简介:【摘要】目的:于慢性肝病患者的护理中运用微信健康教育方式的效果进行探讨。方法:对2018年7月至2020年1月来我院就诊的80例慢性肝病患者进行分组(双盲法)研究,乙组和甲组,各40例。乙组以传统健康教育为主,甲组以微信健康教育方式为主,比较自我护理能力、生活质量。结果:实施不同干预后,甲组焦虑状况评分、情感评分、活动能力评分、系统症状评分、疲劳程度评分、腹部症状评分都大于乙组(P<0.05);甲组健康知识水平评分、自我护理技能评分、自我责护感评分、自我概念评分、自我护理能力总分都大于乙组(P<0.05)。结论:于慢性肝病患者的护理中,运用微信健康教育方式可提高患者的自我护理能力以及生活质量。
简介:【摘要】目的:产前检查护理门诊对产妇分娩方式及产程的影响。方法:从本门诊2017年12月至2018年12月期间选取86例定期检查的产妇为观察对象,按照随机分组原则将其分为两组:对照组与观察组,每组43例。对照组产妇进行常规的检查指导,观察组进行系统且综合的指导,比较两组产妇分娩情况、产前检查的认知情况以及第一产程、第二产程、与总产程情况。结果:对照组剖宫产率明显高于观察组,阴道分娩率明显低于观察组;对照组知晓特殊筛查的目的与要求与知晓产前检查的目的与要求情况明显低于观察组;观察组第第一产程、第二产程、与总产程时间明显低于对照组;三组情况对比均存在P<0.05,差异具有统计学意义。结果:通过产程检查护理门诊也能提高产妇的自我保健能力,保证产妇具有良好的妊娠过程与结局,值得推广。
简介:【摘 要】目的:评价耳后地塞米松注射方式对突发性耳聋的临床治疗效果。方法:抽取本院 2018年 6月 -2019年 7月收治的 94例突发性耳聋患者进行分组实验,每组 47例,而分成两组依据的是双盲法,对照组以静脉滴注地塞米松的方式进行治疗,治疗组以耳后骨膜下注射地塞米松的方式进行治疗,进行比较的是两组患者的临床治疗效果和不良反应发生情况的差异。结果:予以比较两组的治疗总有效率,治疗组高于对照组;予以比较两组的不良反应发生率,治疗组低于对照组;两项指标的差异均为 P< 0.05。结论:耳后注射地塞米松的方法对提高突发性耳聋的临床疗效和安全性具有显著性的效果,可在临床治疗工作中优先推广。
简介:【摘要】目的: 探讨平行双锁定钢板固定方式对肱骨远端 C 型骨折的治疗价值。 方法: 选取 2017 年 1 月至 2017 年 12 月本院进行治疗的肱骨远端 C 型骨折成人病患 60 例作为研究对象,采取尺骨鹰嘴截骨入路方式将肱骨间骨折部位显露出来,完成骨折复位后,使用肱骨内侧、外侧解剖镇定钢板将骨折处固定好,同时,应用尺骨鹰嘴张力进行固定。术后 3d 开始进行肘关节功能康复训练,出院后进行 10 个月至 24 个月的定期随访,拍摄肘关节正位、侧位片和根据 Cassebaum 评分系统对患者的肘关节功能进行评价。 结果: 60 例患者均给予 10-24 个月的随访,结果发现,所有患者均痊愈,肘关节功能根据 Casebaum 评价标准评定为优的患者有 48 例,为良的患者有 7 例,为可的患者有 5 例,肘关节功能优良率为 91.67% 。 结论: 平行双锁定钢板固定方式对肱骨远端 C 型骨折 实施 治疗 ,该方式具有较强的 力学稳定性 ,能帮助患者尽早进行早期肘关节康复训练,临床 价值 显著。
简介:【摘要】目的:观察责任制助产护理在初产妇应用中对分娩方式及产程进展的影响分析。 方法: 选取 2017 年 12 月到 2018 年 12 月我院产科收治 150 例初产妇作为观察对象,按照随机数表法分为两组相对照,均予以两组产妇常规的产科护理,设立研究组采用责任制助产护理,观察两组产妇最终分娩方式及产程情况。 结果:研究组产妇自然分娩几率高于对照组产妇( P<0.05 );研究组产妇各产程时间均短于对照组产妇,组间数据做统计学对比显示有意义( P<0.05 )。 结论:责任制助产护理在初产妇应用中具有积极导向,有效提高临床自然分娩几率,缩短产程,适用于临床。
简介:【摘要】目的:在糖尿病患者的护理干预中实施多样性护理,以对其所产生的应用价值进行有效探究。方法:此次研究中观察对象的来源为我院于2018年5月-2019年4月收治入院的132例糖尿病患者,依据住院顺序编号的奇偶特性对其进行平均分组,参照组给予常规护理,观察组则以此为基础模式,联合多样性护理开展综合干预。对两组患者的血糖控制以及并发症发生情况进行对比。结果:不同干预后,观察组患者的血糖水平(空腹、餐后2h)较参照组均得以有效降低(P<0.05);两组患者的并发症发生率分别为4.55%(观察组)vs 16.67%(参照组),可见观察组占据显著优势(P<0.05),组间数据比较具有统计学意义。结论:在糖尿病患者的临床干预中,多样性护理方式的开展可促使患者的血糖水平得以控制,治疗过程中的配合程度显著提升,可为优质护理服务的开展提供有力借鉴。