简介：对高校图书资料工作在新时期的地位和作用进行分析，探讨了人文关怀的内涵及高校图书资料工作中的人文关怀所产生的社会效益。从图书资料收集、整理，信息资源的开发利用及增强图书资料人员的素质等方面作了阐述，并对高校图书资料工作今后应如何发展提出了建议。参考文献4。

简介：文章针对我国大学图书馆网络化进程中馆员继续教育的现状及存在的问题和盲点，提出了抓好大学图书馆员继续教育的对策、继续教育应重视的内容及其形成，阐述了搞好馆员继续教育工作对21世纪我国图书馆事业发展和我国高等教育事业的重要意义。

简介：本文借助西南大学流通管理系统的数据，从零借阅图书的复本量、出版社、著者国籍、所属类别等几个方面探讨分析了图书馆藏书中零借阅图书的特征。研究表明，以上四个方面的变量是导致零借阅图书的重要原因。参考文献3。

简介：本文阐述了高校图书馆在大学生素质教育中的作用和优势，提出了图书馆开展大学生素质教育的有效措施。

简介：本文提出了提高大学生文化素质是时代的需要,阐明了高校图书馆对大学生文化素质教育的广泛影响力及其主动性的优势,指出高校图书馆应该积极采取多种措施,促进大学生文化素质的提高。

简介：中国传媒大学图书馆珍藏何其芳先生所赠图书3万5千册（包括古籍、中文平装书及外文图书），因为藏书门类丰富齐全、善本和鲜见版本多，有何先生的真实批注和有关红学论著论文等内容，所以价值非常巨大。分析图书价值所在，研究如何科学保存、管理及充分利用藏书，最大限度地发挥其学术资料价值，对于支持高校人文科学建设、红学研究、何其芳及作品研究等有着重要意义。注释5。

简介：新生入馆教育是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一，文章针对现存高校图书馆新生入馆教育内容和形式的不足，设计出符合当代大学生的心理特点，基于网络的新生入馆教育互动学习平台。该平台采用多层体系结构，利用ASP．NET、C#和SQLsERV—ER2005技术实现，并阐述了在线学习平台的功能和实现方法。

简介：本文就信息时代对图书馆专业人员素质方面新的要求，分析和阐述了图书馆专业人员从哪些方面来提高自身素质，才能适应信息时代的要求。

简介：

简介：

简介：对国内外信息管理专业本科教育的培养目标设定、教学方向选择、课程体系设置、教学方式应用等多个方面进行了详细的比较分析。指出我国信息管理教育应在基本目标保持一致的前提下，各高校应根据自己的具体背景学科和发展历史开展富有特色的专业教育，并通过课程体系设置和教学方式改革来确保培养目标的实现。参考文献8。

简介：图书馆是一所高校的标志,是知识的殿堂。科学技术的日新月异与信息时代的迅猛发展为图书馆注入了新的生命力,目前我国高校图书馆已实现了信息化、智能化与现代化,图书馆成为与时俱进、知识与信息随时更新的重要学习场所。因此,作为图书馆专业人员,更应当更新观念,学习先进知识与技能,以适应信息时代图书馆的飞速发展。

简介：从移动服务和社区服务两个方面,就福州大学师生对构建移动图书馆服务平台的实际需求做了问卷调查统计和分析。结合福州大学图书馆的实际情况,主要从移动社区交流、分角色提供服务等方面提出移动图书馆服务平台构建设想。

简介：华南理工大学图书馆于2007年与中国移动公司合作推出“掌上图书馆”项目，提供手机图书馆服务。“掌上图书馆”主要定位于图书馆传统业务，是可扩展的，依附于图书馆自动化管理系统并与之集成的，能够让用户通过手机等移动终端设备，以短信或WAP方式访问和接收图书馆服务的应用服务平台。但其WAP平台存在不符合业务逻辑、不能同步更新和通用性差等问题，改进思路是利用图书馆自动化系统的OPAC，建立“WAP—OPAC网关”。

简介：在信息高速发展的当今社会，要求大学生必须具备获取、存储和交流信息的能力，才能与之相适应。高校图书馆作为大学生素质教育的一个基地，如何贯彻国家的教育方针，履行教育职能和信息服务职能，开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力，成为当前高校图书馆工作人员研究的一个重要的新课题。

简介：本文探讨加强对师范院校大学生的信息素质教育的迫切性，分析了高校图书馆作为信息素质教育的重要基地，应通过何种途径和方法积极开展信息素质教育。

简介：阐述了空军综合大学一校五馆在先进军事文化发展建设实践中,必须紧紧围绕校园文化发展建设和红色传人培育工程开展图书馆文化建设工作;提出了坚定正确政治方向、理顺业务指导关系、彰显空工文化品牌、扩充先进文化书刊、建设特色文化网站、创设文化育人环境、组织系列读者活动、营造服务育人氛围、提升文员实践能力、开展文化建设研究的体系建设构想和具体实施目标。

简介：

简介：文章扼要地介绍了江苏理工大学图书馆近几年来在电子化、自动化、网络化方面的发展，主要包括电子文献资源、自动化管理系统、网络基础设施等建设，以及如何利用网络进行信息服务，实现电子资源共享。

简介：本文对中美两国大学图书馆的个性化信息服务进行了比较与分析，在此基础上，提出我国大学图书馆开展个性化信息服务的对策。