简介：语言表达逻辑,逻辑是关于思维形式及其规律的科学,通过对概念、判断、推理的研究提供一种思维准则,那么语言就是逻辑思维重要的外化成果,凝聚着思维,思维在学生的学习习惯中起着很重要的作用,因此培养学生的语言表达能力在学生学习习惯中就显得尤为重要。而高职院校学生培养的目标是直接为企业输送'能干活儿'的人,而最好的人才不仅仅是'能干活儿'的人,而是'会干活儿'的人,但是由于客观条件限制我国高职院校的学生缺乏语言表达能力的现象十分明显,缺乏很多'会干活儿'的人才,因此培养高职院校学生的语言表达能力具有很重要的作用。

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简介：我国每年有大量大学毕业生涌入城市，他们是城市人力资源的重要来源，是城市建设和发展的核心力量。这些毕业生走出学校进入城市后，必须要尽快适应城市生活，只有这样才能更快的适应城市工作，融入到城市生活当中。对于毕业后进入城市工作的人来说，对城市适应得越快，越有利于其自身发展。

简介：<正>"几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山……"金秋季节,我省17名省级先进模范代表来到革命圣地延安休假疗养,一踏上这片红色的热土,远远望见巍巍宝塔山,大家心情无比激动,禁不住动情地朗诵起贺敬之的诗歌。"一次倍受教育的红色之旅"从西安一路向北进入延安境内,沿途看不到"八百里秦川尘土飞扬"的荒凉景象,两边的山上满眼是郁郁葱葱的绿树,田野里到处是青翠欲滴的植被,伴

简介：根据文秋芳对学习动机的分类,调查分析我国西部地区大学生的英语学习动机.研究发现：（1）整体而言,被试的深层动机强于表层动机.（2）女生的英语成绩高于男生,女生的深层动机和表层动机平均值都低于男生.（3）高分组的深层动机平均值高于低分组,高分组的表层动机平均值明显低于低分组.与东部发达地区高校学生相比,我国西部地区学生英语学习动机强度偏低.

简介：自从20世纪90年代中期我国的大学开始实行高收费政策以后，“高等教育产业化”便成了一个“坚定不移”的“改革”措施。大学的收费标准越来越高，而贫困家庭学生弃学现象也越来越严重。“大学的压力比动力大得多”——这是贫困学生切身而真实的感受。

简介：离一年一度的大学开学还有不到一个月。为了筹集学费，同时考上大学的朱家两双胞胎兄妹还在工地上做着本不应是他们这个年龄做的工作。男孩在邻居家的工地上扛石头，一天挣不下10块钱：女孩在离村子两公里外的木耳大棚里做杂活，一天能挣4．5元。他们的父母是农民，一年下来全家的收入还不到3000块钱，前几年祖父患病家里还欠着一堆的债。如今，兄妹两个的学费成了家里最大的负担……

简介：从下岗女工,到腰缠万贯,再到身无分文,再到几个家政公司的老板,河南大姐朱凤莲的人生之路可谓历经坎坷。如今,她又创办了华南地区唯一一所＂保姆大学＂。

简介：2004年8月，妍秋收到了某工商学院的录取通知书，想着终于有机会走进高校，妍秋激动万分。然而，一纸6300元的学费，却让全家都陷入了困境。

简介：近日山东省政协委员曾振宇指出，造成大学生就业难的一个原因，是部分高校热门专业“泛滥成灾”，他建议大学应当注重自身特色专业的培养。

简介：英语阅读是大学英语教学中的一个重要组成部分。本文在阐述英语阅读活动设计原则的基础上,主要分析了大学英语阅读活动设计的多种方法。

简介：大学英语教学一直蹒跚在改革的征途中,其具体执行者大学英语教师,至关重要,担负着教学改革重任的大学英语教师面临外在压力及内在困惑.遵照教育部颁发的《大学英语课程教学要求》,摆脱困境发展自我可以有三种方向.无论何种方向,实现教师自我可持续性发展,必须深化教师认知、变为“教学研究型”教师以及重新认识教学能力.

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简介：孙中山的人学思想产生于19世纪末20世纪初的近代中国,是在其＂致力国民革命四十年,求中国之自由平等＂的斗争实践中逐渐形成的。它内涵丰富、意蕴深远,涉及互助人性论、民生观、自由平等观、＂生元＂说以及人生观等方面的内容。探讨发掘孙中山的人学思想中蕴含的积极合理成分,在当代无疑具有重要的现实意义。

简介：由于高职学生的认知特点,情绪唤醒的作用机制在教学中的运用有非常重要的意义,这一意义应该得到认识。文中简述了情绪唤醒的机制,对其在高职教学中的意义做了归纳,提出情绪唤醒策略应当有效运用于高职教学中,以丰富高职教育教学实践。

简介：现行的大学英语翻译教学模式远远不能满足社会发展的需求，针对此情况分析了目前大学英语翻译教学模式的缺陷，探讨了如何培养和提高非外语专业大学生的翻译能力，以为社会培养出更多的复合型的高素质人才。

简介：10月8日，地处湖北省丹江口市郊外的郧阳师范高等专科学校中文系迎来了一名“特殊”的学生——郧西县湖北口回族乡桃园沟小学校长、全国优秀教师、十堰市惟一的中共“十六大”代表胡安梅。

简介：随着世界高等教育的快速发展，大学组织中行政权威的必要性和重要性已经得到国外高等教育研究界的广泛认同，国内的研究者中也有人已经意识到了大学组织中行政权威建设的必要性和紧迫性。但中国大学要建设积极有效的行政权威，就必须首先解决大学体制的行政化问题，特别是学术组织的行政化问题。

简介：人文教学是一种素质教学，被赋予“净化灵魂”、“提高素养”的光荣使命，但人文课堂教学还停留在有效化的研究阶段。有效教学向优化教学过渡，需要从唤醒人文课堂的生活、生命意识，消融师生之间、师生与教材内容之间以及师生与社会之间的矛盾入手。