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  • 简介:本文通过对目前制约统计学双语教学质量提高的问题与困难进行分析,提出了相应的对策和建议.以期为今后双语统计学教学的更好开展提供参考。

  • 标签: 统计学 双语教学 案例分析
  • 简介:摘要体育课是学校体育的重要组成部分,要上好体育课,必须充分调动学生的积极性。学生的学习积极性与学习兴趣关系密切。但相对来说由于农村初中场地差,器材设施不全,教学内容枯燥,运动形式单一等因素,学生对体育课兴趣不足,积极性不高,这些因素制约着农村初中体育教育的发展。

  • 标签: 初中体育 提高质量 课堂教学
  • 简介:摘要加强教育教学质量监控,是教学质量教学水平不断提高的必要手段,也是各级教学部门的重要职责。健全教学质量监控与保障体系,做好质量保障监督工作,应构建合适的质量监控体系。本文结合绵阳师范学院二级学院构建教学质量监控体系的探讨,阐述了如何建立合理规范的教学质量监控体系在提升教学质量的有效作用。

  • 标签: 教育教学质量 监控体系 构建
  • 简介:摘要随着知识经济的到来,社会对于学生综合素质的要求越来越高,这就需要相关学校进行教育质量改革,以促进学生综合素质、综合能力的提升,在此环节中,我对初中班主任的德育教学工作,提出了几点见解,希望能够促进初中德育教学质量的提升。

  • 标签: 初中德育 教学质量 实践小结
  • 简介:

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  • 简介:常见的教师教学质量评估方式有以下几种:教师互评,上级领导(或专家)对教师评价,学生对教师的评价等等。本文结合这三方面应用Logistic回归分析的方法来进行研究,提出一个对教师教学质量的总体评估模型,并用SAS软件进行编程实现,这种评估模型能比较科学客观的评价教师的教学情况,可以广泛应用于其他领域的评估工作。

  • 标签: 教学评估 逻辑斯缔回归模型 回归分析
  • 简介:

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  • 简介:摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出“加强体育,牢固树立健康第一的思想,切实保证体育课和体育锻炼时间。”可见体育课也越来越被重视起来。但在农村,由于条件限制,一些体育场地、体育设施还不是很完善。这就要求教师需要积极开动脑筋、想方设法根据农村学校的实际情况创造性地开展体育教学活动创新体育活动场所让学生有地可玩;创新体育活动用具让学生有物可玩;创新体育活动内容让学生玩而不厌。

  • 标签: 因地制宜 提升 创新 体育教学
  • 简介:本文对影响玉树义务教育教学质量监控与评价的原因进行了分析,认为教育管理、教师、学生、家长、监控制度、教育法制文化、民族传统文化等是制约玉树教育教学质量监控的主要因素。

  • 标签: 玉树 义务教育 教学质量 监控 评价
  • 简介:摘要课堂是学生获得知识的主渠道,课堂上学生的学习积极性、主动性以及注意力集中的持久性都直接影响着学生的学习效率。因此,为了提高英语学习效率,教师应从以下几个方面营造课堂学习气氛,使学生保持持久的学习积极性和主动性。

  • 标签: 灵活多样 主体性
  • 简介:摘要文章分析了概念教学过程中应注意的问题和概念教学中采取的包括淡化、浅化、深化、跨越,在概念教学中应注意的问题。

  • 标签: 概念教学 计算机 注意
  • 简介:摘要教学质量是学校的生命线。随着时代的飞速发展,《语文课程标准》也给我们提出了新的要求,但语文教学成绩也不是能一蹴而就的,它需要教学结合、讲练结合并需要一个渐渐积累的过程。因此培养学生的阅读兴趣,练字习惯,一课一得,做好复习总结。

  • 标签: 生命线 阅读兴趣 精讲精练 分层作业 着重积累 互相结合 提高质量
  • 简介:本文应用模糊数学和AHP方法,以我院计量经济学课程教学评价为例,对评价指标权重和各级指标体系进行了研究,得到了一种对该课程进行教学质量综合评价的定量化计算方法,该方法可以很好地将定性评价指标和定量评价指标结合起来,提高课程教学质量评价的正确性和合理性,同时,对于其它统计类相关课程教学质量评价提供借鉴和参考。

  • 标签: 计量经济学 模糊数学 教学质量评价
  • 简介:

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  • 简介:本文针对当今社会,社会各界对统计的重要性认识不断提高,统计技术日益被广泛应用,市场对人才的素质要求不断提高的现实,就如何提高经济、管理类本科生统计学教学质量问题进行了探讨,提出了几点建议。

  • 标签: 经济管理类 本科生 统计学教学 质量
  • 简介:摘要历史图画是历史教学中必不可少的组成部分,也是人们认识与重视既往事实的一种重要载体,是历史直观教学的重要组成部分,具有“以图代文”、“以图释文”的功能,在历史学习中发挥着重要的作用。

  • 标签: 有效利用 历史地图册 历史课堂 教学质量
  • 简介:<正>我省中学人口教育的发展是异常迅速的。单就中学开设人口教育课的数量而言,1986年已有48个县市386所中学开设人口教育课,比1985年的126所增加了两倍多,参加学习的学生人数达21万多,比1985年的3.7万人增加了4.7倍。如何适应人口教育的发展需要,提高人口教育课的教学质量,这是当前亟待解决的问题。本文试图就这一问题谈一点粗浅的看法。一、围绕教学目的,不断革新教学内容,是提高人口教育课教学质量的关键。人口学是一门综合性很强的新兴学科,它的教材内容不能落后于形势,必须跟随社会经济的发展、科学的进步、人口数量和人口质量的变动而不断充实、提高和发展。同时,现代

  • 标签: 人口教育 教学质量 发展需要 人口学 新兴学科 亟待解决