简介：在小学英语教学中关注学生的心理健康教育显得尤为重要。每个教师只有清楚地认识到这一点并付诸实际行动，才有可能避免两极分化现象的产生。

简介：语文教学作为母语教学，与学生日常生活紧密联系，应该在促进学生心理素质发展上发挥重要的作用。在语文学科的教学中，教师应有效地进行中学生心理状态的探究。

简介：摘要未来的竞争是教育的竞争，而推动教育事业发展的主体正是优秀的人民教师。因此作为教师肩负着神圣的使命。正因为教师所具有的这种特殊地位，决定了教师的一言一行是多么的重要。教师的行为和心理状态对学生都有着潜移默化的作用。因此，在教育的过程中只有确保了教师心理足够的健康，才能做好孩子们更为出色的引领者和指路人。

简介：心理健康的教育是伴随人一生的教育。幼儿的心理健康教育是个体进行教育的起始点,影响着人一生的发展。它是现代幼儿教育领域中不可缺少的重要组成部分。重视幼儿心理健康教育,有助于培养幼儿良好的心理素质。

简介：本案例求助者刘某因失恋引发自卑、焦虑等情绪,出现挂科、失眠、人际交往受挫等影响生活和学习情况,症状时间持续较短,诊断为一般心理问题。应用中心疗法,通过倾听、理解来了解刘某内心的困惑和焦虑,帮助他认识到产生心理问题的原因,调整自己的认知。应用合理情绪疗法,结合理性分析和逻辑思辨,帮助他建立合理的认知,使其走出失恋阴影,缓解自卑、痛苦、焦虑情绪,重塑自信,恢复正常的学习、生活状态。

简介：心理专家认为，心理健康教育应渗透在各门学科的教学中。那么作为一名小学数学教师，如何在数学课堂中渗透心理健康教育呢？下面结合自己的教学经历，谈谈几点粗浅的认识与体会。

简介：与以往相比,现今小学生的情绪焦虑、同伴交往问题、厌学和个性心理障碍等情况越来越多。而在语文教材中心理健康教育的资源其实非常丰富,教师在语文教学中要善于挖掘和利用这些心理健康教育资源,选择恰当的时机对学生进行心理健康教育,从而促进学生心理健康发展。

简介：摘要培育大学生良好的创新创业心理素质是大众创业、万众创新的“双创”时代的要求，也是大学生个体发展的需要。创新本身代表了先进生产力或生产关系，是推动社会进步的前提，创新是创业的基础，两者相互促进，相互制约。尤其是对于大学生群体，大学生的创业应是有所创新的创业，大学生创业本身也是就业的创新。如何合理有效地培养大学生的创新心理素质，构建长效的培育体系是高校面临的一个重要课题。这就需要高校从构建完善的创新创业心理素质培养课程体系、拓展创新创业情景模拟实践的深度与广度和增强创新创业心理素质培养工作的保障力度等方面提升培养水平。

简介：摘要在藏语文教学中渗透心理健康教育具有十分重大的意义。作为一名初中藏语文教师，作者深有体会。特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深层次探讨，权做引玉之砖，以期提高心理健康教育在藏语文中的有效性。

简介：本溪市张其寨中学成立于2006年9月,是由原张其寨中学和原张其寨小学合并而成的九年一贯制农村学校。我校的心理健康教育工作是从2008年开始的,几年来,我校从开始的初步尝试、到后来的深入开展,从外请专家、到培养出自己的骨干力量,走出了一条适合自己发展的路子,收到了很好的效果。一、心理健康教育模式——'三·五模式'的确立所谓'三·五模式','三'是三层次,就是我校的心理健康教育工作分为面、线、点三个层次;

简介：正是因为民族心理学的研究所涉及的研究对象和所汇聚的相关学科,所以民族心理学的研究方式就可以按照不同形态的心理学来进行定位和考察。进而,在民族心理的基本构成中,常识、宗教、哲学、文化、科学、资源,都可以成为重要的视角,都可以成为特定的方式。因此,民族心理学的研究可以通过不同的方式来进行。这包括了以民族常识为基点和本源,以民族宗教为侧重和依据,以民族哲学为核心和原则,以民族文化为根本和关键,以民族科学为尺度和规范,以民族资源为主旨和理念,等等。这就可以大大扩展关于民族心理行为的探索的范围、关注的内容和挖掘的深度。

简介：采用随机抽样的方法对从不同地区高校选取的100名高校辅导员进行心理弹性现状调查，所测数据采用统计软件SPSSl8．0进行分析。结果显示，高校辅导员心理弹性水平低于全国常模，坚韧性和乐观维度明显低于全国常模，差异具有意义；其他两个维度力量和心理弹性总分差异虽然不显著，但仍然较低；影响心理弹性的因素主要有年龄、性别、学历和职称等。结论认为，心理弹性状况影响辅导员相关工作，应通过自身和相关管理部门的双重努力，提升高校辅导员的心理弹性水平，提高教育管理质量。

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简介：摘要小学生由于种种主客观因素，会产生一些逆反心理，如果视而不见或处理不当，可能会妨碍学生的正常学习和健康成长，甚至给家庭、学校带来一些负面影响。所以，我们应该积极探寻小学生产生逆反心理的成因和对策，科学地予以疏导和化解，这对学校、家庭和社会都具有重要意义。

简介：《史记》是一部伟大的史学名著,也是一部经典的文学名著。它开创了以人物为中心的写人文学,成功地塑造出一大批典型的人物形象。心理描写作为刻画人物形象的重要手法之一,在《史记》一书中被运用得相当纯熟,而在诸多描写人物心理的篇章中,《李斯列传》堪称典范之作。通过感叹、自白与对话等多种心理描写手法,《李斯列传》成功地刻画出李斯、赵高以及胡亥等人的内心世界,这不仅体现了司马迁对前代优秀文学作品中心理描写技巧的继承,还有其对人物幽微心灵的探寻体味。

简介：7月4日,长沙市未成年人心理健康辅导中心组织心理援助团队来到望城县向阳中学灾民安置点开展心理援助工作。此时的长沙人民迎来了久盼的阳光,雨后的天空格外明朗,这似乎也有一份心理寓意:'危机',危险中蕴含着机会。在向阳中学,到处都是工作人员忙碌的身影,这些工作人员包括政府、医疗团队、社会各界志愿者、向阳中学的全体教师、向阳中学学生志愿者等,而校园里虽然已经安置了1400多名灾民,但仍有一些灾民陆续到

简介：摘要党的十八大报告指出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀与心理疏导”。面对纷繁复杂的国际、国内形势和日趋激烈的区域竞争，基层干部面临着巨大的心理压力，通过深入研究基层领导干部的心理压力，进一步探索心理疏导的方法，进而提升基层干部自我调适水平，提升领导干部的执政能力和领导水平。

简介：摘要经济的发展和科学技术的进步促使社会对人才有了更高的需求。过去单一的知识型人才已经满足不了社会发展的需要。未来社会需要的是拥有专业知识技能并且全面健康发展的人才。高中生是未来人才的生力军，高中阶段是人生中心理发展的关键时期，也是最易产生困扰和障碍的时期。高中生心理健康教育是学校教育不可或缺的重要组成部分，不仅影响着高中生在学校的学习和生活，对于今后的人生发展也会起到深远的影响作用。对高中生进行心理健康教育是社会发展、时代进步的要求，是素质教育的要求，也是高中生健康成长、全面发展的要求。