简介:摘要:目的:本研究旨在探讨乳腺癌化疗引起心脏毒性的有效监测方法,以期为临床提供更安全的化疗方案。方法:选取本院60例IV期乳腺癌化疗患者,对其每次化疗前进行心电图、心脏彩超、心肌酶谱、肌钙蛋白、以及脑钠肽(BNP)等指标的监测。化疗四周期后,比较化疗1周期后和化疗4周期后上述指标的变化,以确定哪种监测方法对于评估乳腺癌化疗引起的心脏毒性具有较高的应用价值。结果:研究发现,心电图、心肌酶谱指标在化疗过程中发生率较高,脑钠肽异常发生1例,而心脏彩超和肌钙蛋白异常发生为0例。其中,心电图在监测心脏结构和功能变化方面尤为重要,而心肌酶谱的变化则能反映心肌损伤的程度。结论:综合各项指标,心电图以及心肌酶谱在监测乳腺癌化疗引起心脏毒性方面有较为明显的变化。联合应用这些监测方法用可以帮助临床医生及时发现心脏毒性的发生情况,从而采取相应的预防和治疗措施,减少心脏毒性的风险。
简介:摘要:目的:探究妇产科阴道不规则出血现象产生的原因以及相应的治疗方法。方法:选择我院于2020年12月-2021年12月收治的100例妇科阴道不规则出血的病例作为研究对象,随机分为两组,对照组50例患者,采用常规的消炎止血药物进行质量,研究组50例患者,在常规治疗的基础上采用妇康宝口服液进行治疗,而后对两组患者的临床治疗效果进行对比分析。结果,与对照组相比,研究组患者的临床治疗有效率比较高,两组差异过大。结论:导致妇科患者阴道不规则出血的原因比较多,先要了解患者实际情况后再对症治疗,可获得良好效果。妇康宝在治疗阴道不规则出血方面有着良好作用,用药后止血效果明显,而且能够缩短出血时间,临床价值比较高。
简介:摘要:目的:研究分析神经内科老年眩晕患者的病因与治疗效果。方法:在2019年2月—2021年2月期间于医院进行就诊治疗的神经内科老年眩晕患者中,选择84例进行研究分析,采用随机分配的方式将患者平均分为两组,即对照组42例,观察组42例,其中对照组患者的急性期采用安定治疗方法,间歇期则用丹参与阿司匹林进行治疗;而观察组患者的急性期利用异丙嗪治疗方式,间歇期则利用阿司匹林、舒血宁、西比灵进行治疗,比较分析两组患者的治疗总有效率。结果:引发神经内科老年眩晕疾病的主要病因为偏头痛、后循环缺血、梅尼埃病、慢性主观性头晕、心境障碍、前庭神经元炎等,比较两组患者的治疗总有效率,观察组患者治疗总有效率明显高于对照组患者,P<0.05,差异具备统计学意义。结论:神经内科老年眩晕疾病会给患者带来多种不良影响,使得患者无法维持正常生活状态,且此种疾病的病因复杂,需要结合专业检查及临床症状进行综合分析,在明确具体病因后,选择合适的方式进行治疗,能够得到良好的治疗效果,且有利于减少并发症,强化患者就诊治疗过程中的安全性。
简介:摘要:目的:研究分析神经内科老年眩晕患者的病因与治疗效果。方法:在2019年2月—2021年2月期间于医院进行就诊治疗的神经内科老年眩晕患者中,选择84例进行研究分析,采用随机分配的方式将患者平均分为两组,即对照组42例,观察组42例,其中对照组患者的急性期采用安定治疗方法,间歇期则用丹参与阿司匹林进行治疗;而观察组患者的急性期利用异丙嗪治疗方式,间歇期则利用阿司匹林、舒血宁、西比灵进行治疗,比较分析两组患者的治疗总有效率。结果:引发神经内科老年眩晕疾病的主要病因为偏头痛、后循环缺血、梅尼埃病、慢性主观性头晕、心境障碍、前庭神经元炎等,比较两组患者的治疗总有效率,观察组患者治疗总有效率明显高于对照组患者,P<0.05,差异具备统计学意义。结论:神经内科老年眩晕疾病会给患者带来多种不良影响,使得患者无法维持正常生活状态,且此种疾病的病因复杂,需要结合专业检查及临床症状进行综合分析,在明确具体病因后,选择合适的方式进行治疗,能够得到良好的治疗效果,且有利于减少并发症,强化患者就诊治疗过程中的安全性。
简介:摘要:目的:探究妇产科阴道不规则出血现象产生的原因以及相应的治疗方法。方法:选择我院于2020年12月-2021年12月收治的100例妇科阴道不规则出血的病例作为研究对象,随机分为两组,对照组50例患者,采用常规的消炎止血药物进行质量,研究组50例患者,在常规治疗的基础上采用妇康宝口服液进行治疗,而后对两组患者的临床治疗效果进行对比分析。结果,与对照组相比,研究组患者的临床治疗有效率比较高,两组差异过大。结论:导致妇科患者阴道不规则出血的原因比较多,先要了解患者实际情况后再对症治疗,可获得良好效果。妇康宝在治疗阴道不规则出血方面有着良好作用,用药后止血效果明显,而且能够缩短出血时间,临床价值比较高。
简介:摘要:目的:为了深入研究对心血管内科实习护理人员实施健康教育护理教学干预后,实习护理人员满意度和考核成绩。方法:选取我院2021年9月至2022年9月期间的实习护理人员共40名,将其随机分组,给予健康教育护理教学干预措施组为研究组,给予常规护理教学干预措施组为参照组,研究组和参照组各20名实习护理人员。对比两组实习护理人员满意度和考核成绩。结果:干预期结束后,研究组实习护理人员满意度和考核成绩显著优于参照组。差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:临床对实习护理人员实施健康教育护理教学干预,可有效改善实习护理人员满意度和考核成绩,故方案值得推广。