简介:摘要文章从帮助教师转变角色是提高教育教学质量的前提、注重教师课前培训是提高教育教学质量的基础、注重教师课前培训是提高教育教学质量的基础、优化课程评价模式是提高教育教学质量的保证四个方面,简述校长应当如何加强管理和引导,完成管理核心任务——提高教育教学质量。
简介:摘要生态课堂是以学生为主体,以强调每一个学生的需求、欲望和意识,兼顾学生的个性发展,通过现代课堂教学手段,实现教学与学生发展的真正统一的课堂。然而,那些因为各种因素而只能随班就读的特殊学生,如何在课堂活动中积极主动享受课堂教学的有效性?笔者从高度、角度、尺度、温度四个方面作了些探索,抛砖引玉,与大家共享。
简介:摘要新课改明确提出主动探索是学生学习数学的重要方式。所谓主动探索精神,指的是学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习,以教师指导为起点,以主动学习为途径,以小组合作为形式,以培养学生的学习能力为重点。而要培养学生主动探索的精神,就要遵循初中学生发展的特点和数学教学的规律,建立良好的课堂模式,培养学生的学习兴趣;激发学生的求知欲,使学生乐学;充分调动学生的能动性,使学生的自主性、能动性得到充分的发挥;正确引导学生发挥自己的独立性,在课堂教学中灵活训练,使学生善学。