简介：摘要：随着现阶段家校合作理念的不断普及，在学生的教育过程中，人们越来越重视家庭教育的作用。在小学音乐教学中进行德育知识的渗透时，也要发挥出家庭教育的作用，在教师和家长的共同努力下，培养学生的基本素养以及品质，促进学生的健康成长。文章重点探讨家校共育背景下，在小学音乐教学中渗透德育教育的策略，可供读者参考。

简介：摘要：当今教育领域，注重学生全面素质的培养已成为共识。小学音乐教学作为艺术教育的一翼，既需传授音乐知识，更需关注学生的情感发展和德育培养。在这一语境下，家校共育逐渐受到重视，被认为是推动学生全面成长的有效途径。本文介绍小学音乐教学德育渗透的意义，并提出家校共育背景下小学音乐教学德育渗透的策略。

简介：犹太人民族是人类历史上最悠久的民族之一，在其悠久的历史中，却屡遭异族的奴役、迫害、几乎未曾间断过，但犹太人的民族特性、宗教、语言、文学、历法、习俗和勤劳、智慧、坚韧的资质并未丧失，始终保持着自己的特色和民族凝聚力，犹太民族人才辈出，精英遍布世界，对人类文明作出了令人瞩目的贡献。但如此杰出的民族为什么在历史上却屡遭迫害呢？，特别是在欧洲很多国家历史上迫害犹太人的浪潮一浪高一良。究其原因早先是由于其居住所具的战略地位及其民族群体弱小所致；继而则是由由于种族歧视和宗教偏见所致，同时也有其深刻的经济利益上的因素，希特勒将这种迫害推向了极致。

简介：索尔·贝娄是美国20世纪著名的犹太裔小说家,其作品无不体现出深厚的犹太文化。本文主要探讨其代表作《洪堡的礼物》中两位作家的犹太文化意识对各自成功与失败的影响,以及在作家自我灵魂救赎的过程中犹太文化所起的作用。

简介：摘要本文主要介绍了近五年来国内关于犹太教育的研究状况，根据文章的内容分为四个部分，对史学界和教育界对犹太教育的研究成果作了简要的介绍，同时也就文章提出了自己对某些问题的看法和对某些文章的感想。

简介：为庆祝哆啦A梦诞生38周年，CM＆M公司经香港国际影业授权，推出了这款无敌可爱的智能电动毛绒音箱——哆啦A梦の音乐指挥家（MCDora）。这是一款类似iDog的产品．可以作为iPod等音乐播放器的喇叭，当然，它会随着音乐节奏手舞足蹈。你也可以通过它的左脚按键编排舞蹈节奏。

简介：湘西土家族苗族自治州民族文化在湖湘文化中占有重要而又特殊的位置,彰显着自己的民族特色,是任何其他文化都无法替代的。为了更好地传承民族民间文化,湘西自治州教科院编写了地方教材《美丽的湘西我的家》,在湘西自治州8个县市9所学校实验使用。这本教材特色鲜明,内容丰富,为教师提供了广阔的湘西民族文化背景和知识。教研组在实验中对教学方式及方法进行了有益的尝试与探索,取得了事半功倍的效果。

简介：【摘要】红色音乐文化是社会主义先进文化的重要构成，见证着中国共产党百年奋斗的苦难辉煌，传承着党和人民的深厚爱国情怀与伟大奋斗精神。大思政视域下将红色音乐文化融入学校思政教育之中，关键在于正确认识红色音乐文化，明确红色音乐文化的思政价值，以“音乐+思政”的育人模式全面推进“大思政课”建设，用丰富的红色音乐文化滋养其心灵深处，不断增强学生的文化自觉和文化自信，有效促进学生家国情怀的渗透培育。

简介：小时候,父亲到牧区投靠亲友,我们全家就搬进了莫顶草原的巴克乡。住进蒙古包没几天,我就学会了《莫顶草原我的家》这支歌:"牛的家,羊的家,莫顶草原我的家……"这首民谣好像长在大人小孩的嘴上一样,晨牧唱,晚

简介：自2018年9月25日开幕以来,经历了启动梦响(海选)、集结梦响(初赛)、绽放梦响(复赛)三个阶段,第七届上海市大学生原创音乐大赛总决赛暨颁奖典礼近日在上海财经大学艺术中心举行。经过激烈角逐,上海财经大学的兰梓歌获得本次大赛的冠军。

简介：摘要：老年大学音乐教育应立足于老年人发展需要，根据老年人的兴趣爱好，结合音乐课程知识，开展合适的音乐教学活动。音乐课程创新后，可以增强课程的新颖性、趣味性，更符合老年群体的特性，使之可行性增强。老年人退休之后的生活质量得到提高，精神世界更加丰富。营造民主、自由的教学氛围，提升老年人学习的信心，彰显音乐教育根本性教育制度。同时，有利于我国老年群体的稳定发展，从而促进我国社会生活的和谐发展，也更有利于教育下一代，实现我国富强、民主、文明、和谐、美丽的中国梦。人口老龄化是全球趋势，中国也是如此。上海的人口老龄化也很严重。面对这个问题，大多数老年人都喜欢从事音乐活动，所以上海老年大学音乐教育的存在和发展必然会在一定程度上影响上海老年人的生活和未来，本文通过对上海老年大学的学员发放问卷，通过问卷调查的形式进行对研究对象进行数据信息的采集，最终通过1884份有效数据展开分析。

简介：一家人挤在蜡黄的沙发上看电视，看精彩的画面。听有意思的对白，你一言我一语．各有各的说法……家，有勤劳的妈妈提供美味可口的饭菜，有睿智稳重的爸爸带来殷切深远的教诲，更有两人对俏皮儿女的喋喋不休。一家人在一起无所顾忌地说说笑笑，空气都是暖意融融的，这就是平凡的幸福吧!

简介：本论文从在韩朝鲜族文人协会的《同胞文学》的诗歌作品为研究对象，考察了作品中出现的在韩朝鲜族的身份认同问题。作品中出现的身份认同有韩民族血统的身份认同，中国国籍的中国身份认同，在韩国与中国之间的作为边际人的身份认同，作为世界人的身份认同等四类。很可惜的是作品中找不到在韩朝鲜族与韩国人和平共处的景象。

简介：世界上犹太人的数量大约有一千六百万人，占世界总人口的0．3％，但白诺贝尔奖设立以来，22％的得奖人都是犹太人，这个比例是其他民族的100倍。

简介：中国在21世纪的崛起需要充分、全方位的全球影响力支撑。犹太人的全球影响力在世界各民族中独领风骚，在政治、经济、科技、文化、军事各个领域都作出重要贡献，足资借鉴。犹太人获得23％诺贝尔奖、23．7％京都奖、33-3％沃夫奖；20世纪百强心理学家，犹太人占据39席；现代心理学主要流派中，精神分析、格式塔、人本主义皆由犹太心理学家开创，犹太心理学家在几乎所有心理学基础与应用领域中都能领衔。在四千年反犹风潮中，犹太人“分别为圣”的选民身份认同、自小训练的探究意识与独立思考精神、基于会堂的家庭一社区成长支持系统、跨越时空的全球经济掌控规划是其多方出类拔萃的四大主要原因。中华民族21世纪要充分融于世界，逆流而上、不进则退，必须在大国博弈过程中向犹太人学习。

简介：小说《傻瓜吉姆佩尔》的作者辛格通过吉姆佩尔对上帝的信守和对犹太教伦理诫命的躬行履践,以吉姆佩尔苦涩的生命旅程,阐释了犹太教的精髓,并企冀以这一人物形象为典型,唤起犹太人日益淡薄的民族宗教信仰和传统道德操守,从而求得犹太民族精神的复兴,对解决多元化的诸般社会问题也具有深刻启示。

简介：以色列建国前几年，恐怖袭击成为犹太复同主义者屡试不爽的法宝。作为巴勒斯坦地区当时的托管者，以老牌列强自居的英国同样在这波恐怖狂潮中焦头烂额。

简介：在美国当代华裔作家邝丽莎的《上海女孩》一书中,主人公也即第一人称叙事者秦珍珠讲述了自己和妹妹在遭遇家仇国难后逃亡至大洋彼岸的美国,并在那里艰辛地落地生根的故事。这段特殊的生活经历,挑战了珍珠的自我同一性,颠覆了她的自我意识,使得她能够进入他者的世界,在自我与他者的互为观照中不断地寻求自己的位置,最终完成身份建构。同时,在这一过程中,自我与他者的不和谐关系,使得珍珠对自己和周围世界的认识肯定中包含着否定,否定中又包含着肯定。这体现为她言辞中的矛盾和冲突,及叙事上的＂复调＂特点。而透过这一点,读者可以更清楚地了解珍珠及她心中的家庭成员形象和国家形象,并明了其对身份的最终选择。

简介：小快嘴：“少电”光盘上的音乐十分动听，让我百听不厌，可是每次欣赏的时候都需要放入光盘，十分麻烦，嘟晦，有没有什么妙招？嘿嘿，又想到偶了吧，要想不使用光盘就能直接收听音乐，当然就是在自己的电脑上给这些音乐文件安家落户，下次直接播放了。

简介：摘要：音乐教育是学校和家长都青睐的教育形式。小学音乐教育是素质教育的一部分，可以带动整体素质教育水平提高。随着人们教育理念的转变，以德育促进教育，家校合作共同开展德育教育，已经越来越被学校和家长所认可。学校要与家长积极互动交流，共同推进、渗透对小学生的德育教育。不仅可以帮助小学生形成高尚的道德品质，还可以让小学生的音乐学习能力、审美能力等同步提升。