简介：摘要作为经济发展的关键要素之一，人力资源对于泰安市农村经济的协调发展有着非常重要的影响。本文通过对泰安市劳动力现状与农村经济社会发展矛盾的分析，结合新经济增长理论，指出泰安市农村经济发展的关键在于农村人力资源开发，并提出开发农村人力资源的相关措施。

简介：本文从转变思想观念、加强基础建设、培养适用的专业技术人才、调整经济结构、实行非均衡经济发展战略以及扩大对外开放等六个方面论述了如何抓住西部大开发机遇,加快新疆经济发展.

简介：[摘 要]陕西红色资源非常丰富，陕北、关中、陕南都有非常丰富的红色资源，开发利用陕西革命遗址、纪念场所、红色精神、红色人物等红色资源，既有利于陕西红色资源的传承和保护，也有利于为地方经济社会发展提供强大的精神动力，更有利于发展地方经济，实现生态文明建设。围绕爱国主义、艰苦奋斗精神、人民主体意识三个主题开发陕西红色资源，开展红色生态旅游，建设红色生态陕西，实现乡村经济社会快速发展。

简介：摘要：课后服务是学校教育的拓展和延伸，是以教学日结束后的时间为基础，以适宜的课程资源为抓手，使学生获得德智体美劳全面发展的活动。课后服务重在解决课后托管和综合素质培养问题。而五育并举是培养学生综合素质的重要途径。从课后服务内涵可见，适宜的课程资源是有效实施课后服务的关键。鉴于此，在开展初中课后服务时，教师要以课程资源为重点，挖掘资源，灵活应用，组织多样活动，引导学生体验，促进五育并举发展。

简介：摘要：幼儿园传统的课程不断淡化，新的课程理念和课程内容在《纲要》和《指南》的引领下蓬勃发展。课程游戏化背景下的教学改革则更新了教师的教育观念、转变了教师的教学方式和幼儿的学习方式。将课程建立在班级幼儿实际生活的基础上，让课程转化为幼儿的经验。本文将对接指南，基于教师观察谈一谈班本课程开发与利用的策略，是让幼儿的学习方式由被动转向主动学习的过程，让幼儿成为活动的主体，更有利于幼儿的全面个性化发展。

简介：自从2001年颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确规定实行国家、地方、学校三级课程管理以来，中学历史校本课程的建设成绩显著，教师们的课程意识增强，课程开发能力提升，推出了一系列优秀的课程，既满足了学生的学习兴趣，又加强了自主学习的愿望。

简介：摘要：在当今竞争日益激烈的社会环境中，我们的基础教育应该怎样培养出一个拥有健康生活素养的学生，这是一个值得我们思考的问题。基于此，学校的团队对学生的体质健康、心理健康、语言健康、科技与信息健康等健康生活方面的素养进行了深入的研究，并对培养学生健康生活素养的校本课程进行了深入的探讨，从而解决了学生健康生活素养的结构不明确、培养过程不系统、培养策略不佳等问题。

简介：摘要：在当今竞争日益激烈的社会环境中，我们的基础教育应该怎样培养出一个拥有健康生活素养的学生，这是一个值得我们思考的问题。基于此，学校的团队对学生的体质健康、心理健康、语言健康、科技与信息健康等健康生活方面的素养进行了深入的研究，并对培养学生健康生活素养的校本课程进行了深入的探讨，从而解决了学生健康生活素养的结构不明确、培养过程不系统、培养策略不佳等问题。

简介：摘要本文通过对“最近发展区”的回顾，认为在化学教学中开发和创设“最近发展区”可有效实现新课程的三维目标；并介绍了在化学教学中如何开发和创设“最近发展区”的几点做法。

简介：本文在阐述了经济发展阶段与区域开发模式辨证关系的基础上,提出以点轴开发论带动兵团小城镇经济发展.

简介：高等教育大众化,使得人才培养与市场需求不成比例,为了进一步深化教育改革,适应经济发展,地方高校向应用技术型大学转型势在必行.在转型发展的形势下,校本课程开发为教学改革带来了更多的生机,为转型发展注入了更多的活力.地方高校英语专业如何有效地依托＂校本课程开发＂,有效地进行教学改革,提高办学质量,明确人才培养目标,走出就业低迷的状态是当前值得研究的课题.为响应转型发展对校本课程的时代号召,围绕地方高校英语专业＂校本课程开发＂的实践内容和运行模式展开论述,讨论了＂校本课程开发＂的优越性,希望开启＂校本课程开发＂的新局面,为地方高校转型发展提供一定的借鉴.

简介：成人教育在西部大开发中占有重要的地位,因此,应该抓住西部大开发给成人教育带来的契机,通过发展农村成人教育、搞好岗位培训和转岗培训、重视抓好继续教育、发展民族成人教育、发挥西部知识中心辐射功能和发展远程教育与网络教育等措施,促进西部大开发战略的实施.

简介：在分析湘南山区情况的基础上，提出该区资源开发和经济可持续发展模式，即自然资源转换的资源开发模式，点轴开发的空间布局模式和产业结构优化模式。

简介：本研究针对本轮大学英语教学改革期间大学英语教师基于自主课程开发的专业发展模式进行了实证研究。研究以华中地区某部属高校的一名成功进行自主课程开发的优秀大学英语教师为案例,通过收集,定量(问卷调查)和定性数据(正式和非正式访谈;课堂观察)分析,发现'自我学习—教学团队'的模式能够有效促进大学英语教师的专业发展。

简介：传统经济模式否认自然资源的资产属性、价值属性,产权界定不明晰,致使资源浪费和破坏十分严重;人类的可持续发展依赖自然资源的永续支持,这一新发展战略的贯彻与实施,需要树立起自然资源的资产观和价值观,明晰资源的产权归属,进行资源资产核算,并将其纳入产权管理范畴.与此相对应,培育资源市场、发展资源产业,有利于运用市场机制优化配置资源,促进资源的合理开发与利用,从根本上保证资源有效增值和持续利用.

简介：随着现代文明程度的提高，历史街区越来越受到人们的重视，因为历史街区代表了一定历史时期的面貌，是历史文化的载体，是一定历史面貌的缩影。本文以历史街区开发中各利益主体的协调发展为着眼点，通过对资料的搜集、综合分析、归纳总结，对历史街区开发中存在或潜在的各种问题进行了剖析，分析那些历史街区开发中所存在问题的根源，从历史街区开发中各利益主体的矛盾、不协调的表现、原因、影响及各利益主体的协调发展等综合方面进行研究，提出健全、明确、积极、有效的问题解决对策，探索出适合历史街区自身特点的发展意见和建议。

简介：北京市开发区在首都经济发展中处于中坚地位,也是各种产业的集聚地。在北京市调整和疏解非首都核心功能和京津冀协同发展的新背景下,北京市开发区应明确高端化、差异化、融合化、协同化、开放化的发展方向,提高园区服务能力,丰富服务内容,支持技术创新,带动产业升级,加强土地利用,提高使用效率,同时建立相应的考核制度,从而提升园区的科学管理水平。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，对于小学教学提出了新要求。教育改革要求小学教学不应该只注重学生的学习成绩，还要注重培养学生的综合素质，如逻辑思维能力。想要在教学中促进小学生逻辑思维能力的提升，就要传遍传统的灌输式教学模式，更新小学教学内容，将培养学生的逻辑思维能力放在首位。校本课程是一种全新的课程形式，能够将教学侧重点放在培养学生的逻辑思维中，能够使小学教学更加具有针对性。小学教师想要进一步加强校本课程效果，需要小学全体教师的参与，保证校本课程能够有效开发。

简介：摘要：基于核心素养大背景下，初中数学教学正逐渐由传统转向创新，其中校本材料的开发及应用成为初中数学教师创新教学形式的重要路径之一。因此，教师要担负起校本材料开发的重任，及时从以往传统教学思想的禁锢中跳脱出来，积极的深挖优质数学教学资源，以学校实际情况及学生个性化学习需求为记住，构建内容丰富的校本数学课程，充分发挥数学学科的育人价值及优势，助力学生数学综合能力的发展，进而提升其数学核心素养。

简介：摘要:目前我国科技水平和计算机技术的快速发展，计算机软件开发技术在社会生产生活各个领域中都发挥着重要的价值，计算机软件的不断进步能够促进各行各业高速发展，也推动了计算机行业自身的稳步前进，计算机软件开发要注重简便操作程序，优化系统的运行，随着时代的发展，人们的衣食住行和计算机软件有着分不开的联系。我们有必要研究新时期计算机软件开发技术的具体运用，对软件开发技术的原理进行了解，简化计算机软件开发操作步骤，实现软件技术的大范围推广，顺应计算机软件开发的发展趋势，满足社会的发展和进步对计算机软件的应用需求。本文围绕计算机软件开发技术的应用及发展趋势进行论述。