简介：1欣赏作品的分类美术教材的作品欣赏大致可归纳为四类：①古今中外名作的欣赏，如达·芬奇的《最后的晚餐》、拉裴尔的《椅中圣母》、宋代张择端的《清明上河图》、王希孟的《千里江山图》，还有徐悲鸿的《八骏图》、蒋兆和的《流民图》等现代名家作品，这些作品风格各异，艺术水平很高，是欣赏教学的重头戏，②范图的欣赏，每课的前面都有一定的范画插图，这些范图主要是针对某一概念或某一技法而配备，它直观明了，

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简介：〕化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化，以及物质变化规律的科学。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系，或物质和能量之间的关联。学习好化学最主要的是提高化学复习课的质量，要充分发挥学生在复习过程中的主体作用，突出学生在复习中的主角地位。

简介：'同学们,上节课我们学习探究了对人类威胁很大的自然灾害——火山,今天我们将一起探讨另一种自然灾害,这种灾害会让人类付出这样的代价(多媒体播放一段地震灾害的材料)。这是一种什么灾害呢?'学生观看后,齐声说'地震!''我们美丽的家园为什么会发生地震呢?'老师提出了问题。有2位同学从'地壳的运动','板块的飘移'等角度去阐述,其他同学对这种解释似乎比较赞同,认真地倾听着。老师适时地进行小结'同学们的分析都有一定的

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简介：开家长会也要备好课□王稼杰家长会是学校邀请家长参与学校教导工作的一种形式。目前，中小学的家长会存在如下不足：①例行公事。由于教育领导部门有要求，因此，照例开过会算完事。②缺乏准备。不少人认为家长会无非是“通气”、“提要求”，不大认真准备。因此，家长会...

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简介：〕在新课程改革和新课标的实施过程中，由于一些教师对教学理论、课堂教学的片面理解，在教学实践中产生了一些错误做法，所以面对新课程的改革的形势，我们要积极做好各方面的准备，及时解决好在教学过程中出现的各种问题，切实提高教学质量和教学水平。

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简介：学校体育的中心任务是体育教学，怎样才能把课上地好些呢？我认为首先应当在备课上下功夫，努力钻研和处理好以下四个方面：①熟悉和精通教学大纲和教材；②认真处理好教师的主导和学生的主体两方面的关系；③安排和设计好备课环境；4、集思广益，集体备课。因此，教师必须首先理解和熟悉教学大纲和掌握有关教材的的“三基”，然后根据学生的整体体育能力、体质基础、学生的心理素质水平和思想品德设计好因地制宜、新颖和利于授课的环境，再加上生动、

简介：随着慕课的不断发展,慕课教师的角色也相应发生了较大变化。基于此,文章首先阐释了慕课的分类及其对应的教师角色;随后采用访谈法,对中国大学MOOC平台上参与慕课实践的13位教师进行了访谈,总结了慕课教师承担的具体角色、慕课教师的困惑和慕课实践中存在的问题;最后,文章分析了影响慕课有效实践的6大因素,并提出了相应的对策。文章的研究可为慕课教师开展教学实践提供理论参考,并在一定程度上缓解慕课教师由于角色冲突而造成的内心焦虑,从而通过自我调适更好地发挥慕课的正向作用。

简介：同志们，最近年底工作比较忙，但是还是要就教育信息化的工作开一个专题会议。刚才基教处就上海落实“一师一优课一课一名师”的工作方案给大家作了介绍。今天电教馆和教研室还会对各区县相关人员进行专门的培训。这是当前教育信息化工作的一件重要大事。

简介：〔摘要〕同一个教学内容，不同的老师面对不同的学生进行上课，要想上得出彩，必须有一定的新意。“同课异构”的课关键在于异字，如何让同一内容有不同的上课形式和风格，取得高效课堂效果？这就要求教师深入挖掘教材，真正从学生接受知识的层次去考虑课程的安排，去组织教学。

简介：〔摘要〕利用好思品课，积极开展小学少儿不良心理矫正。

简介：每节课前总有两分钟的预备时间。按理说，预备铃一响．学生就应回到教室并迅速调整到课前最佳状态。但事与愿违，这种时候，他们往往还沉浸在课间时分，要么心不在焉，要么心神不定，很难一下子进入角色。这种课前消极、被动的等候，常常使整节课索然无味。因而，充分利用课前两分钟“预热”，引导学生自然切入教学内容，这对于提高教学效率极为重要。下面结合几则教学案例谈谈数学课前教师如何“预热”。让学生尽快由课间转入课堂以进入学习状态中。

简介：随着新课改的全面推进,一些中小学教师却陷入了困境:行政推动,仓促应战;观点云集,无所适从;评价制约,无可奈何;教育科研,力不从心.厘清并反思这些问题,有助于我们更加深刻地理解新课改,更加切合实际地推进新课改,从而走出具有我国特色的课改之路.

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简介：中学生对政治课提不起兴趣，已经是一种较为普遍的现象。授课老师觉得“曲高和寡”。学生感到政治课就像一幅缺少生机和活力的单调和枯燥乏味的宣传画一样毫无魅力可言。由此，教学效果也就可想而知了。

简介：良好的开端是成功的一半，如果讲课伊始，就像磁铁一样，能把学生的注意力吸引过来，并将学生的求知欲诱发出来，必将为后面的学习打下良好的基础。根据笔者在教学中的实践，历史课导人可归纳为以下十种方法：