简介：旨在探讨《野人》戏剧样式在新时期话剧舞台的探索意义,分析其文本对主题的苍白表现,进而探讨剧作者“完全的戏剧”理论的负面效应,肯定戏剧文学的优良传统对戏剧实践仍具有意义,给当下戏剧理论和创作实践以启迪。

简介：从孔子至汉儒建构的＂儒家诗教＂,搭架起了中国传统文理之主要框架。诗教重委婉规讽劝刺政教,强调诗歌社会功能,奠定了两千年来的中国诗学主流思想,影响巨深。唯历来学者多聚焦论述唐诗之审美特色,冷落了其对诗教观念之接受。现依据诗文本,论析诗教对孟郊创作的正负面影响,并重估诗人之复古诗教观。从中唐险怪诗派者对诗教之接受角度,论证诗以教化非元、白之专利,亦窥探了中国诗学主流话语对后世诗歌创作之巨大影响。

简介：古人云，无经国济世之志者不可以考古论今，由此可知史学的最重要部分是政治、经济、军事、文化诸体制的研究，文章认为周郢的新著《明代名臣萧大亨》有从体制入手进行人物探讨的高度。书中见解独到，分析深邃，是一部不可多得的人物评传。

简介：多媒体技术迅速兴起,给人们的生活方式带来了巨大变革.多媒体辅助教学的教育方式虽兴起不久,却也显示出其蓬勃的生命力:它使原来'粉笔加黑板'的老式教学模式融入了新的内容,充分唤起学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学习效率.但从另一个角度来看,这种教育方式也不可避免地存在着一些弊端,而这种弊端,在语文学科的教学工作中表现最为突出.作为一名语文教师,应该懂得扬其所长,避其所短,使这种科技含量很高的教学方式能够更好地为教育工作服务.

简介：得失观是世界观、人生观的重要内容和具体体现，也是思想道德修养与法律基础课教学的重要内容。当前。大学生得失观的现状及其教育教学的主流都是好的，但大学生在得失选择方面存在是非对错荣辱界限不清等问题，在教育教学方面存在自发性、零散性、肤浅性等问题，立场观点方法指导不够，必须改革和创新大学生的得失观教育教学。引导大学生站在正确的立场，用辩证的、长远的观点和方法对待和处理得与失。

简介：【摘要】班级是学校教学管理最基本的组成部分，也是学生在校学习、生活的主要场所，更是承载学生健康成长的载体与渠道。传统的班级管理已经不能满足学生发展的需要，不利于学生形成良好的个性品质。而班级量化管理是班级管理实践过程中形成的一种“数值化”的管理方法，它是将本班学生的表现要求全部量化成数字，不同的数字代表学生在某个方面的表现程度，对不同量化指标进行加减分以便进行严谨的累计量化考核，以此作为学生评价的依据，从而促进学生言行举止规范的一种管理方法。笔者在班级管理过程中实施班级量化管理多年，文章试着对班级量化管理进行得失分析与探讨，以便其他班主任能从中得到启发。

简介：

简介：<正>本届长城杯赛,来自欧亚非美的几支劲旅,风格迥异,竞相角逐,各献其能。从整个赛程看来,我国家队通过与不同对手的激烈较量,参赛六场,经受了多种打法的考验。勇、快、灵的风格有所体现,临场水平得以正常发挥,尤其是遇强不馁,

简介：后者则是首次水下考古发掘直播,在这两次考古直播中,考古发掘现场直播老山汉墓抚仙湖中央电视台

简介：摘要魔高一尺，则道高一丈，由于科研登记的消极意义日益突出，现实改革的呼声便愈来愈高。而具体的改革措施，则是将登记分成两块儿，一块儿仍旧是登记成果，另一块儿则“整容为”教学评考。惟其如此，才能真正实现教学与科研相结合的两条腿走路，从而将这一重大举措纳入更加科学健康的管理轨道！

简介：通过对九运会女子排球决赛阶段前12名队46场比赛技术数据的统计,运用对比分析法对胜、负队主要得失分因子和制胜规律进行了研究.结果表明:扣球技术和对方送分是胜队获胜的主要因素,负队失分的关键因子是防守失误.

简介：中国参加第一次世界大战,是中立政策破产后作出的必然选择,也是符合时宜的选择.这一举动给中国带来了三个方面的好处:取消了德奥在华的特权;停付或缓付了庚子赔款;参加了巴黎和会并获得某些利益.

简介：一、总论高考政治主观题失守之谜：科学审题是正确有效解题的关键，正确审题的关键又在于对试题的宏观把握和微观分析，大处着眼小处着手。1．在试题外“看风景”当局者迷，旁观者清。如果我们在解答主观性试题时，跳出试题之外，我们就会产生“会当凌绝顶，一览众山小”的良好效果。2．遵循审题“秩序册”考生在政治主观题审题过程中，先阅读什么，后看什么都是有规律可循的，我们都必须遵循这个预定的“秩序册”。

简介：

简介：文章从梳理中国传统语言学“字本位”原则的脉络出发，举出各种事实，分别说明了在历史汉语书面语（文言）和现代汉语书面语（白话）中，汉字对汉语的重要作用，肯定了现代“字本位”理论从汉语特点出发的主要精神。同时也从理论上和语言事实上说明了汉字与汉语在本质上是不同的符号系统，相互的关系密切但并不绝对对等，把“字”移植作为语言单位，造成“字”与词的混淆，必然会遇到诸多背离语言事实、产生理论混乱的问题，是现代“字本位”理论无法解决的。文章也反驳了一些自称“字本位”却颠覆常识的谬误说法，主张将这些说法彻底澄清，不使严肃、有意义问题的讨论受到干扰。

简介：摘要：在语文课堂中，教师可以从对比中挖掘值得深思的问题，鼓励学生就其中的内容进行深入探讨，利于他们在主动灵活运用中强化识记，形成综合语用技能。本文就对比形式运用作探析，阐述文体、作者、主题等元素对比对丰富学生认知视野和思维的引导作用。

简介：摘要乐山市沙湾区在2013年到2016年期间，对全区二十三所中小学进行图书从手工管理到数字化管理改造，通过两年的努力，把我区图书工作推向一个崭新的环境和高度。

简介：摘要：现阶段，随着新课改以及中小学语文朗读教育指导政策的不断落实和推进，小学生的语文朗读能力正愈发受到重视。在大多数的小学语文教育体系中，对小学生语文朗读能力的培养逐渐得到更多关注，但是整体来说仍处于一个相对比较边缘化的地位。相比于古诗词背诵默写，生字词听写等传统的小学语文教学重点，小学生朗读能力培养教学的地位并没有太大改观。在小学高年级语文课堂上，对小学生朗读能力的培养存在一些教学时间占比偏小，朗读材料范围狭窄，形式化严重等不足。但同时，对小学生的语文朗读和阅读兴趣，口语表达能力，情感精神理解能力，以及阅读理解能力，都得到了相对理想的改善和提升。

简介：《水浒传》是我国古代一部辉煌名著。施耐庵用他那如椽巨笔塑造了一个又一个血肉丰满的艺术形象。其中,潘金莲便是这流金溢彩画廊里的一个成功艺术典型。她不幸的遭遇,错误的选择,及其沉沦堕落,给人印象尤为深刻。长期以来,人们对潘金莲采取“哀其不幸,恨其沉沦”的态度。几年来,四川戏剧界怪才魏明伦同志,颇为潘金莲鸣不平,他重新塑造了潘金莲。荒诞川剧《潘金莲》发表后,震动了中国剧坛,毁誉各有。批评者多以道德角度来否定它。本文试从《水浒传》与荒诞川剧中两个潘金莲艺术形象比较分析,探讨荒诞

简介：本文从经、史、子、集四个部分入手，对《四库全书总目》（以下简称《总目》）和建国以后编修的《中国古籍善本书目》（以下简称《中目》）作子目以及子目下细类的比较，从而指出《总目》和《中目》二书在目录划分上的优点和不足之处。