简介:摘要:阅读是语文教学中不可缺少的一部分,同时也是培养学生语言组织能力和表达能力的重要途径。通过阅读可以开拓学生的视野、丰富学生的知识面、有助于树立正确的人生道德价值观。尤其是在中学阶段的阅读教学更为重要,因为中学时期的学生正处于成长发育的关键时期、也是其思维和良好行为习惯养成的重要时期,通过开展阅读可以使小学生获得更多的人生道理和意义,从而保障中学生的健康成长,也为自身的未来发展打好基础。然而阅读并不是随意的,首先要符合中学生的学习特点和年龄特点,过于深奥的书籍会使中学生无法理解,而过于简单的书籍又无法满足中学生的阅读需求,因此,教师要充分发挥自身的引导作用,积极的为学生推荐一些名著,从而保障学生能够通过阅读获得更多的知识。
简介:近年来.武侯区房管局认真落实党的十六大提出的形成“全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的要求,积极开展“创建学习型机关、争当学习型干部”的活动,有力地推动了机关思想政治建设,促进了全局经济和各项事业的全面持发展。2002年以来,局先后获得“四川省房地产行业管理先进单位”、
简介:“马克思主义基本原理概论”课理论性强,学习难度大,教师“一言堂”的传统教学模式压制了学生的主体性,导致教学效果不甚理想。主体强化型课堂实践教学模式综合运用多种手段重构教学关系,旨在强化学生在教学过程中的主体地位,从而切实提升其参与教学的积极性。同时,教师在教学过程中的主导作用也得以充分体现,师生关系明显改善,上述变化有效提升了“马克思主义基本原理概论”课的教学实效性。
简介:摘要近年来,随着我国教育体制改革的不断深化,汉语言文学专业作为一门传统学科,受到了巨大的冲击和挑战,为更好地提高专业人才培养质量,满足社会对汉语言文学专业人才的多元需求,促进汉语言文学专业学生的良好就业,应当积极加强应用型人才培养,并将其作为地方高校发展的主要方向。当下汉语言文学专业应用型人才培养上存在一定问题,如何采取有效措施提高汉语言文学专业应用型人才培养质量,是当前该专业所面临的一项重要课题。
简介:摘要近年来,随着我国教育体制改革的不断深化,汉语言文学专业作为一门传统学科,受到了巨大的冲击和挑战,为更好地提高专业人才培养质量,满足社会对汉语言文学专业人才的多元需求,促进汉语言文学专业学生的良好就业,应当积极加强应用型人才培养,并将其作为地方高校发展的主要方向。当下汉语言文学专业应用型人才培养上存在一定问题,如何采取有效措施提高汉语言文学专业应用型人才培养质量,是当前该专业所面临的一项重要课题。
简介:摘要:职业教育在推动国家工业进程中的地位举足轻重,唯有通过教育系统培育出具备实践技能的专业人才,才能确保社会经济的稳健飞跃。近年来,我国认识到教师队伍质量对于职业教育的关键作用,因此启动了“双师型”教师培养策略。然而,构建这样一支队伍并非易事,它需要深入理解并遵循特定的建设法则,根据“双师型”教师的独特特质定制个性化的发展路径。“双师型”师资队伍的建设不仅仅是对现有教育资源的评估,更是挖掘和提升的过程。它鼓励优秀“双师型”教师的脱颖而出,他们不仅能分享丰富的教学实战经验,还能激发整个教师团队的学习动力,从而整体提升中等职业学校的教育质量。这种策略旨在通过教师专业化的深化,推动职业教育的全面发展。