简介：摘要随着教育体制改革的不断推进，为使学生能尽快适应新课程的教学，高三数学老师要提高透视高考数学命题的能力，进一步优化高三数学的教学工作，提高教学质量和效果。本文对目前高三数学教学的情况作了详细的分析，对存在的问题提出了解决的方案，希望对高三的数学教育尽绵薄之力。

简介：“抽样与数据分析”的内容包括：做调查研究，收集数据，通过分析做出判断，体会数据中蕴含着信息；了解对于同样的数据可以有多种分析方法，需要根据问题的背景选择合适的方法，通过数据分析体验随机性．2016年全国各地的中考试题，既关注了对“抽样与数据分析”基础知识和基本技能的考查，更加关注对学生如何面对数据，利用数据进行说理或决策能力的考查，体现对学生基本素养的关注．

简介：一、引言2017年高考已尘埃落定,现在我们高中英语教师需要做的是深入研究今年高考试题,研究2017年高考中的变与不变以及命题特点带给我们的启示,从而科学地制订2018年高考备考策略。二、2017年高考英语新课标卷Ⅰ命题特点分析(一)宏观特点1.稳中求变2017年高考英语新课标卷Ⅰ的命题继续秉承'稳中求变'的原则。文章题材广泛,体现热点,命题科学严谨。

简介：请阅读下面的文字，按要求作文。过年，它是团圆的喜悦，是美食的享受，是烟花的壮景，是冬日的温暖，更是新年的开始。

简介：自1977年恢复高考以来,已经40年过去。抱着对'知识改变命运'的向往,千万莘莘学子在高考这个改变中国的'指挥棒'下,努力奋斗,并成长,成才。与此同时,伴随着教育产业化的进程,高考产业也早已成为了利益丰厚的大蛋糕,每年千亿规模。无论是学子、家长,还是学校、培训机构,每个人都是高考产业链上的一环。40年变与不变在中国这样一个重视知识的社会环境下,多少人家秉承着诗书传家的古训,知识改变命

简介：马克思主义中国化,是在“马克思主义”与“中国化”两个核心概念的基础上形成的一个命题。学界关于马克思主义中国化核心概念与命题内涵的认识尚不尽一致,有多种不同的观点。马克思主义中国化作为马克思主义中国化研究学科的核心命题,是本学科基本理论和方法建构的逻辑前提和基础。而对中国实际的马克思主义化、中国经验的马克思主义化、中国化的马克思主义等与马克思主义中国化核心命题相关的重要命题的厘清,有助于准确理解和把握马克思主义中国化的成果,也有助于进一步推动马克思主义的中国化及其学科建构。

简介：科技上榜理由与真题研读科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。自古以来，科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。16世纪以来，世界发生了多次科技革命，每一次都深刻影响了世界力量格局。

简介：高中教材中有大量的图解,这些图解在很大程度上提升了相关知识的趣味性和可读性,分析对应的相关知识点也不难发现大多都是一些重难点内容。针对重点知识设置图解是为了突出其重要性;而对于难点内容设置图解则是为了换一种更加直观、更加易于接受的表达形式,也是对文字形式的补充。基于此,课本图解或变式在高考命题中受到垂青就很正常了。下面列举近几年全国卷中对课本图解知识进行重点考查的一些典型例子。

简介：一、旧题新议,探究设问是否科学【2015年高考山东文综卷第42题第（2）问】运用＂探索世界与追求真理＂的知识,分析材料二所体现的道理。（9分）这道题材料鲜活,贴近社会生活,关注国家大事,开放性强,符合高考命题的基本要求。从设问看,＂运用＇探索世界与追求真理＇的知识,分析材料二所体现的道理＂,对答题范围具有一定的限定性。＂探索世界与追求真理＂是《生活与哲学》第二单元的标题,本题答案也是从这个单元组织的。

简介：职业院校教学工作诊断与改进制度提供了完善教学内部质量保证体系的可行路径。它以保证教学质量提升为实践目的，体现了治理现代化的实践属性与教学质量管理模式的转变及质量观转型的本质属性。教学诊改具有重要的现实意义，如进一步确立了教学中心地位、凸显了教学治理命题、推进了教学质量管理的专业化发展。但是，在实践中，教学诊改依然存在诸多问题，如改革实践进程滞后、典型成功案例缺乏、边界不清晰及趋同性比较明显特色建设不足等。鉴于此，高职院校教学诊改逐步推进需要在政府分级管理内容、院校主体责任落实方式及质量标准建设方面进一步完善。

简介：一、试卷总体评价河南省2017年普通高等学校招生全国统一考试英语试卷(含听力)由国家教育部考试中心命制,参加考试的考生人数为617010.该卷的考试形式、结构、题型、题量、赋分等与2016年的试卷完全相同,但试题的难度比2016年略微增加.试卷的鲜明特点有以下4个.

简介：1．请以“阳光下，我——”为题目，写一篇作文。提示：横线上可以填“战胜了自己”“聆听老师（父母）的教诲”“学会了独立（自信）”等内容。

简介：2016年12月5日,北京师范大学艺术与传媒学院举办以“聚焦文化与审美：艺术批评的当代性命题”为主题的学术论坛。该论坛密切关注当前艺术批评的新动态,围绕艺术批评的担当、品格和焦虑展开了研讨。与会专家力求在艺术批评的社会和历史功用认知之上,结合文化审美视角的艺术内蕴性价值与批评体系的深层次建构,全方位探讨当代艺术批评诸命题。

简介：在十六年的成长历程中，我遇到许许多多个第一次．譬如第一次做饭，第一次骑车，第一次上学，第一次被表扬……其中，前年夏天第一次买菜的经历让我记忆犹新。那是一个周日的早晨，吃完饭后，我在妈妈的提议下．第一次独自到小菜市买菜。记得还没到小菜市，耳畔已经奏响了“交响曲”，各种吆喝声、叫卖声，还有讨价还价声……此起彼伏。热闹非凡。

简介：政党自主性是现代化进程中政党发展过程中产生的命题。政党自主性是指政党基于其意识形态偏好拥有自主的愿望和自主的能力。政党自主性主要表现在三个方面，即政党对国家政权的自主性、政党对社会的自主性以及政党的组织和意识形态自主性。在当代中国，执政党的自主性建设是国家政权建设的一个重要组成部分。加强执政党的自主性建设，有利于实现执政党的政治功能并提升执政党的执政能力。

简介：本研究从五年间（2012—2016）搜集到的中考试卷中选取北京、浙江宁波等22个省市的试卷作为研究样本卷,对2012—2016年中考写作试题的宏观变化情况进行解释分析,以便提炼中考写作试题的特点,探讨中考写作命题的基本走势。本研究中的“测试内容”是指根据测试目的和《课程标准》《考试大纲》等相关的政策文件所确定的考查范围及考查层次,即试题评价的能力点和知识点。测试内容,主要阐释“考什么”的问题。测试内容不仅仅考查写作的能力,

简介：浙江省的高考作文试题，经历了从思维发散空间有限到重视考生思维质量的过程。近年来浙江省高考作文的命题趋势是：注重理性思辨能力的考查，重视贴近考生的生活经验，或让考生可以依据自身经验去体验、感知、认识等。

简介：在2017年的全国新课标Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中，第21题均采用了在具体语境中考查考生语言文字运用能力的命题方式。这种命题方式注重运用，具有回归语文能力本位、导向阅读、培养考生思辨能力等特点．是今年全国卷的一个新题型．但其难度不大．要做好这类试题．不妨从以下几个方面入手：

简介：对于信赖利益赔偿是否以履行利益为限,我国学理上存在着肯定说、否定说与折中说三种学说。其中,肯定说多为规范与实务所采纳。从比较法上的经验来看,除了意思表示错误、无权代理等少数情形,并不将履行利益作为赔偿信赖利益的上限。在我国的司法实践中,在违法合同、恶意磋商、违反预约、欺诈缔约、解约赔偿等领域,法院基本上支持“信赖利益以履行利益为限”这一命题,这一做法值得检讨。对于该命题,不应全然地肯定或否定,而应结合规范目的、可归责性与损害类型三项要素进行综合判断。当法律存在保护信赖损害赔偿义务人的特殊规范目的时,应肯定该命题的适用。除此之外,当义务人的行为构成恶意磋商或者欺诈等具有较强可归责性的情形时,应否定该命题的适用。当义务人的可归责性较弱时,则仅当权利人可证明本来会与义务人订立更为有利的合同时,对信赖损害的赔偿才可不受制于履行利益。在追求非经济目的的合同中,该命题并无适用余地。

简介：2017年《普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》(以下简称《考试大纲》)既是2017年高考命题的基本依据,也是考生备考的指导性书籍.我们应该认真研读《考试大纲》,把握其变化,吃透其精神,明确其要求,将其落实到备考的实际中,能收到事半功倍之效.一、把握2017年《考试大纲》的变化及其对高考命题的影响