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  • 简介:培养学生健康的心理素质,是教育的热点问题,美术教育具有塑造学生健康心理素质的特殊作用,因而受到更多关注与重视。美术教育审美活动担负着陶冶学生情操,帮助学生树立正确的、健康的审美价值观的作用。运用教育心理进行美术教育活动,为审美教育提供新的发展可行性。

  • 标签: 美术教育 心理学角度 审美体验 健康心理素质 学生健康 审美价值观
  • 简介:音乐心理作为一门音乐学与心理相互交叉的新兴学科,它在揭示音乐学习规律和普遍音乐学习中音乐心理问题方面提供了良好的工具性作用。音乐学习中教师不乏会使用各种教学手段,在不同教学手段应用的同时,学习者应当清晰地将其所蕴含的心理问题弄清,从而才有利于音乐学习更好、更全面地开展。

  • 标签: 音乐心理学 音乐学习 工具性
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  • 简介:摘 要 音乐心理是一门新兴的学科,音乐心理成功将音乐学与心理联系起来,通过音乐对于人类心灵产生的影响,音乐心理是一门以心理视角分析人与音乐的各种心理现象的相互关系,总结规律的学科。从音乐才能、音乐创造等细微的角度对音乐进行多方面的研究。音乐心理音乐学研究具有较为重要的推动作用 , 在音乐学研究中应该加强对音乐心理的应用。

  • 标签: 音乐心理学 音乐学 心理学 研究
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,教育也迎来了变革与创新,素质教育已成为当今发展的重点。在初中音乐教学中,美育是其中一个重要的环节,为了让学生更好的吸收与理解音乐知识,教师就要提升学生的音乐鉴赏水平,让他们在这其中理解、感悟情感,而这一切需要以音乐心理为基础进行教学的开展,本文分析了在音乐心理背景下如何开展音乐欣赏教学。

  • 标签: 音乐欣赏 音乐心理学 初中 策略运用
  • 简介:摘要:当前初中音乐教学中仍然存在许多问题亟待解决,作为初中音乐教师我们可以利用好音乐社会心理中的不同观点来武装自己的教学,对学生心理进行剖析,并结合科学的教学方法,对学生进行音乐审美和实践的培养,达到美育该有的效果,推动初中音乐教学向前发展。

  • 标签: 音乐 社会心理学 初中音乐 学生 教师 教学
  • 简介:心理家说,我们在乘坐电梯时大部分情况下都会感到很尴尬,这是常态。正在谈话的人,一走进电梯,就会马上不出声。为什么在电梯里我们感到那么尴尬呢?心理家解释说,因为电梯里空间狭小。通常情况下我们遇到他人时,相互之间会保持一臂的距离。在乘电梯时,基本上做不到这一点,所以我们会感到很不自然。

  • 标签: 心理学家 电梯 尴尬 人时 常情
  • 简介:佛教传入中国已有两千年的历史.在漫长的历史长河中,它已渐被中国古文明及人文习俗所接收,成为至今仍对中国民众思想、生活较有影响的一个宗教.它渗透于社会、生活的方方面面,其中也影响了传统医学的发展.

  • 标签: 佛教 中医心理学 精神修养 养生理论
  • 简介:<正>日本的儿童咨询所儿童咨询所接待不足18岁的青少年包括严重肢体残废和精神缺陷青少年及一切严重心身障碍青少年的全部问题的咨询。在咨询过程中,按照需要由专门工作人员就儿童的生育史,家庭环

  • 标签: 美国心理学 青少年 儿童福利 咨询 工作人员 心身障碍
  • 简介:经过10年的努力,终于问世了,真可谓"十年磨一剑"!这10年,中国心理经历了突飞猛进的发展变化,特别是1996年,通过激烈的竞争,中国心理会取得了2004年第28届国际心理大会举办权;1999年心理被国家科技部列入中国18个优先发展的领域之一;2000年,国务院学位委员将心里学确定为一级学科.随着改革开放的深入,各行各业对心理的需求也越来越多.为了适应中国心理的发展,1993年,我们三人应上海教育出版社之约,欣然担起的主编重任.

  • 标签: 《心理学大辞典》 编纂体例 工具书 学术精神
  • 简介:瑞士心理家荣格说:“心理治疗的主要目的,并不是使病人进入一种不可能的幸福状态,而是帮助他们树立一种面对苦难的、哲学式的耐心和坚定。”心理对于很多人来说是个神秘的领域,心理医师也通常被人们赋予许多传奇的色彩。

  • 标签: 心理学家 疗法 心理治疗 耐心
  • 简介:心理作为一门公共课程,其实用性非常强,对于中专学生心理健康发展进而提升其心理素质有着非常重要的辅助作用。但是,从现实教学来看,心理因为其理论性较强,教师在教学过程中缺乏变化,部分学生学习积极性不高。所以在心理教学过程中有必要做出一定的调整,来满足学生学习的需要。

  • 标签: 心理学 教学改革 举措
  • 简介:进化心理在作为心理研究的一种新取向在迅速发展的同时也出现了大量的争议.文章对有关进化心理的基因决定论、进化适应的环境、过度适应主义、心理模块、遗传神经生理基础方面的争议进行了澄清和分析,简要说明了应如何区别对待不同争议,促进学科发展.

  • 标签: 自然选择 适应 基因决定论 模块
  • 简介:冯特不仅是科学心理的奠基人,也是民族心理的创建者。他的十卷巨著《民族心理》在全世界学术界极负盛名,近几年亦引起我国学术界的注意。他的巨著于短期内很难译出并出版发行。文章扼要介绍其内容并予以初步分析。全文主要分四个部分,即:1.原始人;2.图腾制度;3.英雄和神的时代;4.人性的发展。

  • 标签: 民族心理学 民族 冯特 原始人 图腾
  • 简介:人本心理是西方当代心理中异军突起的一个新学派。它的学术思想和研究活动被认为是有别于传统心理的一种新发展,是对近代传统心理主要流派偏颇之见的一种扭转,人本心理的人格教育和学习论已成为许多国家教育改革上的重要理论。

  • 标签: 人本心理学 需要层次讨论 动机论 自我实现