简介：

简介：摘要针对中小学生“喜爱体育运动，但并不喜爱体育课”的现象，对原有的体育教学、体育教师和学生进行了分析，并针对其存在的一些问题提出了建设性的建议。

简介：摘要终身体育是贯彻人的一生的体育,是终身教育的一个部分.而体育与健康课程以促进学生身体,心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,确立了"健康第一"的思想.学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节,也是终生体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终生坚持锻炼的前提.无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉,积极地进行体育锻炼.在学校体育教学中,重视学生的终身体育意识是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证

简介：摘要体育游戏主要是指借助游戏的功能为手段，结合体育内容的一种教育性活动。体育游戏是学校体育教育的重要内容，在小学体育教材中，体育游戏内容的比重很大，可以说，体育游戏是小学体育的重要组成部分。体育游戏形式生动活泼，内容丰富多彩，它不仅是少年儿童所喜爱的活动，而且是使少年儿童认识自然和社会、加强相互了解和团结友爱、发展智能的一种教育手段。

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简介：摘要体育游戏是按一定目的和规则停止的一种有组织的体育活动，具有文娱性、智力性，能够激起学生参与体育活动的兴味和积极性，能够熏陶情操，开发智力，加强体质。本文阐述了体育游戏在初中体育教学中的作用和体育游戏选择的办法，在此根底之上对体育游戏在课堂教学中的应用做了剖析和讨论。

简介：终身体育已经逐渐成为我国全民锻炼的主流思想。学校的体育教育特别是高校的公共体育教育作为终身体育的基础,应该在教学方法以及学生的思想意识上做出相应的改变。本文重点讨论了终身体育与高校体育之间的关系,以及高校公共体育教学如何为终身体育打好身体和思想上的双重基础。

简介：摘要终身体育是个人终身进行体育锻炼和接受体育指导和教育的活动，人在出生至死亡之间有生之年，应参加体育锻炼以增强体质，提高适应环境能力，促进身心健康。终身体育理念要求受教育者不仅在学校接受体育、增强体质、增进健康，而且形成体育学习和锻炼意识、习惯和能力，毕业后仍能坚持体育学习与锻炼，并终身受益。

简介：摘要体育是学校教育的组成部分，学校体育是一项复杂的系统工程，其中体育教学的好坏起着至关重要的制约作用。它是国民体育的基础，在培养人才中占有重要的地位和作用。同时它又是学生终身体育的基础，是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。如何体现学生的主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，培养学生的终身体育意识，是21世纪我国学校体育发展的趋势。体育教学的意义绝不仅限于学生时代，还要为终身体育奠定可靠的基础，发挥终身效益。基于这一特点，要求体育教师在教学中要注重学生终身体育意识的培养。

简介：摘要体育学科的教学必须培养学生的体育学科能力，这是当今体育教学人们所共同追求的。小学体育教学需要不需要发展学生主动学习的能力、问题解决能力以及体育实践的能力？回答应当是肯定的，培养学生的体育学科能力有利于提高体育课堂教学的质量。本文作者从事一般集镇小学的体育教学，体育教学中所探求的培养学生体育学科能力的途径和方法值得大家借鉴。

简介：以武汉体育学院承办第二届智力运动会新建体育馆为例,探讨高校承办大型体育赛事新建设体育场馆的申请论证、前期规划设计及赛后利用构想。本文从位置规划、布局规划、功能设计等环节分析了武汉体育学院新建体育馆的设计思路和原则要求,赛后面临的限制问题,并提出了相关的应对策略,及高校竞技性体育场馆的赛后利用构想。

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简介：摘要中华民族体育活动古朴、浑厚，深受各民族人民的喜爱，但通过对中学体育教学现状的分析，中华民族体育在我国处境令人堪忧。本文针对中学体育教学促进民族体育的继承与发扬谈了几点个人看法，供大家参考。

简介：摘要在新形势下，学生接受知识的渠道比较多，因此接受知识的能力就强。这就要求体育教师应以科学发展观为指导，努力提高自身在体育教学实践中的能力水平，充分发挥在教学过程中的作用。

简介：体育游戏符合“快乐体育”的要求，逐渐成为体育课程中不可或缺的一部分，体育游戏的重要性也受到专家学者和教师们的关注。通过以福建理工学校汽车运用与维修专业的排球选项课学生总共60人为研究对象。运用文献资料法、实验法、数理统计法和问卷调查法对体育游戏在职业院校体育教学中的运用效果进行试验研究．得出在体育教学中引入体育游戏有助于学生培养良好的学习兴趣，树立正确的学习动机；提升了学生的人际交往能力，在团队合作中锻炼了协作能力；帮助学生养成个人参与体育锻炼的兴趣。

简介：摘要中学阶段特别是高中阶段是学生发展智力和体力的重要阶段，是培养创新精神和开拓能力、现代化思维和素质、坚强的体魄的关键时期。针对体育这门课程的特点以及高中学生的身体状况，依据新课标的精神，以及根据自己教学实践，现就如何上好高中体育课谈谈自己的体会。

简介：摘要随着教育改革的进一步推进，中学教育越来越注重学生德智体全面发展，其在锻炼学生体魄、促进学生综合素质提高方面具有举足轻重的作用。然而，由于基础课程的倾轧，老师和学生对体育课的重视程度不够，忽视了教与学的某些环节，造成学生在体育素质上的畸形。以下我们针对这些问题，探究分析中学体育教学的设计，以此提高中学体育教育的质量。

简介：摘要本文通过对新课标的认识，阐述了体育教学中的很多旧思想、旧观念是需要转变的。并且强调在体育教学中，技术教学和理论教学是同等重要的，两者可以达到相互促进的作用。