简介：

简介：摘要新课标要求教师的教学要尊重学生的兴趣、符合学生的认知水平，要注重学生的学习过程、关注学生的情感体验。我认为这样做，能够使学生对知识产生亲近感，从内心乐意去接受新的知识，使知识变得更易识记、更易掌握。

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简介：摘要幼儿教育是学生最基础阶段的教育，对于幼儿行为习惯的养成有着重要的作用，有利于幼儿身心健康的发展。特别是在幼儿园大班中，幼儿的思维相对开阔，面对身边的人与事物有着一系列的问题，常常会主动的进行提问。但是在当前传统的幼儿教育中，课程的设计都是事先安排的，学生处于被动的地位，幼儿的很多问题都不能被有效的解决，就会导致幼儿失去主动学习的兴趣。本文就从生活教育理念的角度出发，谈一谈大班生成课程的实践。

简介：摘要当前小学生思想品德课程教育教学过程中，更多强调的是实践性与开放性，其主要目的在于立足学生发展基础，强调学生的自主参与性与自我发展性。

简介：随着休闲时代的来临，高职院校实施休闲教育是社会发展的必然结果，也是回归人本主义教育本质的迫切需要。高职休闲教育是否有效及影响休闲教育有效性的因素有哪些，加强这些理论研究对确保高职休闲教育的有效实施具有重要价值和意义。

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简介：田径运动具有个体性,具有广泛的群众性。新中国成立后,田径项目才开始正式、快速地普及。现在,我国已经对田径项目非常重视。所以,我们要培养出优秀的田径运动员,为我国体育事业不断输送新鲜的血液。

简介：数学是形式化的，形式化的数学来源于实践，经过抽象、提炼、演绎后自然产生了形式上的和谐——自然美、对称美、简洁美、奇异美、统一美……这种美是具体的，并且成了令人神往的一个数学美的景观。但数学的美又不像自然美、艺术美那么鲜明、亮丽和潇洒，甚至也不像其他社会美那么直观和具体，

简介：摘要在新课程改革理念下，小学数学课堂教学应该进行改革。对此，本文将探讨，小学数学教师在教学过程中应该如何遵循新课程理念，提高课堂教学效率，提高学生的数学学习水平，实现教学目标。

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简介：摘要为了达到新课标的要求，培养全面发展高素质的人才，真正提高学生的学习能力，教师立足校本实际，总结了在新课程理念下进行的初中历史教学尝试，以期激发学生学习历史的兴趣，真正提高学生学习历史的能力。

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简介：摘要阅读教学既不是个人独立的阅读行为，又不是教师向学生介绍文本文章，或讲解阅读知识与方法的单向信息传递过程，而是要在学生、教师、文本三者之间建立信息通道，进行信息沟通，产生相互影响的复杂的互动过程。

简介：摘要本文主要探讨在新课程环境下，在具体的教学过程中，如何将新课标落到实处，真正的提高学生的信息素养，培养学生利用信息技术解决和处理问题的能力。下面结合自己的一些实践和各位进行探讨。

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简介：课堂教学是课程改革的主阵地，是彰显学生个性、发展学生思维的主要场所。新课程理念下的数学课堂教学要“以生为本”，充分体现学生在学习中的主体地位；要紧密联系生活实际，激发学生学习兴趣；教师要充分挖掘教材资源，开展实效数学活动课堂，促进学生综合能力的发展；练习是数学课堂的重要组成部分，教师要精心设计练习，让不同的学生在数学上得到不同的发展，由此实现大众数学的教学理念。