简介:内容摘要:企业加强质量管理,就是提升产品质量,要提升产品质量,关键是加强质量管理体系建设,建立完善、有效、改进和科学的质量管理体系,使企业产品各项质量工作处于受控状态,在激烈的竞争中获得订单和效益。同时通过自身改进机制和质量体系认证,进一步提高企业的质量管理体系和产品质量,提升企业管理水平和资源配置,促进企业生产能力不断提高。
简介:摘要:实践教学作为高等职业教育教学的重要组成部分,是培养学生专业技术能力、分析和解决问题能力的重要途径,也是衡量高职院校是否办出特色和水平的重要指标。高职院校实践教学质量管理体系的建立,有助于完善高职院校实践教学的相关理论,同时为其它层次高等教育实践教学质量监控体系的建立提供理论参考和实践借鉴。
简介:摘要:HACCP(Hazard Analysis and Control Point,危害分析与关键控制点)是一种预防性管理体系,其目的在于保证食品安全。它运用化学和物理学、微生物学、食品工艺学、质量控制和危险性评价等原理和方法,通过对整个食品链从食品原料的种植/饲养到收获加工再到流通直至消费的整个过程中实际存在和潜在的危害进行危险性评价,找到有可能对最终产品的质量和卫生产生影响的关键控制点(CCP),采取相应的预防纠正措施,从而在危害发生之前就控制它,以最大限度地保证食品的质量安全。
简介:【摘要】目的:探索输血质量控制体系对临床输血质量的影响。方法:本次研究选取起始时间为2020年5月,截止时间为2021年6月之间,选取对象为190例同期在我院须接受输血治疗的患者,按照患者入院的先后顺序将这190例患者分为两组,分别将2020年5月至2020年11月入院的95例患者纳入对照组,并给予常规方式进行输血;并将2020年12月至2021年6月入院的95例患者纳入观察组,并采用输血质量控制体系进行输血质量管理。对比两组患者的输血质量以及两组患者的输血成分。结果:观察组的各项输血质量指标的符合率或完整性均比对照组的更高,两组对比(P<0.05)。观察组的红细胞指标和血浆用量均比对照组患者的更低,血小板治疗量比对照组的更高,两组对比(P<0.05)。结论:在临床输血质量管理中应用输血质量控制体系能有效改善输血质量,具有较高的临床应用价值和推广意义。
简介:摘要:科学化的课程考核对构建能力与知识并重的多元化学业考核评价体系完善学生学习过程监测、评估与反馈机制、持续提高人才培养质量具有重要作用及意义。师范认证背景下要求师范专业具有不可替代的特性,技能、知识、道德素养的职业特征必须具有凸显性,实训实操必须系统性,评价标准必须具有落地性。课程考核是对师范专业要求四性的直接和间接反映。文章通过分析地方院校对人才培养方案修订、课程大纲修订、课程体系优化过程中存在问题的分析,提出在课程考核过程中思考,期望在广度、深度上保障人才培养的质量。