Logistic回归模型在高校教师教学质量评估中的应用

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摘要 常见的教师教学质量评估方式有以下几种:教师互评,上级领导(或专家)对教师评价,学生对教师的评价等等。本文结合这三方面应用Logistic回归分析的方法来进行研究,提出一个对教师教学质量的总体评估模型,并用SAS软件进行编程实现,这种评估模型能比较科学客观的评价教师的教学情况,可以广泛应用于其他领域的评估工作。
机构地区 不详
出处 《统计教育》 2007年10期
出版日期 2007年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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