简介:摘要:随着社会的不断发展与进步,我国经济、文化、教育、科技等都有了飞速的发展与突破,在科学技术强大力量的推动下,我国逐渐进入了互联网背景下的新传媒时代。新传媒时代下的媒体与传统媒体最大的区别就在于新兴媒体比传统媒体的交互性特征更强,并且多元化的趋势很明显,也比传统媒体更加具有开放性和包容性。那么在这种新传媒时代背景下,我国社会对于传媒人才的培养就提出了更高的要求,尤其是播音主持专业的人才培养。作为新传媒时代下传媒人才培养的最重要组成部分之一,播音主持专业的人才培养在现阶段应该受到充分重视。因此,本文主要通过了解新传媒时代播音主持专业人才培养的要求,分析出当前播音主持专业人才培养中存在的主要问题,最后探讨出新传媒时代加强播音主持专业人才培养的有效对策,希望能够促进我国广播电视行业的进一步发展。
简介:摘要:随着社会的不断发展与进步,我国经济、文化、教育、科技等都有了飞速的发展与突破,在科学技术强大力量的推动下,我国逐渐进入了互联网背景下的新传媒时代。新传媒时代下的媒体与传统媒体最大的区别就在于新兴媒体比传统媒体的交互性特征更强,并且多元化的趋势很明显,也比传统媒体更加具有开放性和包容性。那么在这种新传媒时代背景下,我国社会对于传媒人才的培养就提出了更高的要求,尤其是播音主持专业的人才培养。作为新传媒时代下传媒人才培养的最重要组成部分之一,播音主持专业的人才培养在现阶段应该受到充分重视。因此,本文主要通过了解新传媒时代播音主持专业人才培养的要求,分析出当前播音主持专业人才培养中存在的主要问题,最后探讨出新传媒时代加强播音主持专业人才培养的有效对策,希望能够促进我国广播电视行业的进一步发展。