简介：纯属舶来品的＂慕课＂（MOOC）登陆中国基础教育后,全国的中小学掀起了轰轰烈烈的基于＂慕课＂前提下的＂翻转课堂＂教学模式,要想让＂翻转课堂＂教学模式真正适应中国的基础教育,除了在借鉴的基础上进行探索和创新外,更重要的是做好几个方面的转变,包括各级领导管理理念的转变;教师教学理念的转变;学生学习理念的转变。

简介：

简介：作为一个学校的校长,为了孩子的未来,需要根据孩子们自身的特点,找到对孩子最好的教育方法,让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,让孩子树立对这个世界的正确的看法,让孩子们的天性得到最大的开发,这样的学校管理工作才更幸福更有意义。

简介：从旧的粗放型的经济发展方式转变到新的集约型的经济发展方式,是我国当前面临的一项紧迫任务。要实现这一任务,我们必须在投资体制改革、国有企业改革、要素资源的市场化改革、财政税收制度改革以及行政和政治体制改革这五个方面进行努力。

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简介：转变学习方式就是把学习过程中的发现、探究和研究等认识活动突显出来，使学习过程真正成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。学习方式的转变对促进学生全面发展具有极其重要的意义，笔者针对小学语文教学中如何转变学习方式谈几点浅薄的意见。

简介：摘要面对21世纪，学校体育教育的任务是增强学生体质，提高身体素质和生活质量；提高运动成绩，培养学生终身体育的观念和习惯，为学生终身体育打好基础。因此，我们对体育教育观念也应有所转变，应以终身体育观为出发点，对体育教育的认识从低级走向高级，由封闭走向开放，由单一走向多元，由局部走向整体。

简介：本期的四篇论文都聚焦于转型期的社会治理问题。大概是在2000年前后,中国农村经历了千年未有之大变局,表现为乡村治理、农村社会结构、农民价值观等方面的全方位转型,这对中国农村的社会治理提出了挑战：社会治理的理念、技术和目标都需要重新调整,以此适应巨变的乡村。第一,就转型期社会治理的困境而言,主要表现为城市化进程所带来的“制造问题”的过程。

简介：以转变英语教学模式为切入点,探索和尝试高职英语教学改革,提出并践行了以对话交际为主题的趣味性教学、以话题阅读为主要形式的启发式教学、以培养学生英语应用能力为主线的合作教学模式。实践表明,实施新的教学模式可以提高学生英语应用能力,使学生成为社会所需求的应用型高技能人才。

简介：随着计算机网络的不断普及与发展,人们的阅读方式也从传统的纸质阅读发展到电子阅读。为了满足电子阅读用户的根本需求,数字出版应运而生,通过对计算机技术、通信技术及网络技术的完美融合,为电子阅读用户提供丰富的电子刊物,满足了用户的阅读需求。然而,随着我国电子阅读用户数量的不断增加,用户对数字出版也提出了更高的要求。本文首先对我国数字出版的现状进行了介绍,并在分析相关问题的基础上,探讨电子阅读环境下数字出版的转变途径,以此来进一步促进我国数字出版的可持续发展。

简介：初三化学教育是整个化学教育的地基,它为学生将来进一步学习化学打下了知识方面的基础.想要提高整个中国的化学教育的质量,就必须从初中抓起,从培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,给予学生做够的成功感入手,提高整个化学教学的效果.一、激发学生的学习兴趣学习兴趣与学习的主动性、学习效率和学习水平的提高有密切的关系,兴趣能使学生产生积极的、愉快的情绪,是最现实,最有效的学习动力.

简介：阅读是英语学习中获得信息的一种重要手段。英语课文覆盖面广，内容丰富，但是缺乏故事情节、图片等，很难激发学生们的兴趣，因此，转变思维模式，在阅读教学中引导学生从文字信息中理解、欣赏、获得信息，激发学生对英语阅读浓厚兴趣，让小学英语阅读真正在轻松、寓乐、高效中开展，并对教学内容轻松掌握就尤为重要。

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简介：摘要目的探讨改变产妇体位矫正胎方位异常的效果。方法产程中确定胎方位异常后，指导产妇取胎儿背部对侧侧俯卧位，直至第二产程早期，观察两组孕妇分娩结局的差异。结果两组的产程、剖宫产指征、分娩方式相比较，均有显著性差异（P<0.01）。观察组孕妇持续性枕后位枕横位数、手术助产率、剖宫产率明显低于对照组。结论产程中孕妇取侧俯卧位，能大大增加枕后位转为枕前位的机会，提高阴道分娩率。

简介：摘要目的探究两种自制体位垫在胸外科手术中的应用效果。方法选取某医院2011年3月-2012年3月收治的胸外科手术患者34例进行研究，随机将这34例患者平均分为两组，对照组17例，研究组17例，对照组患者采用普通的体位垫来对患者在手术时使用，而研究组患者在手术的过程中，则使用的是两种自制体位垫，观察两种体位垫的应用，在胸外科手术中的应用效果。结果两种自制体位垫在胸外科手术中进行应用，效果明显要强于普通体位垫，有效的缓解了患者的痛苦，防治了体位并发症的出现，两组患者对比具有明显的统计学差异（P<0.05）。结论在胸外科手术中合理的应用两种自制体位垫，并且做好相应的防范措施，就能够使得患者在手术的过程中，最大限度的减轻痛苦，并且减少并发生的发病几率，并有效的节省了相应的医疗资源，同时还具有环保的效用，在临床中有着广泛的推动价值。

简介：摘要目的观察重症颅脑损伤患者康复期体位护理的具体措施与效果分析。方法回顾2009年7月-2013年12月我院科室收治重症颅脑损伤50例患者康复期的临床病理与护理方法。根据患者不同的情况，对患者使用不同的治疗方法与护理措施。结果重症颅脑损伤护理中正确的体位护理可以降低脑水肿、颅内压等，对患者的神经意识以及后期恢复有显著的影响。结论正确的体位护理有利于重症颅脑的康复，同时减少患者的后遗症以及并发症，有利于全身功能的恢复，提高患者的生活质量，降低重症颅脑损伤患者的病痛。

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简介：摘要目的探讨自由体位配合晚断脐对母儿分娩结局的影响。方法将100例临产初产妇分为50例观察组及50例对照组。观察组采用自由体位分娩及晚断脐，对照组采用传统体位分娩及常规断脐方式，评价两组产妇的分娩方式、三产程时间、会阴侧切、产后出血及新生儿窒息率。结果观察组剖宫产7例，对照组剖宫产20例，观察组剖宫产率14.00%明显低于对照组40.00%。观察组一、二产程及总产程时间明显低于对照组（P<0.05）。观察组产后出血、会阴侧切及新生儿窒息率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论自由体位配合晚断脐可以降低剖宫产率、会阴侧切率、产后出血率及新生儿窒息率，同时还可以缩短第一、第二产程。

简介：摘要目的探究在初产妇分娩中分娩球联合自由体位助产的临床应用效果。方法选取2013年7月至2014年12月在我院产科分娩的初产妇94例，按照随机分组原则将产妇分为对照组和观察组分别47例，其中对照组产妇按照常规的仰卧或者半卧体位进行分娩，观察组产妇则在分娩球的辅助下结合自由体位进行分娩，对比两组产妇的分娩结局情况。结果观察组产妇分娩的三个产程时间比较中，第一产程和第二产程时间显著少于对照组，差异显著具有统计意义（P＜0.05），第三产程无统计学差异（P＞0.05）；观察组产妇的阴道分娩率为87.2％，对照组产妇的阴道分娩率为59.6％，观察组阴道分娩率明显高于对照组，同时观察组产妇的产后出血量明显低于对照组，差异显著具有统计意义（P＜0.05）。结论在初产妇的分娩中采用分娩球联合自由体位助产能够显著提升其阴道分娩率，同时降低其产后出血量，值得在临床上推广应用。