序民主、制衡、团结等维度作为关键维度的指标体系,并使用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法,对数据进行搜集整理。研究发现,国际单项体育联合会平均得分为45.5(满分100),善治状况评价为“一般”,决策和工作机制不透明、选举和工作程序失范、利益相关者参与不足等,导致组织内部投机主义盛行,国际单项体育联合会合法性面临危机。研究建议:1)严格执行选举程序,健全主席和高管资格审查机制;2)完善信息公开制度,提升组织透明度;3)规范工作流程,充实组织行政程序正当性;4)多元主体参与,健全组织内外部审查制度;5)明确最长任期,保证组织官员积极性。

  • 标签: 国际单项体育联合会 治理评价 善治评价 体育治理 体育善治
  • 简介:主要采用层次分析法和问卷调查法对体育院校术科教学质量评价体系的构建和方法进行研究,研究结果表明:1.体育院校术科教学质量评价体系函括三个一级指标,11个二级指标;2.体育院校术科教学质量一级指标的权重排序为:教学效果评价(0.63)、教学过程评价(0.26)、教学准备评价(0.11);3.体育院校术科教学质量评价函括学生评价、同行专家评价、领导和督导专家评价三个部分,评价结果所占的比例为40%、30%、30%。

  • 标签: 教学质量 指标体系 术科 层次分析
  • 简介:对篮球运动在构建和谐社会中的作用进行了探讨,并比较了篮球运动与其他体育运动在构建和谐社会中的异同,指出:篮球运动在构建和谐社会中具有娱乐身心、强健体魄、建立和谐人际关系等诸多作用,这些都对构建和谐社会具有积极作用。

  • 标签: 篮球 构建 运动 和谐社会
  • 简介:首先介绍了构建大超联赛的初衷和目的,然后着重讲述了这种培养模式的发展优势,以及通过与美国NCAA篮球对比指出存在的不足,最后给出了篮球人才转型的解决方案

  • 标签: 大学生篮球超级联赛 篮球人才 高校
  • 简介:伴随我国国民体质监测工作的深入开展,大量有关国民体质监测的仪器设备投入实际应用。但从调查结果来看,目前国民体质监测设备中尚缺少及便携性、有效性、科学性、有效性于一体的有关机体灵敏素质的测试设备,成为灵敏素质测试仪开发的实际动因,并在仪器样机完成后,针对大学生群体构建了该设备的评价标准体系,以期为我国国民体质监测与评价工作贡献绵薄。

  • 标签: 灵敏素质 测试仪 评价标准
  • 简介:和谐社会应当是社会、城乡、区域等各方面互相协调的社会,随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,篮球文化已成为社会生活中不可缺少的重要组成部分。就篮球文化在构建和谐社会中的作用,篮球文化促进人与人、个人、群体与自然构建社会和谐的影响进行研究,从客观上探讨相应的实施对策。

  • 标签: 篮球文化 和谐社会 作用 实施对策
  • 简介:学科评估是大学(学科)建设和发展的反馈机制、激励机制、参考机制和导向机制。以三家评估机构为代表,对当前学科评估指标体系的特点和共性问题进行分析,提出了学科效能概念,对学科效能理念指导下的体育学学科评估体系建构进行展望和阐释,提出了体育学学科评估体系指标设置总体原则,体育学学科评估体系构建必须超越传统问责逻辑,体育学学科评估价值取向要从结果评估向效能评估转变等几点设想。

  • 标签: 体育学 学科评估 学科效能 问责逻辑
  • 简介:构建国内大中型体育赛事媒体公关体系具有重要意义,有利于推动中国体育产业化进程,构建体育赛事良好品牌形象。国内大中型体育赛事媒体公关体系主要包括两个组成部分,一是媒体管理,二是媒体服务。当前体育赛事媒体公关中存在着诸多问题,主要体现在媒体管理与服务意识亟待提高,缺少系统专业的媒体公关措施与手段。体育赛事主办方需要转变观念,将媒体管理纳入战略高度,以记者为本,作好媒体服务,才能获得所需的公关效果。

  • 标签: 国内大中型体育赛事 媒体公关 媒体管理 媒体服务
  • 简介:随着我国居民生活水平的日益提高,人们的价值观念、思维方式和情感世界都发生了改变,体育生活方式越来越受到广大居民的重视。体育生活方式的评价指标也由单一化逐渐向多元化方向发展,涉及到社会学、生理学、心理学三方面。本文通过对系统构建小康社会我国居民体育生活方式的多元评价理论体系的研究,让人们由以前自发的体育生活状态过渡到小康社会的高目标、有序性的科学体育生活方式,提高居民的生活质量。

  • 标签: 居民 体育生活方式 评价指标体系 理论构建
  • 简介:为了积极响应全国亿万学生开展阳光体育运动的号召,认真贯彻《学生体质健康标准》的实施,全国各高校针对体育教学工作都进行了许多新的尝试和改革,并且开始不断建构各种新的教学培养模式。从教学模式、教学内容、教学方法三个方面阐述了阳光体育运动背景下高校体育教学的改革现状,并针对教学团队、教学评价、教学资源、教学质量四个方面的改革困境,提出了"一体化"、"俱乐部"、"分段型"、"并列型"四种体育教学模式,旨在通过研究,进一步吸引和鼓励广大青年大学生走向操场开展体育运动,形成群众性的体育锻炼热潮。

  • 标签: 阳光体育运动 高校体育教学 改革 模式
  • 简介:运用演绎法、逻辑法,依据体育信息网络化本质内涵所涵盖的内容,从体育政务信息资源、体育政务信息网络、信息技术运用、体育政务信息化人才和体育政务信息网络化政策法规及安全体系五个方面论述了我国体育政务信息网络化的基本框架.

  • 标签: 体育政务 体育信息网络化 中国 构建 信息资源 演绎法
  • 简介:对大学生体育活动效果个体评价的可行性、特点和功能作了初步探讨,以专家咨询为基本方法,构建了包括体育活动、体育技能、体育情感、体育素质、体育能力等5项一级指标,共50项二级指标的评价指标体系.

  • 标签: 大学生 体育活动 个体评价 指标体系 素质教育 动态式评价
  • 简介:选取山西省部分高校体育教师作为调查对象,依据问卷编制具体过程,构建了高校体育教师工作成就感模型,并对山西省新建本科院校部分体育教师进行实证研究。结果表明,《高校教师工作成就感评价量表》由人际感知、工作绩效、自我满足、目标挑战、价值实现和自我效能六个维度构成,量表具有可靠的信效度,可作为高校体育教师工作成就感评价的工具;山西省新建本科院校体育教师工作成就感性别之间差异不显著,年龄、职称和任课类型之间差异具显著性。不同年龄体育教师工作成就感呈现"两头低、中间高"的特点,不同职称体育教师工作成就感呈现"阶梯型"特点,承担专业课教学的体育教师工作成就感较高。

  • 标签: 体育教师 工作成就感 评价 应用
  • 简介:大型体育赛事是聚焦能力很强的媒介平台,在构建城市软实力、传播地区形象等方面具有直观、高效和感性的优势。辽宁获得了第十二届全运会的承办权,给辽宁的14个城市带来了极其深远的影响和千载难逢的发展机遇。通过查阅大量的文献资料,采用理论与实例相结合的分析方法,阐述赛事的举办对城市软实力的构建:实施文化强省战略,提高城市文化内涵;推进城市文明建设程度,构建和谐氛围;加强城市管理和公共服务,打造宜居环境。以十二届全运会为契机,通过媒体、优秀运动员或者体育明星、各级各类学校、体育旅游以及民间各种交流活动等传播体育大省的形象以及辽宁城市的良好形象;建立完善的传播体系,实施"议程设置",大力加强辽宁城市的软实力建设,以此推动城市的可持续发展。

  • 标签: 全运会 辽宁 城市软实力 构建 传播
  • 简介:研究通过生理学、心理学和社会学三方面参量,运用主成分分析法,制定出体育生活方式的基本评价指标体系。目的在于指导人们进行科学体育活动,并把它作为评价群众体育的一个重要参量,以便更好地贯彻落实《全民健身计划纲要》,同时推动体育人口的增加。

  • 标签: 小康社会 体育生活方式 多元化评价 指标体系
  • 简介:大型体育赛事突发事件的应急能力评估对于赛场突发事件的控制和管理有着十分重要的意义。通过对大型体育赛事突发风险与应急分析,基于体育赛事的事前、事中和事后三大阶段,提出一套包含27个指标的应急能力评估指标体系,在此基础上构建了多级综合模糊评价模型,结合专家评分方法,以秦皇岛市奥体中心举办的大型体育赛事突发事件应急能力调查数据为例,对模型进行验算,得出了对整个体育赛事的应急能力评估影响最大的指标为事中比赛应对控制;事前赛况监测预防与事后赛场恢复处理的应急均处于临界状态的概率最大;事中比赛应对控制的应急水平处在较强状态的概率最大等重要的结论,说明了其应急能力的状况,并为其应急能力的提升提供了科学的理论依据。

  • 标签: 体育赛事突发事件 应急能力 多级模糊综合评价法
  • 简介:随着中国高等体育教育的快速发展,如何保障和发展高等体育教育质量成为人们关注的热点问题。运用文献资料法、逻辑分析法以及专家访谈法等研究方法,在分析高等体育院校教育质量及其保障机制的基础上,探讨建立有效保障高等体育院校教育质量的评价体系问题。结果表明.建立新的高等体育院校教育质量观以及多元化的评价体系是有效保障高等体育教育质量的一种有效途径。

  • 标签: 高等体育院校 教育质量 质量保障 评价体系
  • 简介:该文运用文献资料法、特尔菲法、层次分析法、逻辑分析法等研究方法,在深入分析我国中小城市体育场馆建设规模标准面临的现实问题和影响因素的基础上,构建了由4个一级指标、12个二级指标和一个动态指标构成的中小城市体育场馆建设规模可量化的指标体系,并通过第六次全国体育场地普查数据和国家统计数据的实证研究,进一步确立了中小城市体育场馆建设规模的参考指标,为未来中小城市体育场馆建设提供了理论依据和决策参考。

  • 标签: 体育场馆 中小城市 建设规模 构建方法 指标体系