简介：本文提出在Linux操作系统课程教学过程中,通过微课的设计与录制,让学生课前观看微课,从而提高学生课前的预习效率,增加学生课堂的教学参与度。本文给出了一个完整的Linux操作系统课程章节单元的微课设计。

简介：WebQuest作为一种基于网络的探究性学习模式，自1995年推出以来获得了快速的发展。本文着重探讨了WebQuest在《市场调查技术》课程中的应用，并谈了作者的几点体会。

简介：从信息建模和软件结构的角度提出了构建SDH／WDM综合网络管理系统的技术，解释了如何利用网络层标准信息模型来模型化不同的传输技术层以及各层模型之间的关系。同时，分析了如何利用CORBA技术来实现符合TMN逻辑层结构要求的分布式网络管理。

简介：综合整治骚扰电话专项行动开启了社会共治骚扰电话问题的新局面。针对商业营销类骚扰电话治理中面临的识别和判定困难等问题,中国信息通信研究院采用“疏堵结合”理念,借鉴国外DoNotCall机制,探索建立全国防骚扰信息综合服务平台。平台登记用户对各类商业营销信息的接收意愿并提供个性化拦截服务,这既为广大用户提供必要的防扰保障,又能为确有需求的用户提供精准的商业信息,是对治理骚扰电话问题的一种实践探索。

简介：1月14日至16日，中国普天2008年企业负责人会议在北京召开，会议围绕邢炜总裁的工作报告，总结了2007年各项工作的经营成果，并提出了2008年工作的整体要求。

简介：在介绍了综合关口局(IGW)建设的必要性和技术性能要求的基础上，探讨了综合关口局的建设策略。

简介：文章简述了火电厂工艺特点及自动化控制技术在电厂中的应用现状。从实用性出发，探讨了自动化技术在电厂的发展。

简介：文章从需求侧管理与综合资源规划的概念入手,分析了需求侧管理的内容和手段,实施需求侧管理的内容及措施,实施需求侧管理的模式。

简介：

简介：如今，IP网络已经在企事业单位相当普及了，可以实现上网、E-MAIL、会议通知、公告发布、文件共享、办公平台自动化等工作。另外，也有一些企业其部署了电视会议、电话会议、网络监控、安全监控报警、应急调度指挥、可视电话等系统。但是这些不同的系统对于单位信息管理员来说简直就是一场灾难：

简介：随着电网通信网络规模、结构复杂度的急速增长,业务系统和用户对综合数据网的安全性、稳定性提出了更高的要求。本文从网络拓扑这个方面入手,提出了网络优化模型和优化方法,,并在实际中进行了工程实践,取得了较良好的效果,实现了提升网络的可靠性、增强业务接入能力的预期目标。

简介：摘要：随着信息化时代的到来，通信技术的发展日新月异。在企业、学校、医院等各个领域，通信设备的应用越来越广泛。新型通信走线架是现代通信设备中的重要组成部分，其安装规范和综合布线质量直接影响到整个通信系统的稳定性和可靠性。本文主要研究新型通信走线架的安装规范和综合布线技术，探讨如何优化通信系统的性能，提高通信设备的可靠性和稳定性。

简介：随着信息技术的发展,嵌入式系统课程越来越受到重视。本系统利用校园网资源为载体,结合信息化技术,实现了网络上辅助教学功能,从而不但为学生上课前预习,下课后复习提供了便利的条件,而且提高了学生自主学习的能力。

简介：介绍了一种用于模拟电子技术实验教学的Muhisim仿真软件，以共射极放大电路为例，说明了Multisim在模拟电子技术中的应用。结果表明，仿真分析方法快捷、形象、真实、节约资源。

简介：在分析了高职院校Android应用开发课程教学中存在的问题的基础上,提出了将SPOC引入到课程中的课程改革思路,并给出了课程的SPOC混合教学模式、混合教学资源建设、课程教学活动设计等构建步骤和方法,为高职院校课程改革注入新活力。

简介：文章通过任务、项目的特点与区别,探讨以任务与项目驱动相结合的课程教学模式以适合现在学生的现状,从理论到实际、由浅入深、创建多维度的学习环境,引导学生深入掌握课程内容,掌握职业技能.

简介：操作系统是计算机科学与技术专业的主干课之一,在教学过程中存在诸多问题。本文以CDIO教育理念为指导,针对操作系统课程现状,从教学内容、教学方法、教学资源、教学考核等几个方面提出改革方案。

简介：文章以“工学结合”的教学理念为指导,对部分高职《外贸英语函电》教材进行调查和研究,先分析了工学结合背景下部分高职《外贸英语函电》教材的建设现状,再进一步探析其不足之处及原因,最后提出应从教材的内容结构、练习设计、编者等方面进行改进,开发出对接职业标准和岗位要求的工学结合《外贸英语函电》教材。该研究对高职工学结合教材建设研究有积极作用。

简介：依照中职以工作过程为导向课程改革的思想理念,北京市中等职业教育的大部分专业课程改革不断深入、完善。随着改革的推进及社会环境需求的增加,仍然有新的专业应运而生。那么,如何继续推行好中职新生专业的课改问题便摆在我们的眼前。同时,有些专业更新发展速度迅猛,对于之前的课改课程也有了及时调整的需要。作为全程参与课改的一线教师,本人对以工作过程为导向的课改课程中课标的编写进行简要说明。

简介：“高频电子线路”是一门理论和实践性都很强的课程。学生普遍反映学习兴趣不高、学习难度大等问题。文章以CDIO教学模式为指导，针对“高频电子线路”的教学现状从几个方面进行教学改革，详细阐述了实施方法和所取得的成效。