简介:摘要创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标,以培育大学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主要内容的、系统的、全面的教育。高职院校要建立一套系统的创新创业教育课程体系,通过丰富教育形式,构建开放式育人环境,完善人才培养体系,推动创新创业教育健康发展,从而培养大学生的创新创业能力。
简介:摘要常言道,博古通今,博古,可谓通晓历史,通今,可谓洞悉今朝,两者相辅相成,缺一不可。从这句话不难看出,历史意识对把握当下的重要性。这句古语所对应的主体是所有的人,而中学生作为未来人才的主要生力军,更是不在话下,因此培养中学生的历史意识势在必行,而这其中又以中学生历史意识建构问题的研究为核心。
简介:摘要问题意识是思维的动力,创新精神的基石。培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点,是造就创新人才的关键之一,是学生素质的重要组成部分。在高中物理教学中培养学生的问题意识,可以使学生的思维在不断发现问题、分析问题和解决问题的过程中得到发展。因此,教师在高中物理教学中应注重学生问题意识的培养,鼓励学生大胆质疑,并通过问题的发现以及问题的及时解决,提高物理教学的效果,促使学生素质的全面提高。
简介:摘要新课改中明确指出小学数学教学中要以学生为中心,以培养学生问题意识作为教学目标。因此,教师在教学中应更新教学理念,为学生预留时间提出问题,并鼓励学生举手反问。此外,还可以引导学生结合生活提出多个问题,使学生在提问过程中认真思考、分析,使学生的思维更活跃,注意力更专注,有效提高学生的思考力和逻辑思维能力。
简介:摘要问题是引导学生主动探究、积极思考的动力,教学的过程是师生互动的过程,在这个过程中,教师应引导学生不断发现问题,并在分析和解决问题的过程中使他们逐渐理解和掌握所学知识。在小学数学教学中,为了发挥学生的主体性,使他们主动参与到数学学习活动中,获得相应的知识和技能,教师应当注重培养学生的问题意识,提高他们发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。
简介:摘要兴趣是最好的老师,只有找到并正确运用了激发小学生阅读兴趣的方法,小学生才会对阅读产生兴趣,老师也才能去激发学生的创新意识。我结合自己的教学实践,对培养小学生的语文阅读兴趣谈几点看法。