简介：摘要：

简介：摘要：智能水族箱是一种结合了物联网技术的创新设备，它能够通过传感器和网络连接监测和控制水族箱内的环境参数。本论文以基于POA项目式学习的方式，研究物联网技术在智能水族箱中的应用, 着重输出驱动环节、产出环节、评价环节等，能显著提高学生物联网技术能力。本研究的目的是设计并实现一个功能完善的智能水族箱系统，以提升水族箱管理的效率和便利性。探索智能化时代下实施物联网技术课堂教学改革发展的新路径。

简介：物联网的概念是在1999年提出的。物联网就是“物物相连的互联网”。本文通过介绍物联网发展史、物联网中的射频识别技术和物联网中EPC／RFID技术，以求大家对物联网知识更加了解。

简介：摘要：中国经济向低碳经济转型，将给能源供应和使用带来重大变化，其中关键是水利和电力系统的转型。水电系统智能化建设与这一变化分不开。把新兴的物联网技术应用于水电自动化控制建设中，可提高企业管理水平，提高系统的可靠性和稳定性。本文首先介绍了物联网的概念和物联网的四大核心技术——识别技术、红外感知技术、卫星定位系统(GPS)和M2M技术。结合水电系统的特点，详细分析了物联网技术在水电自动化语言中的典型应用。

简介：【摘要】随着时代的发展和技术的革新，职业教育更加侧重对于职业素养提升和人才培养的引导，希望以此为依托，切实满足当前时代实际发展背景下人才的培养需求，为社会输送高质量、专业化的人才队伍。特别是在物联网技术愈加成熟并逐步普及在人们日常生活学习中的大背景下，更需要中职教师侧重于物联网专业人才的培养，通过创新教学和实操演练，助力中职学生技术能力和综合素养的提升。因此，本文将针对中职计算机网络技术专业物联网技术教学实训的探索与实践展开分析和探究，希望能够为后续中职计算机网络技术专业教学实训质量的进一步提高提供相关参考经验。

简介：摘要：本文旨在探讨中职计算机网络技术专业物联网技术教学实训的探索与实践。通过对物联网技术在计算机网络专业中的应用进行深入研究，结合实际教学经验，旨在提出有效的实训方法与实践经验，以促进中职计算机网络技术专业学生在物联网领域的综合素养提升。

简介：物联网（InternetOfThings），顾名思义，是指物与物相连的互联网。近年来。物联网技术受到了全世界人民的广泛关注，被称为继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。不同的阶段，不同的角度，不同的对象，对于物联网的定义是不同的。直至现在，物联网的定义仍然存在着争议。目前，

简介：摘要随着社会经济的不断发展，汽车电子化发展规模逐渐扩大，各类电子技术不断得到应用，其技术功能逐渐完善，适应了汽车智能化及智能交通工作的要求。随着智能交通系统的不断发展，车联网作为一种新型的物联网技术不断得到创新及应用，本文阐述了车联网技术的具体概念，进行了汽车电子技术产业定位模块的分析，以推动汽车电子技术专业课程的有效性教学。

简介：摘要：随着我国计算机互联网技术的快速发展，在未来嵌入式Internet互联网技术将会得到广泛应用。本文基于互联网技术未来的发展研究，主要探讨了关于嵌入式Internet互联网技术的原理、接入方式以及实现的特点。

简介：【摘要】在小学语文教学的过程中，识字教学是基础也是重点，特别是对于低年级的学生而言，做好识字教学能够有效提升学生的阅读量，对于其他课程的学习也具良好的作用。伴随着“互联网+”技术深度融合教育领域，如何依托“互联网+”技术做好小学识字教学值得当前小学语文教师深入研究。借用“互联网+”技术，能有效助力小学语文识字教学。

简介：摘要：随着时代发展速度的进一步加快，数学教学和互联网之间的关系也在进一步拉近，尤其是在教师组织小学数学教学活动的时候，一方面要保证互联网技术应用的合理性，另一方面也要更好地辅助学生独立学习活动的开展。始终坚持以生为本的基本原则，使得学生能够在高效理解数学知识的基础之上实现对数学知识的创新应用。本文就从小学数学教学中应用互联网技术的意义以及巧用互联网技术助力小学数学教学的具体策略这两个方面出发，针对这一问题进行了详细的探讨。

简介：摘要：互联网科技给小学数学教学实践带来的改变是日新月异的，“互联网+”技术在激发学生学习数学兴趣、培养其正确的数学学习观念、助推学生思考问题和思维进阶方面影响深远。随着互联网技术的日益成熟，其与小学数学课堂的融合逐渐流畅，教师逐渐接受了由互联网和信息技术构建的新型小学数学教学方式，而新的教学情境也让学生更喜欢数学学习。

简介：摘要：互联网时代的飞速发展，对教育领域产生了冲击。新的教育形式要求教师在教学过程中对教学模式进行转变，结合新时代的发展，提高教学效率。随着新课改理念的不断推进与深入，小学数学教师结合学生的个体特征，对互联网技术进行合理、高效的利用，为数学教学课堂增添了生机与活力，营造出积极向上、自主互动的学习氛围，对教师的教学效率有很大的提高。

简介：摘要：在新时代背景影响下，逐渐拉近了小学数学教学与互联网之间的关系，特别是小学数学教师在实施小学数学作业时，科学合理地使用互联网技术，能够使得学生独立学习质量得到有效提高。坚守以人为本的教育理念开展小学数学教学活动，在提升小学生数学知识理解能力的同时，也会使得数学知识的利用效率以及运用价值得到显著提高。本文将从小学数学教学时运用互联网技术提高小学数学教学质量的有效方案这一层面入手，对这一问题进行有效剖析，希望可以为相关教育者提供有效帮助。

简介：摘要：在小学数学教学中，在教学中，教师不仅要重视网络技术的运用，而且要对学生进行有效的辅助，以提高他们对互联网技术的认识和运用能力。从互联网对小学教育的影响谈起，探讨初等教育在互联网辅助下行之有效的策略。

简介：摘要：本文旨在探讨如何巧妙地利用互联网技术来辅助小学数学教学。通过借助互联网平台，教师可以提供更丰富、多样化的教学资源，激发学生的学习兴趣和动力。同时，互联网还为学生提供了与同伴合作学习和远程授课的机会，促进他们在数学学习中的协同与互动。通过对该领域的研究及实践案例的分析，本文总结出一些有效利用互联网技术进行小学数学教学的方法和策略，旨在为教师提供有益的参考。

简介：摘要：本章首先介绍了如何搭建试验车模的基本框架，并且有详细的说明以及搭建和测试的方法。本文利用了三辆具有自动寻迹功能的循迹小车来进行简单的车联网实验，并且借助了CH537单片机搭建了蓝牙组网，以满足多车通讯的需求，后来在此基础上添加了超声波测距模块以辅助完成车队自动跟车，紧急避障，自动超车，并且保持安全车距的需求。文章详细介绍自动驾驶小车的搭建过程以及车联网测试的实验过程。该技术为日后车联网技术提供了参考方案。

简介：每年阳春4月，德国北部工业重镇汉诺威都会迎来热闹的一周，“汉诺威工业博览会”一向是全球制造业巨头展示先进工业产品的重要舞台。然而今年展会的情形不同以往：微软、IBM、亚马逊、SAP等国际IT公司，与西门子、GE、ABB、施耐德电气等工业制造巨头合作构建的工业物联网云平台，成为各家争相展示的亮点。

简介：随着信息化技术水平的不断更新与提高,“物物相联”日益呈现出强劲发展趋势,信息感知与交互技术是物联网活动有效开展的关键技术。本文通过分析物联网信息感知与交互技术的相关内容,总结出成功的实践经验,为物联网的进一步发展提供依据与支持。

简介：摘要：随着互联网技术的不断改进与发展，将该技术与学科教学进行结合已成为一种新式的教学方法。借助互联网技术工具进行初中数学授课，能够将抽象的知识进行简易化，加强学生的数学学习能力。