简介：<正>校长在大学毕业典礼上的演讲,是毕业生大学生涯的"最后一课"。这一课,有期许,也有鞭策。有人说,好的大学毕业致辞是一首诗、一支歌,可以沉淀心灵、玩味自省。也有人说,大学毕业致辞是一个时代和一种精神,从中可以清晰地触摸到一个国家的大学之道与时代精神。早些年,提及大学毕业典礼上的校长致辞,很多人都难掩失望的情绪。失望或许源于比照。

简介：<正>这是一位丹麦女人的自白。她毫无隐瞒地形容一段她经历过的婚外情和这段婚外情对她的婚姻的影响。我是一个没有父亲的女人。当我仅5岁的时候,我的父亲便抛弃了我的母亲和我,从此永远没有回来看我们。所以,我从小就有恐惧被抛弃的心理。

简介：多年前，我在一家出版社做兼职。当时只需工作半天，我却没像其他人那样中午就回家。

简介：荀子说“人生而有欲；欲而不得，则不能无求”。人既食人间烟火，就有七情六欲，不可能没有想法。想法可以是理想和志向，可以是期待和欲望，也可以是不满和埋怨，无论是什么想法，光想不做，会是空想加幻想，少想多做，

简介：小时候，父亲屋后的枣园，每年打枣子时，打到八九不离十，父亲就收住竹竿，不打了。我说，枝桠和树梢上还有呢。父亲说，那些癞痢货，谁想吃，谁就去摘吧。说罢，就领着我们出了园门。那些等候在园外拾枣的孩子，嘻笑着，飞快地进了园子，爬上树去，山呼海叫着从树上敲下好些甜枣来。

简介：人存于世，各安此生。十丈红尘里，碌碌疾走，你也许可以将金钱作为抵御冷眼的铠甲，可以把香车当成安身的支撑，但是当遇到精神的风暴，面临一些关乎终极问题的抉择时，也许这些所谓物质基础并无法帮助你。面对斑驳陆离的现世，面对亲人的生离死别，面对有关于人生幸福的挥寻。我们共寒更需要的是一个精神的支点：信仰。很多人将这个支点狭义地理解为宗教，将宗教和信仰完全等同，十几年无神论的教育背景又将宗教坚决地隔离在所谓科学之外，其结果便是我们的精神世界成为了建立在虚妄地基上的空中楼阁。当风暴来临之时，我们苦心经营，看似坚固的精神堡垒，脆弱得甚至经不起一根稻草的重量。

简介：在科技高度发达的当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径。

简介：中国内地夫妇在香港大街上给小孩把尿，几个香港青年拍照被阻拦，由此引发的冲突，把近年来内地与香港的矛盾燃至疯狂。人们追究很多细节：到底是大便还是小便？用纸尿布兜了没兜？女孩一朝变为男儿身，那私处还能露吗？这些看似荒谬的追问，背后隐藏了一个问题：假如小孩当街便溺是不“文明”的，那么，“文明”是什么？

简介：亿万富豪丹尼尔在散步时，发现一个小男孩蹲在路边，手里拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子，抚摸着小男孩的头，问道：“小朋友，你在干什么呢？”

简介：那一年我13岁，无法忍受残酷的继父，我对老爸说：“带我去流浪!”很多年了，我的亲生父亲都行走在路上，他说喜欢这种生活方式。现在他终于多了一个帮手，我们开始了父女二人档的活计，活动范围是美国的中西部，兜售工具是我们的谋生方式。

简介：我住的家属院中，有一位老人，他活到了99岁，还耳不聋眼不花地坐在自家门前给过路的邻居们笑着打招呼。遇到星期天，大家都休息了，他还主动招呼邻里们来听他唱一嗓子戏来。人人都稀罕这位老人的乐观人生。也有人问老人的养生妙诀，老人总笑笑说一些奇奇怪怪的故事给大家听。

简介：<正>请你回答,你能给员工一个未来吗?近期,我的一位朋友从他服务了八年的老东家那里辞职了。当我们谈起他的老东家时,他仍然充满感情,但离开的意愿却又非常决绝。用他的话来说,它(公司)怎么就长不大呢?他还说,当他提出离开的时候,他的老板只是淡淡地

简介：

简介：摘要贷款是一种具有较好应用效果的融资方式，其中小额担保贷款更是一项政策性的业务。但是随着社会的不断发展，使贷款的对象、内容等方面发生了改变，继续应用以往的管理模式无法满足当下的实际需求。因此应研究创新管理模式的方法，并切实应用。

简介：当前，我国新一轮的基础教育改革已进入了一个崭新的阶段。英语作为基础教育阶段的必修课程，作为公民素质教育的重要组成部分，在此次的教改中，被摆在了突出的地位，走在了课程改革的最前列。我国教育部2001年研究制定的”英语课程标准”指出：这次英语课改的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的

简介：摘要随着新课改的不断推进,新高考方案的出台,高中教育教学迎来了改革发展的契机,但也面临教学改革所带来的困境。如何突破这个困境？我校经过几年不断地实践探索，在学习外地及总结自身经验的基础上，以“生本”理念为抓手，形成了符合我校实际的“六环节、三核心”的高效教学模式。“六环节、三核心”教学模式激发了学生自主学习的兴趣，增强了学生的参与意识、团队意识、发展意识，培养了学生良好的终生发展的习惯。

简介：

简介：高职院校学生素质拓展教育是一个永久性的话题,笔者通过深入细致调查分析,指出当前高职院校素质拓展教育中存在的主要问题,提出了新时期素质拓展教育工作的有效运行模式。这将有助于进一步做好高职院校的人才培养与社会需求对接工作,实现人力资源开发与使用的有效结合。

简介：

简介：近年来,中职学生普遍存在素质不高,纪律松散,学习积极性不高等问题,给班主任管理带来了很多烦恼。作为班主任,班级的一举一动都时刻牵挂着我的心,痛并快乐着,如何能够高效地实现班级学生的自主管理,一直是我苦思冥想的问题。自从班级组建团队,实行团队自主管理以后,育人环境明显改善,许多小事情、小矛盾团队内部就可以很好的解决,班级违纪的现象减少了,学习氛围更加浓厚了,学生自觉性明显提高。