简介：

简介：摘要：目的：探究儿童癫痫病的健康教育与护理指导。方法：从我院2017年12月到2019年12月选取85例癫痫病患儿，进行健康教育与护理指导，观察患儿的生活质量。结果：护理后患儿的生活质量评分（QOLIE-31）明显比护理前更高，两组数据存在明显差异（P

简介：【摘要】目的：探讨急性心肌梗死患者急诊护理中运用健康教育的效果 。方法：选取 2018 年 5 月 -2019年 11 月我院 6 0例急性心肌梗死患者为研究对象，随机均分 两组，对照组急诊护理，观察组在急诊护理基础上提供健康教育，对比两组情况 。结果：与对照组急诊护理方案比较，观察组疾病知识掌握程度、治疗依从性及满意度更高，自我护理能力更强，有比较意义（ P ＜ 0.05 ） 。结论：急性心肌梗死患者急诊护理中运用健康教育的效果 显著，值得应用。

简介：【摘要】目的：探析盆腔炎护理中应用健康教育的效果。方法：选择我院收入的盆腔炎患者80例入组，入选后应用随机数字表分组法划分为两组，一组为对照组，一组为观察组，各有病例40例，均给予常规护理，观察组同时加强健康教育，对比两组护理干预后患者健康知识的知晓情况、治疗依从性。结果：观察组患者的健康知识掌握度、治疗依从性均高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探讨TORCH检测在孕前优生健康检查中的应用效果及价值。方法：收集于我院进行TORCH检测的72例受检者资料作为研究对象，对其检测结果及妊娠情况进行分析。结果：72例研究对象TORCH检测结果中，CMV-IgG检出阳性率最高，TOX-IgM检出阳性率最低；且在后续跟踪调查中发现，共有3例受检者在妇科超声常规检测中显示异常，异常率为4.17%，均为TORCH-IgG合并TORCH-IgM阳性的受检者。结论：在孕前优生健康检查中应用TORCH检测，可有效检测出母体病原物感染情况，减少不良妊娠结局的出现。

简介：摘要：认知障碍是老年人的常见疾病，严重影响老年人的健康、生活质量和生存质量。随着老龄化进程的加快，老年认知障碍疾病所导致的死亡率正在上升。虽然中国目前对认知障碍疾病的防控研究在不断深化，但仍面临着认知障碍疾病防控的复杂性、长期性、艰巨性，以及预防医疗体系的不完善等问题。因此，应积极探索预防医疗体系下老年认知障碍疾病的健康管理，探索符合我国国情的老年认知障碍疾病防控措施，提高老年人的生存质量。

简介：【摘要】目的：研究分析心理巡诊对改善基层官兵心理状态。方法：选取某部队基层官兵665名为研究对象，进行心理巡诊，在进行心理巡诊前后分别应用SAS、SDS量表评价所选官兵心理焦虑、抑郁情况，对比分析心理巡诊前后官兵SAS、SDS评分差异。结果：所选官兵巡诊后SAS、SDS评分均显著低于心理巡诊前，（P＜0.05）差异有统计学意义。结论：对基层官兵给予心理巡诊有助于维护基层官兵心理健康。

简介：【摘要】目的 本文研究心理护理对EICU重症患者护理质量的影响。方法 纳入2018年9月—2020年4月作为研究时间。选择我院诊治98例EICU重症患者作为研究对象。通过护理方式的差异分组：研究组、对照组。每组患者数量均为49例。对照组患者使用常规急诊护理。研究组患者在常规护理上联合心理护理干预。护理时采集患者的护理效果、负面情绪水平等数据，并使用统计学方法进行对比计算。结果 在为患者进行心理干预后，研究组患者负面情绪水平数据优于对照组。研究组有效率：45例（91.84%）。对照组有效率：37例（75.51%）。对照研究组患者护理效果超过对照组，数据差异存在统计学意义（P〈0.05）。结论 在为EICU重症患者进行护理干预时，为患者进行有效的心理护理干预能够进一步提高护理服务的效果和质量，改善患者心理状态和情绪，对于急诊抢救具有重要的作用，应当在实际护理工作中应用。

简介：【摘要】目的：分析心理护理在口腔颌面部手术患者的应用进展。方法：选择2018年7月-2019年8月接受的50例接受口腔颌面部手术治疗的患者为对象，依据不同的护理方式分组，分别是对照组和干预组，两组分别都是25例患者，护理指导后总结数据。结果：两组案例的口腔健康评分和护理满意度评分分析可知，干预组的各项评分高于对照组，在90分以上。分析和对比两组案例的焦虑情绪评分和抑郁情绪评分等可知，干预组护理后的各项评分低于对照组。结论：针对口腔颌面部手术的患者实施心理护理方式，有重要的作用，效果突出，心理上的护理帮助后，缓解不良情绪，因此可广泛借鉴和落实。

简介：【摘要】目的：探讨 急诊抢救室中科学心理护理的措施，并分析此护理方法 的临床效果 。方法：本组 实验 选 自 2018 年 6 月到 2019 年 6 月期间，在此时间范围内来我院治疗急诊科接受抢救的患者 138 例，采取 数学随机方法，所有患者进行两组分组，各 69 例，对照组和观察组分别采用常规护理和心理护理策略，比较不同护理方案的效果 。结果：观察组患者抢救成功率（ 91.30 % ）、护理纠纷发生率（ 2.89 % ）均明显差异于对照组，差异值有统计学意义（ P 均＜ 0.05 ）；在护理质量评分、护理满意度评分上，两组对比也有意义 P 均＜ 0.05 。 结论：改良 心理护理应用于急诊抢救室中有明显的临床效果，护理满意度较高，建议可应用并推广 。

简介：【摘要】目的： 研究心理护理在新冠肺炎患者护理中的效果和使用价值。 方法： 选取我院 2019 年 11 月 -2020 年 3 月内收治的新冠肺炎患 5 例，其中将心理护理干预前患者的负面情绪情况和检查依从性数据作为对照组，开展心理护理干预后患者的负面情绪情况和检查依从性数据作为实验组。观察患者的心理护理干预前后的负面情绪以及护理依从性变化。 结果： 患者在心理护理干预工作实施后，负面情绪情况以及检查依从性两项指标数据表现均明显优于护理工作开展前，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论： 心理护理在新冠肺炎患者护理中应用，能够有效缓解患者焦虑抑郁的负面情绪，提高治疗信心以及护理依从性，具有推广使用的价值。

简介：【摘要】 目的 研究老年痴呆患者家属的心理情绪变化，并实施相应的护理干预。 方法 在本院筛选出 94 例老年痴呆患者家属，时间选为 2018 年 9 月 ~2019 年 9 月，使用抽签法进行分组，分为两组，实验组与对照组，各 47 例、对所有患者家属心理转状况进行分析，给予对照组实施常规护理，实验组在对照组基础上给予加强心理干预，对两组护理效果进行分析。 结 果 对两组护理前后 SAS 、 SDS 评分对比，护理前两组无明显差异（ P ＞ 0.05 ），护理后，实验组均低于对照组，差异明显 （ P＜ 0.05）。 结论 老年痴呆患者家属由于疾病因素需长期照顾患者，在此期间可能会产生焦虑、抑郁等负面情绪，因此需对患者家属给予相应的心理护理干预措施，能有效缓解家属负面情绪，使其能够以轻松、愉悦的心态面对患者，使患者得到更加的护理服务，值得推广。

简介：摘要：人主要依靠声音与他人进行交流，而交流的过程中都会传递一些情感，不同的情感则就会有不同蕴藏着不同的讯息，对人能产生不同的作用。因此，进一步加强语音情感识别则就变得十分重要，其是识别人情感变化重要“工具”，是加强人际交流的不可缺的基础。本文重在研究基于语音情感的心理咨询和性格分析算法，侧重分析情感信号识别处理、人类语音情感特征及人工智能识别系统，帮助人们更好的进行交流，并做出准确预测，最后在给出不同的相关的心理分析与建议。

简介：摘要：宫颈癌、子宫肌瘤、卵巢癌等，都是常见的妇科恶性肿瘤，其中宫颈癌、卵巢癌的发生率比较高，对患者的精神、心理造成了巨大压力。所以，应从心理健康角度出发，对患者实施针对性护理，从而帮助其树立起对疾病治疗的自信，建立起对抗疾病的信心。基于此，本文从妇科恶性肿瘤患者的角度出发，对其心理状态进行分析，并且对护理对策予以总结分析，供大家参考。

简介：【摘要】目的 : 研究分析个性化健康教育用于急性胰腺炎护理的效果。方法：选取 108例我院于 2018年 3月至 2019年 5月收治的急性胰腺炎患者，应用随机分组的方式将其分为对照组和实验组，两组患者例数均为 54。对照组患者行常规护理干预，实验组在护理过程中加用个性化健康教育。对比两组患者护理后视觉疼痛评分（ VAS）、疼痛消失时间以及肝功能恢复时间。结果：经护理后发现，实验组在 VAS评分、疼痛消失时间以及肝功能恢复时间上均优于对照组，以上数据差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在急性胰腺炎患者的护理过程中采用个性化健康教育可以有效减轻患者疼痛，缩短疼痛时间，并有利于患者的肝功能恢复，从而提高护理的效果。

简介：摘要：目的：研究慢性肾小球肾炎护理中健康教育的应用体会。方法：选取我院于2018年5月至2019年8月期间收治的80例慢性肾小球肾炎患者作为主要研究对象，随机将患者分为对照组与观察组，每组各40例，对照组进行常规护理，观察组在对照组的基础上进行健康教育，对比两组患者的疾病知晓率以及护理满意率。结果：观察组的疾病知晓率为97.50%，对照组为85.00%，观察组明显高于对照组；观察组的护理满意率为95.00%，对照组为80.00%，观察组明显高于对照组，差异具有统计意义（P

简介：摘要：目的：对牙周维护在老年人牙周健康中发挥着的作用进行研究。方法：本次实验对象为本院口腔科牙周病老年患者，实验时间集中在2019年3月-2020年8月，实验人数共计64例。本次实验采取编号分组方式进行，依据编号奇偶性确定对照组及实验组患者。对对照组患者实施基础治疗，对实验组患者实施基础治疗联合牙周维护，对两组患者治疗总有效率、探诊出血指数、菌斑指数进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，实验组患者治疗总有效率有着较大幅度的提升，两组患者治疗总有效率之间差异突出，（p＜0.05）；深入分析本次实验，实验组患者探诊出血指数及菌斑指数有着较大幅度的下降，两组患者探诊出血指数及菌斑指数之间差异突出，（p＜0.05）。结论：在老年患者牙周健康中牙周维护发挥着不容忽视的作用，其在提高患者治疗总有效率、降低患者探诊出血指数及菌斑指数方面效果较为理想。

简介：【摘要】目的 探析高血压患者实施阶段性强化健康教育有何效果。方法 选取2019年4月至2020年2月本院90例高血压患者，以随机数字表法分为对照组、观察组各45例，对照组：常规护理，观察组：阶段性强化健康教育，对两组治疗前后血压对比。结果 两组治疗前收缩压、舒张压无差异，P＞0.05，治疗后均缓解，但观察组血压情况优于对照组，差异明显，P＜0.05。结论 阶段性健康教育在高血压中获得了满意的效果，是切实有效的一种护理干预措施，具有重要临床价值意义。

简介：摘要：目的： 本次实验将 针对社区慢性病患者实施健康教育护理，分析应用成果。 方法： 本次实验选取了 2019 年 6 月 -2019 年 12 月前来本社区进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其属于慢性病，并需要开展对症治疗。在自愿参与实验调查的患者中，分析接受健康教育前后患者对疾病的认识情况，以及是否能够提升护理依从性。 结果： 从护理质量上看， 健康教育后，患者对自身疾病的知识掌握评分更高，此外，提升了用药依从性，从护理前的 88.8% （ 355/400 ）转为护理后的 96.8% （ 387/400 ），差异具有统计学意义。 结论： 采用 健康教育护理措施有利于慢性病患者的康复，有助于提升患者及其家属对疾病的正确认识，具有自我保护意识，遵循医嘱，可以推广应用。

简介：【摘要】目的：于慢性肝病患者的护理中运用微信健康教育方式的效果进行探讨。方法：对2018年7月至2020年1月来我院就诊的80例慢性肝病患者进行分组（双盲法）研究，乙组和甲组，各40例。乙组以传统健康教育为主，甲组以微信健康教育方式为主，比较自我护理能力、生活质量。结果：实施不同干预后，甲组焦虑状况评分、情感评分、活动能力评分、系统症状评分、疲劳程度评分、腹部症状评分都大于乙组（P＜0.05）；甲组健康知识水平评分、自我护理技能评分、自我责护感评分、自我概念评分、自我护理能力总分都大于乙组（P＜0.05）。结论：于慢性肝病患者的护理中，运用微信健康教育方式可提高患者的自我护理能力以及生活质量。