简介:摘要教学每一单元前,我们要根据教学大纲要求和单元教学的内容,确立教学目标。确立单元教学目标,要体现听说读写能力训练和思想教育的要求。
简介:摘要新课程标准强调,教学过程应是师生交流、积极互动、共同发展的过程。本文是对在教学实践中,老师与同学、同学与同学间充分、平等的交流及互动互促的上课模式的探讨,学生人人都有机会发出自己独特的声音,充分展开了思想与思想的碰撞,感受到精神相遇的愉悦及学习的幸福,分享成功的喜悦。
简介:〔摘要〕英语是学生走向国际交往的基础语言,英语的学习方法也特别重要。本文先介绍讨论式教学法包括的含义,之后指出其在高中英语教学中的优势以及高中英语教学的不足点,进而将讨论式教学法与高中英语教学有机结合。
简介:摘要目的探讨肾内科住院患者院内感染因素及预防性护理。方法本次共选择200例肾内科住院患者作研究对象,均为我院2013年1月至2014年1月收治,分析院内感染因素,并行预防性护理,回顾临床资料。结果本组200例患者中,感染20例,占10%。其中呼吸道感染11例,占55%;透析导管感染2例,占10%;泌尿道感染4例,占20%;消化道感染2例,占10%;其它部位感染1例,占5%。感染与性别、年龄、病情、血红蛋白含量、是否应用激素相关,预防性护理为有效干预手段。结论分析肾内科住院患者院内感染因素,并行预防性干预,可降低不良事件率,保障患者生命安全,具有非常积极的应用价值。