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  • 简介:该文采用文献资料调研法、逻辑分析法等研究方法,归纳分析了当前我国体育公共服务的供给主体,结合公共治理的理论,得出体育公共服务供给主体已逐渐改变了计划经济时代的政府“单中心”供给模式,走向政府、市场和体育社会组织三者共同治理的模式。目前,虽然政府仍然是体育公共服务的主要供给主体,但随着市场经济的不断发展和民间社会力量的逐渐增强,为了实现体育公共服务的良好治理,政府、市场与体育社会组织三者应当建立起良性互动的机制,在互动中解决体育公共服务问题。

  • 标签: 公共治理 体育公共服务 供给主体 三边互动
  • 简介:本文根据新课改理念,对当前中学体育教学的现状进行了简略的分析:教师观念陈旧;教学方法老套;学生兴趣匮乏。基于此,笔者认为体育教学应以学生的兴趣为导向,坚持由易到难的创新原则,构建和谐的师生关系,方能打造优质的教学模式,提高教学效率。

  • 标签: 当前形势 中学 体育教学 学生兴趣 策略
  • 简介:在市场经济形势下业余训练面临新的抉择,基层业余训练如何应对以求生存是值得我们探讨的课题。本文在文献资料的基础上,从教练员角度探讨基层业余训练在市场经济形势下发展应注重的方面,并提出把握时机,发展好业余训练。

  • 标签: 市场经济 业余训练 教练员 经济形势 市场 文献资料
  • 简介:目前世界优秀短跑运动员的最高速度是:12.057米/秒;他们中的最大步长是2.703米;最高频率是5.057米/秒。正因如此,男子百米世界纪录已达9″83的高水平。运动成绩之所以能达到这么高水平的原因是多方面的。但主要是这些优秀运动员具备了良好的全面发展的身体素质和高超的运动技术。特别是短跑的放松技术起到了更为重要的作用。为此,本文浅谈一下掌握好放松技术是短跑运动成绩想达到更高水平的关键。一、短跑放松技术的生理学机制:放松技术是肌肉放松能力的表现形式,是肌肉紧张与放松矛盾的对方,在完成技术动作时,同一时间内不同肌纤维或

  • 标签: 短跑运动员 肌肉放松 运动成绩 世界纪录 身体素质 米/秒
  • 简介:如果说运动员和俱乐部、赞助商是牛郎与织女的话,那么体育经纪人无疑是为他们相见而搭建桥梁的“喜鹊”。体育经纪人跟喜鹊确有异曲同工之妙,因为有了他们,有能力的运动员被发掘,得到发挥其潜质的机会。俱乐部、赞助商们也因拥有这些运动员而获得巨大收益,作为“媒人”的经纪人呢,

  • 标签: 体育经纪人 运动员 异曲同工 俱乐部 赞助商 喜鹊
  • 简介:德育课是体育学校各类专业学生必修的基础课,德育教学对于提高学生思想政治素质。尤其是培养良好的道德品质具有重要作用。然而,随着现行的教育制度、生源素质、就业形势等多方面的原因,导致现在的体校学生在道德品质的教育培养等方面严重弱化,体校德育课教学现状令人担忧。前景不容乐观。探讨体校德育课教学对塑造有着良好人格和较高专业素质的合格的体育后备人才具有重要意义。

  • 标签: 体育学校 德育课 道德培养
  • 简介:通过对学校体育发展中教育部门和体育部门的工作关系以及部分工作的实施情况分析,发现教育部门和体育部门在学校体育工作协调中存在一些问题,从而导致了学校体育工作实施不合理、效率不高,以学校体育促进青少年体质健康也收效甚微。根据文献归纳所得情况,分别从学校体育的政策制定方面、组织实施方面和部门沟通方面提出合理的建议。

  • 标签: 学校体育 教育部门 体育部门 协调
  • 简介:采用文献资料、对比实验等方法,探索在普通高校健美操教学中实施主体性教学的策略,如主动参与、合作学习、体验成功与尊重差异等,结果表明关注学生主体发展,改进健美操专项课的教学方法对提高教学质量的正效应。

  • 标签: 健美操课教学 主体性教学 专项课 主动参与 健美操教学 普通高校
  • 简介:基于体育教师身份认同的原则和主体性建构的理念,通过形成机制探索、基本假设提出、构成要素分析等手段,构建有利于体育教师之间进行合作、交流、分享的专业化发展概念模型与实体模型。强化体育教师个体与群体层次的专业发展行为,为体育教师创设一种有利于专业参与和实践共享的专业发展方式,帮助体育教师从单向的专业知识获取向多维的专业观点会话、专业行为改进的方向发展,并将专业精神、专业知识与专业技能等体现体育教师专业素养的个性要素融入到专业发展过程中,加强新理念和群体智慧对体育教师专业发展的积极影响,形成有效的体育教师专业发展理论与实践体系。

  • 标签: 学校体育 体育教师 专业发展模型 身份认同 主体性建构
  • 简介:<正>第11届亚运会共设16枚柔道金牌。女子柔道首次作为正式项目登上亚运会“大雅之堂”。综观本次大赛,男子项目可能继续由日本和南朝鲜争霸,女子项目则是中国、日本、南朝鲜三强鼎立。男子柔道是日本的优势项目,但在上届亚运会上,南朝鲜队异军突起,获得6枚金牌,日本只得两项冠军,这是历史上从未有过的失败。接着在汉城奥运运会上,日本队再次败给南朝鲜队。至此,日本柔道界才如梦初醒,采取了一系列措施,加

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  • 简介:教学有法,教无定法,贵在得法。体育教师在足球教学中要依据《体育与健康课程标准》,要敢于创新,如,练习形式力求多样。不同的学练形式对提升学生体质健康、培养意志品质、教授足球知识和技术等效果不同。笔者对校旧足球课堂教学的练纠形式及足球技术学以致用的影响进行分析,以期能对校园足球的课堂教学提供一监帮助。

  • 标签: 足球教学 课堂教学 教学活动 练习形式 小学体育 《体育与健康课程标准》
  • 简介:1.武术教学中育人的基本途径和方法1.1在武术教学过程中培养学生良好的心理素质和道德修养。武术教学的过程,是教和学的双边活动过程,教师的讲解示范,必须通过学生集中注意、细致观察、深入思考,才能理解动作实质、要领及完成动作必须遵循的原则和规律。根据这一教学的特殊性,教师必须对教学内容中蕴涵的各种育人因素细心体会,反复推敲,发挥自己已有的经验,将教学中育人的因素融化在教案中,贯穿到教法中,以各种不同的教学方法培养学生积极思维、开动脑筋,变被动模仿为主动理解分析,使思维具有灵活性这一心理素质得以不断加强。

  • 标签: 武术教育 品德教育 武术教学 培养学生 心理素质 积极思维
  • 简介:查拳是我国传统武术项目之一,根植于中华大地,是以套路、技法为主要运动形式的传统体育项目。本文对查拳在防身自卫、修身养性、强身健体、观赏娱乐、气功的作用及纳入武术段位教程及发展途径进行多角度阐述。查拳不但有着丰厚的文化底蕴和极强的生命力,更是中华民族武术文化瑰宝之一。在推广武术段位制的发展中,将查拳纳入教程,查拳才能得到规范健康发展。

  • 标签: 查拳作用 段位教程 发展途径
  • 简介:从素质教育的角度审视高校体育选项课对学生综合素质的培养具有哪些积极的影响,以及在体育选项课中如何推进素质教育是一个值得重视的问题.体育选项课是学生根据自己的兴趣爱好选择学习项目的,所以学生对专项学习的积极性比较高,在完成教学内容的同时,因势利导,发挥体育的多元功能,使体育选项课目标方面由单纯的健身向育人的方向转化.拓宽了体育的育人功能,扩大体育教育的内容,使体育不仅能强身健体,而且成为大学生人格、道德、意志塑造的载体.

  • 标签: 体育选项课 育人作用 高校 素质教育 教育内容 实践能力
  • 简介:翻译的直接目的是获得可接受的译文。然而,在翻译理论研究和翻译实践中涉及语境作用时,人们往往考虑语境对源语语篇理解的影响,忽视其对于的语语篇生成的制约作用。实际上,翻译是在源语语篇语境和的语语篇语境作用下从源语语篇向的语语篇转换的动态过程。翻译过程中如果不重视这种双重语篇语境的作用,常常导致很多本来完全可以避免的错误。

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