简介：摘要：随着教育的改革，现在小学教材也增加了许多趣味性的内容。同时，也更加关注让小学生在体验中学习，在游戏中成长。小学数学课堂作为培养小学生逻辑思维和推理思维的主阵地，教师要紧跟时代的发展需求，让游戏在数学课堂中发挥更大的作用，才会更好提高小学生的综合思维能力，让其学习效率持续提高。本文对游戏化教学在小学数学教学中的应用进行了研究，以供参考。

简介：【摘要】目的：分析卒中单元护理模式应用在脑卒中患者中的临床价值。方法：现随机筛选我医院接收的30例脑卒中患者作为此次研究病例，将所有纳入患者通过随机数字表法分成两组进行护理研究，组别共包括观察组15例和对照组15例，治疗期间给予对照组常规护理，给予观察组卒中单元护理模式，详细对比两组最终护理效果。结果：同对照组护理干预后各指标结果比较显示，观察组取得的护理效果、焦虑情绪改善程度及发生的并发症均存在明显优势，最终患者的脑神经功能以及生活活动能力恢复良好，患者生活质量得到显著改善，两组指标数据结果对比差值具备统计学意义（P＜0.05）。结论：将卒中单元护理模式运用在脑卒中患者护理管理中，能够有效提升患者的康复效果，尽早恢复患者生活活动能力，改善患者生活质量。

简介：摘要：教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。随着我国新课程改革的落实与实施，小学音乐教育也迎来了一些挑战，要求音乐教师要摒弃传统的教学方式，顺应时代发展不断创新开拓新的教学方式，将舞蹈在小学音乐课中做一定的拓展，丰富课堂教学，烘托音乐课堂的氛围，通过丰富的教学内容，激发学生的自身潜能，同时让学生的全方位发展。

简介：摘要：文章主要论述中国神话故事中的文化精神在包装设计中的应用发展。通过分析神话故事中所蕴涵的文化精神的问题和当今包装设计中所存在的创新问题，结合当地的文化特色、风俗习惯等，运用不同的表现技法，探求神话故事与包装设计相结合所产生的发展问题。因而，文章从包装设计的发展开始论述，以创新点、文化精神的传播和神话故事三个方面进行探究。

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简介：摘要：节奏是音乐的生命和根源，没有节奏的存在就没有旋律的存在。由于很多学生对节奏很难把握，本文对于节奏的训练提出了律动、模仿、创作等五个方面的步骤。

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简介：摘要：班级中的自然群体是班级的重要组成部分，要根据它的特点，结合学生的心理和认知水平，有针对性的通过目标引导，引领改造，逐步渗透，使之发挥正能量，实现孩子的健康成长。

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简介：【摘要】在数学课堂教学中，我始终以“学习者为中心”，精心设计每节课。学生的数学学习在我的引导下，通过自己的独立思考及师生之间、同学之间的交流与探讨而得出结论，使学生在活动中、在现实生活中，学习数学、发展数学，真正使数学课堂变成了学生积极、主动发展的天地。

简介：摘 要：在简要介绍城市设计的理论发展基础上，借助物理学领域力和能量的概念，将城市设计中的力划分为伸展力、收缩力、张拉力和指向力，并结合实例论证了渗透于城市设计中的各种形式的力的引入空间、组织秩序、产生能量、诱发运动的作用。

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