简介：

简介：您是工程师,塑造生命的灵魂;您是园丁,奉献人间真情;您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人.

简介：<正>有人说,镜子是女性的爱物。我看不然,男人不也照镜子吗?你看明镜晶莹,映出人的脸颊眉眼;明镜剔透,托出人的爱美心愿;明镜玉洁,陶冶人纤尘不染的情操……我对镜子别有一番感情,源于我那"镜子老师"。小学三年级,班主任是新调来的女教师王晶。她长得很俊秀,

简介：

简介：老师教我们读书，教我们写字，教我们很多很多有用的知识，如果没有老师就没有现在的我。还记得我读五年级的时候，我的作业没有完成，您把我叫到办公室里问：“你的作业为什么不完成？”我双手背在身后，语音颤抖地说：“我实在太累了，想趴在桌子上休息一会儿，结果就睡着了，所以……”

简介：岁月，苍老了你的容颜风雨，吹打着你可敬的脸庞鲜花与祝福本应是你拥有的奉献，展现了你的无私与伟大向云何处飘荡我的深情何处停留

简介：初中时，教我们语文的女老师姓刘，也是我们的班主任。同学们都叫她“肉麻”老师。一是因为她确实满身是肉，尤其是腰部的肉好似向四面伸展的阳台，笑起来时，满身的肉乱颤；另一个原因是她对我们非常“肉麻”，请看她“肉麻”的言行：

简介：一直觉得，“老师”这个称呼实在有几分沉重，至少不怎么让人轻松。这份不轻松，可能就来自我们长久以来对教师这份职业的单一印象与要求。从我当教师开始，就无数次被人问及：“你的学生怕不怕你？”我总是很无奈地回答：“他们为什么要怕我？”人们总是把教师和学生设立为对立面，总觉得一方强权、一方弱势才是稳定的师生关系。可一直以来，比起惧怕，我更希望得到的是信任；相比权威，我更希望成为的是朋友。

简介：说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师。你好”一类的话。我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。

简介：是您让我深情地感受到大海的无垠天空的碧蓝

简介：如果你家里有一个“小园生”，面对老师主动打来的电话，心情恐怕多少都会有点紧张：孩子不守规矩了吗？和小伙伴打架了……接到老师来电后，我们如何做到妥善应对？

简介：用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀，啊，教师的事业多么美好!笔尖飞舞。那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈。

简介：妈妈没学过拼音，看到我每天“a、o、e”的，非常羡慕。有一天放学，我和妈妈在公交车上。突然妈妈心血来潮，要我念念今天学的拼音内容。于是我就大声地喊：“t（特）。”心里正得意着，谁知妈妈摆了个脸也大声地说：“不是t（特），是T（踢），别的我不知道，这个T（踢）我可是会念的。”这时候坐在我们前面的几个穿校服的大姐姐转过头来，朝妈妈看了一眼，偷偷地笑了一下。妈妈觉得有点莫明其妙，不自然地看了我--11。我凑到妈妈耳朵边，悄悄地对妈妈说：“妈妈，

简介：沙沙的学校里新来了一位老师。沙沙看见新老师嘻嘻笑，不叫“老师”，却大声喊“姑姑”。新老师连忙纠正他：“在学校里要叫‘老师’!”

简介：六岁的约翰娇生惯养。他的父亲知道这一点，可他的祖母仍然宠着他。

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简介：老师，如果您是辛勤的园丁，那我们就是您浇花壶下成长的花朵.

简介：我们的语文老师，虽然个头不高，但人长得很帅。他讲起话来风趣幽默，我们都很喜欢他，更爱上他的语文课。

简介：年复一年，我在学生一声声的“老师”声中，送走了20多个春秋。在三尺讲台上，我曾数次提起粉笔写下相同的课题，不知这些一遍又一遍重复的课文，有没有拉我走上“老师变老”的“不归路”。众所周知，我们用的教材总是选一些很经典的文章，所以从教的时间越长，所教的重复的课文就越多。对于我来说也是如此，