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  • 简介:众所周知,现代教育的理论、制度和方法首先是从西方产生的,这就是说,中国近现代教育的兴起、变革和发展,总是离不开对西方国家教育理论、制度和方法的引进与吸纳,而伴随这一过程的一个必不可少的中心环节就是各式各样的教育实验。因此,从教育实验的角度来研究中国现代教育发展的历史,无疑是开辟了中国教育史研究的一个新的视角和新的生长点,也是从历史研究角度来进行当代中国教育实验健康发展的一项十分有益的尝试。由熊明安教授、周洪宇教授主编的《中国近现代教育实验史》(山东教育出版社,2001年9月)就是这样一部视角敏锐、集思广益、精心建构而成的教育史新作。

  • 标签: 中国 教育实验史 《中国近现代教育实验史》 现代教育
  • 简介:就医西安,友人送我数册读物,内有一本《陕西日报创刊四十五周年纪念》,收录了报社一些老同志的办报生涯回顾。一翻之下,深被吸引。这些老前辈的革命精神,感人肺腑,尤其是注重新闻“真实”这一点。请看看这些事吧:据康增辉同志回忆,解放初他在县政府秘书室工作。有天《群众日报》一位记者,凭“11号汽车”,下乡采访回来,天已黑了,正要写稿,只见他的床头放有一份扈家乡售棉工作报告,发现其中有个情况与记者所了解的不符。于是,这位记者便着急了:“不行,我得连夜下去核对。”“给区上挂电话问一下。”老

  • 标签: 陕西日报 周年纪念 县政府秘书 党性原则 一本 革命精神
  • 简介:新年的一天,天快黑了,荣昌县城郊一座石棉瓦盖的红砖房里,不时传出阵阵猪叫声。这,就是西南大学荣昌校区大三学生邓费建、邓波兄弟的养猪场。养猪场的大门敞开着,门背后,一位戴帽子、50岁左右的中年男子躺在床上呻吟着,帽檐下,他的脸色青一阵、白一阵:这是两兄弟的父亲邓国洪,天气变

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  • 简介:《叩问传媒——当代中国媒介传播悟道录》一书由山东教育出版社2005年出版。该书作者孙月沐20多年来,以朽木的笔名写杂文、随笔,以孙月沐的名字做编辑、记者和老总,颇有成就。本书收录的,是20世纪90年代以来,作者撰写的有关新闻传播的采、写、编、校、审诸多方面的评论、随笔和论文,真实记录了十多年来他的耕耘和收获,以及对新闻工作的感悟和思索。这些文章,

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  • 简介:<正>创建有中国特色新闻学这个课题,在中国新闻界提出已经有一些时日了,但是迟迟见不到像样的研究成果问世。读完桑义燐教授新著《新闻报道学》(杭州大学出版社,1996年11月)以后,欣喜地发现,这部专著的最大价值,便在于它在创建有中国特色新闻报道学的征程中走出了第一步,是创建有中国特色新闻报道学的成功实践。

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  • 简介:我对影视产业国际竞争力问题的关注源于2005年“韩流”带来的反思。过去10年来,这一问题也一直是我们研究的一个重点领域。观察这十年,韩剧依然强劲,只不过从《大长今》演化到了《来自星星的你》,从古装戏演化到了现代穿越剧,从省级卫视平台扩展到了网络视频平台。随之而来的还包括越来越多的与韩国版权合作的真人秀节目在省级卫视平台的蔓延,以及大量中国游客到韩国的旅游与消费。

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  • 简介:《受伤的美军海军陆战队员回国结婚》是一幅获得2007年第50届世界新闻摄影大奖赛(“荷赛”)肖像类单幅一等奖的作品。图片最初发表于美国的刊物上,获奖后经世界各国传媒广泛刊载,据说触动了数亿读者的视觉和灵魂,堪称新闻图片的新生经典。探讨一下它的成因,对我们的摄影者是有启示的。

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  • 简介:中国记协主席邵华泽曾撰文讲:“引导包含着指导,引导作用实际上也就是指导作用。指导性是新闻宣传的灵魂。但是发挥这种指导作用,前提是要人家愿意、愿意听、愿意看,也就是说,大众传媒的指导性是通过可读性、可听性、可视性来发挥作用的。通过、听、看,受众在不知不觉中自愿地接受了引导、接受了指导,这是最高超的引导艺术。”这段话不仅指出了传媒的指导性要通过艺术来实现,

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