简介：摘要：新型冠状病毒时不时在一些地方发生，从2020年至今一直困扰着人类，本文通过访谈、查阅资料等方法，对疫情期间的线上体育课做了一些调查和思考，力求在体育课传统和未来的交接点上探寻体育课未来可能的发展方向，为疫情后的体育课和未来的体育课提供一点参考。

简介：摘要：初中数学的高效学习能为学生日后学习数学这门课程打下牢固基础，教师和家长都要加以重视。新时代背景下，网络教学兴起，以网络为辅助的信息化教学模式，不仅可以提升学生学习数学的兴趣，将枯燥乏味的数学课堂点燃；还可以共享学习资源，丰富教学内容，教师和学生共同学习、共同进步。本文阐述了初中数学网络课堂教学构建的意义，并提出几点策略，以期为初中数学网络课堂教学策略研究提供参考。

简介：内容摘要：本文对网络课堂背景下小学美术作业评价的策略进行了阐述，并从课例出发，带着如何使评价的内容更丰富、形式更多样、方式更人性化、效果更长远等问题，对该背景下美术作业评价的载体、平台、方式等各方面的时效性和针对性进行了详细的论述。

简介：摘要：“家校合作”是指家庭与学校以沟通为基础，各显特色，相辅相成的教育模式，尤其是随着 2020年防疫工作的开展，“停课不停学”的线上教育更是依托家校合作拓展了新的维度与高度。本文通过分析当前家校合作在体育教学中的现状，具体探究了在网络课堂上在体育教学中践行家校合作的实践，以期挖掘出能实现初中体育课程与家校合作的有效策略， 全面提升初中生体育与健康，培养学生达到良好锻炼习惯的目的。

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简介：摘要初中英语阅读教学效度如何，关系到学生英语素养的养成，同时也是践行素质教育的关键所在。本文以初中英语阅读教学低效现象举隅为切入点，分析了影响初中英语阅读教学有效性的成因，并在此基础上，提出提升初中英语阅读有效性的实施进路。

简介：摘要：目前，中国已经形成了世界上最大的高等教育体系，为中国的现代化做出了巨大贡献。随着信息技术的发展，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》都提出利用信息技术引领教学理念创新，推动教学模式创新。“全民网络学习”作为信息技术应用的一个新方向，已经引起了人们的关注。混合教学的重点是充分利用信息技术，不仅要充分发挥教师在整个教学过程中的主导作用，还要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性和创造性。其目的是以网络教学平台为主要技术手段，将各种信息技术融入日常教学活动中。混合教学是教育理念和学习理念的改进。

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简介：摘要:近年来，随着教育改革的深化，我国对于技能专业化学生的要求提高。如今的社会对于中等职业学校的也十分加以重视。职业教育的发展，为当下多元教育的实践开创了新的局面。随着中等职业学校办学规模不断扩大，学生数量也有效提高。在膨胀式发展的过程中难免会遇到各类问题。“互联网+教育”成为了提升中职教育质量的一大良方。笔者根据自身经验，对当下中等职业学校网络教学的实际情况入手，提出打造高效中职网络课堂的可行措施与建议。以期能够提升学校的教学质量，为学校未来的发展保驾护航。

简介：摘要：时代新人培育工程大环境下，课程思政是全面落实立德树人根本任务的关键，是“三全育人”的重要保证，如何将课程思政有效融入专业教学是专业课教师研究的重点。本文将对课程思政在计算机专业课程教学中的有机融合进行探讨，以期能够实现思政育人的实际效果，引导学生树立正确的人生观、价值观。

简介：摘要：本文探讨了基于超星学习通的SPOC平台在线课堂教学模式的设计思路、结构、运行及应用效果，说明了在线课堂教学平台的选择和在线课堂的结构。本文从教学思路、模型、在线课堂教学模式运行质量保障、SPOC平台大数据分析、教师在线课堂教学行为分析SPOC在网络课堂上的应用进行分析，期待为混合式教育改革提供借鉴。

简介：摘要：随着时代的迅速发展，人们的物质生活也在不断优化，对艺术也逐渐提出了全新的要求，现代社会要求艺术人员不仅要有专业的技能、综合素养，还要具有创新精神。因此，当前主要的教学任务就是提高环境艺术设计专业课程的质量，同时基于网络课程的背景之下高效完成思政教育。思政教育主要就是要提升学生的思想政治思想，并树立正确的道德价值观。尽管该专业在我国的发展相对较晚，但目前也正是环境艺术设计发展的关键时期。因此，与之相关的教育者在教学过程中要不断优化自身的教学形式，并实现对将思政教育融入到网络环境艺术设计专业课程之中。

简介：摘 要：武汉疫情以来线上教学成为一种常态化教学模式，本文提出构建网络课堂“6L”（即“六学”，包括“导学”、“自学”、“助学”、“互学”、“评学”和“督学”六个环节）的质量监控保证体系，建立线上教学过程性监控评价，确保线上教学质量得到切实保障、改进和提升。

简介：摘要： 新冠病毒疫情的出现，促使网络课堂快速的在全国推广与实现。高中化学作为高中的重要学科，也必须快速的适应网络教学模式，建立新型的课堂。本文从课堂形式，教学内容与课后作业三个方面深入探讨了高中化学网络课堂教学的方式方法，融合当下的钉钉教学软件与其他直播媒介，研究如何建立高效的，能够带给学生熟悉感与学习积极性的新型课堂。希望给任课教师以帮助和启发。

简介：本文着重探讨了网络课堂辅助教学模式在高职会计专业教学中的应用。网络课堂资源比实体课堂资源丰富。是真正以“学生为中心”的教学模式。不仅为高职会计专业学生提供了全方位学习交流的平台。还促进了虚拟实验、虚拟企业的开发利用。

简介：摘要：语言的学习对于初中生来说是尤为重要的，尤其是英语，英语是世界上所使用最广泛的语言，也是通用的语言之一。在现代信息技术背景下，初中英语教育也变得更加重要，随着我国经济的不断发展，互联网技术也在不断的普及，被广泛的用于工业、商业、教育等行业中，并且我国正处于现代化信息技术的大背景下，如何构建初中英语网络课程的研究成为了许多教育界的讨论话题，因此，本文也现代信息技术背景下构建初中英语网络课程的研究为主，对初中英语网络课程的教学方法以及教学优势作出了简要的概述，以期帮助广大教师提供教学参考。

简介：[摘要]新冠疫情之下，线上教学全面铺开。不同于传统的线下课堂，网络教学没有了固定的教学场所，学生的学习方式被重塑，习惯于三尺讲台的老师们也摇身一变成为新晋“主播”。而老师在无法监控到每一位学生的情况下，如何把每一位学生吸引到屏幕前来，如何确保每一位学生都能高度参与到课堂教学、课后作业和教学效果评价中来，保证课堂效率最大化，也成为了疫情背景下网络教学的重点和难点!

简介：学生心理健康问题已是全社会关注的重要话题。研究和解决农村小学生心理问题是小学班主任的一个重要工作。加强语文教学和解决农村小学生心理问题是两个彼此相关的方面。心理健康教育和农村小学语文网络课堂教学二者互为促进,高效语文教学根植于心理健康教育之上。

简介：摘要：现在，受最新冠原体肺炎病毒发生状况严重影响，全国中小学已多次在线消毒教育。除线下之外，网络的远程教育系统还保证学生在疫病发生期间，顺利学习剩下的课程。以便顺利完成学校的学习任务。但是，在我们进行在线教育的实际学习中，也同时存在着大问题和小问题。这些大问题直接影响了很多学生深入学习的教育质量。这是英语老师特别需要关注的内容。根据在线教学的实际运行情况，综合整理了相关在线教育方案的设计和解决方案。本论文从在线授课中出现的问题点和基于在线授课的具体教学计划的设计方案等几个方面具体分析并深入论述。

简介：【摘 要】 2020年初，新型冠状肺炎肆虐，突如其来的疫情使各地区的中小学无法如期开学，原有的学校教学计划也被打破。在疫情防控隔空传递的美术课堂中，通过拓展教学资源，丰富教学内容；激活内容趣味，激发学生兴趣；优化网络课堂，提升学习成效；创意美术材料，拓展创作方式；依托网络平台，多方作业展评物种方式，填补了疫情下美育体验缺位的现状，培养了学生综合学习和探究学习的能力，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，发展学生表达能力、创新能力和情感体验，创造性地解决问题。