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简介：案例概述本课是信息技术川教版五年级上册第十课。为使学生进一步了解多媒体电脑的主要硬件构成,提高对信息的识别、选择及应用,进一步熟悉利用word表格进行数据分析,我在上课过程中借助武侯教育云平台,进行师生互动选择合适的配置,完善配置清单信息,最后组装电脑。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展，信息技术与媒体技术的整合发挥出无与伦比的优势，多媒体能创设情境，使数学内容趣味化；化静为动，使运动变化直观化；化难为易，使抽象问题具体化，真正达到教学过程的最优化.

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简介：今天,有一个和电脑有关的字眼非常经火,那就是多媒体。计算机是人类20世纪发明的最伟大的工具。计算机的发明,意义远远超过了人类迄今为止发明的所育其它工具。计算机开始是作为科学运算的工具而发明的,后来被广泛地运用于文字处理、商业数据交换和分析。70年代末,美国硅谷一群不甘寂奠的电脑顽童,为了能够不看电脑中心主任的脸色玩电脑,自己在汽车间里用最简单的芯片搭出个人电脑的雏型。从此,电脑开始走向大众。于是,发达国家在上一个10年家庭中就有了个人电脑。在我们国家,尤其在上海、北京和深圳、广州等大城市,家庭也渐渐也有了个人电脑。

简介：通过对多媒体网络教学与传统教学模式差异的比较可以看到，多媒体网络教学以其特有优势，在提高学生语言实际运用能力方面发挥着重要作用。如何将多媒体网络技术应用于英语教学，从而建立一种全新的英语教学模式，是现代外语教学应关注的重点。

简介：随着科学技术的发展，多媒体作为一种新的教学手段，深受老师们的喜爱。它摒弃了单一、呆板的形式，展示的内容形象、具体、丰富，让学生更轻松、更全面地接受信息。但是，多媒体在实际使用中存在的问题也值得人们反思。

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简介：摘要本文讨论了多媒体技术在教学中的作用及其优势，同时提出了多媒体教学中需要注意的事项，并对提高多媒体在教学中的应用进行了探讨。

简介：本文首先从分析网络教学的基本特点出发,引出了多媒体网络教学的体系结构和技术,指出了多媒体网络教学实施过程应把握的几个主要问题,并阐述了多媒体网络教学的发展趋势.

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简介：摘要多媒体课件的设计、制作与应用是教师把计算机信息技术运用于课堂教学的体现，既能提高教师的教学素质，又有利于教学质量的提高，但要充分发挥多媒体教学的优势则要把握多媒体课件制作的适用性、操作简易性、针对性和互动性，并有完美的形式。为此，教师要做一个有心人，建立自己的软件资料库和多媒体素材库。

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