简介：

简介：在小学语文教学中，最好的语文教育，既要简单也要有深度。最好的方式就是以简单的形式承载有深度的内涵。要达成这样的目标，有赖于对教学内容进行故事化的改造。因为儿童是属于故事的。如果我们能够发掘文本的深层意蕴，就可选用一个相似匹配的故事，那么，最深邃的哲理就会自动地用最形象的方式去理解。

简介：〕心理学是幼师学生必修的专业理论课之一，学好这门学科的重要性是不言而喻的，幼儿感知觉的发生和发展具有一定的规律，作为幼儿教师应该遵循这些规律组织教育教学活动。在教育教学活动中理论联系实际，活学活用，这样才能提高教育教学活动的效果，才能对幼儿感知觉的进一步发展起到非常积极的作用。

简介：摘要在今天，仍然有不少教育管理者考核教师工作以学生成绩论英雄，导致不少教师教学中以成绩为指挥棒，教学中以片面追求学生的期末统考成绩为宗旨。这样一来，所辖学校的教师害怕所教科目学生成绩差影响自己的评优选先、竞聘等利益，“造就”了教师“简单”的教学模式，这可苦了学生。这样的教学亟需向尊重教育规律和关注学生学习兴趣的简单教学转变，才能切实推动素质教育不断向纵深发展。

简介：摘要教学的成功，反映在学生的提高与长进上。许多时候，我们无目的地瞎忙，照着课文分析来分析去，把立意无限拔高，把内容无限挖深，到后来连作者都不敢认同了。因此，我们不能过分注重教学形式而忽略教学效果。语文课堂上超量资料补充，过多媒体演示，频繁小组活动，这种讲肿了的语文课，累了教师也苦了学生。正确的做法是实实在在地读，实实在在地练，实实在在地写，语文就是这么简简单单地教。课堂上，知识点必须落到实处，能力培养一定就有所收获。

简介：<正>阅读,应该是我们每一个人都会有的寻常的人生体验,应该是很简单的事,应该很必然的事,也应该是一件很快乐的事。然而,这简单必然的事,在大多数现代人这里,却成了"久违和惭愧的事"。教师群体的阅读状况同样不容乐观。虽然酷爱阅读,并通过阅读建立起颇具个性化的教育教学观念和技艺的教师有不少,但是教师教书不读书的现象仍然很普遍,"教书人不读书"(不包括教科书以及教参、习题集等教辅类书籍),在相当程度上来说,这是一个相当尴尬却又无奈的

简介：要正确解答排列组合问题，第一要认真审题，弄清楚是排列问题还是组合问题、还是排列与组合混合问题；第二要抓住问题的本质特征，采用合理恰当的方法来处理，分类做到不重不漏；第三要计算正确．下面将通过对几道典型例题的分析，探讨解答排列组合问题的一些常见策略，供大家参考．

简介：证明了涉及到三角函数和双曲函数的不等式链．

简介：

简介：目前，小学语文教师面对的小学生是缺少生活体验的一代，他们不愁吃穿，父母尽最大的努力满足他们的物质需求，根本不用去探究各种生活必需的物质是怎么来的。社会各种便捷的信息传递充斥着孩子的生活，形形色色的声图效果取悦着新生一代的精神生活，加之现在的语文课堂时间都用在了阅读和理解方面，学生面对间接的语文资源，怎样去发现、感知和捕捉写作的素材，这是诗歌写作的前提条件。如何指导小学生找到写诗歌的素材并让他们学会写简单的儿童诗呢？从我的教学经验来看，可以从以下几个方面进行。

简介：点石成金记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

简介：

简介：摘要针对学生们在学习数学课程的过程中表现出来的厌倦畏难情绪，教师应积极挖掘数学问题中具有情感、态度与价值观教育的因素，使学生认识到情商的作用，加强对学生情商的培养，促进学生学习过程中的内化作用，进而激发智商的潜力，奠定实现人生价值的基石。

简介：摘要随着现代教育技术的发展，PowerPoint课件教育教学实践中应用越来越多、使用越来越广泛，制作PowerPoint课件最为重要的一个环节就PowerPoint课件所需素材收集与准备，如何获取所需素材并对其进行简单加工呢。本文就这个问题和同仁共同探讨。

简介：但从作文中人物及细节描写的训练而言,一起来学习《福楼拜家的星期天》一定要注意人物的观察及描写,针对学生在人物描写中观察狭窄

简介：新课改革以来，教育教学的各个方面都发生了翻天覆地的变化。教育观念变了，教学方法变了，学习方式变了。随着现在科学技术的发展，人类社会已进入了信息时代。多媒体的应用，无疑是教育现代化的一种重要标志。多媒体教学所体现出的声情并茂，色、情、景水乳交融的效果，创设了优美的课堂情景，有效地提高了语文课堂教学效率。下面笔者结合教学实际，谈谈对语文教学中多媒体网络应用的几点体会关键词语文多媒体效率情感体验

简介：毛皮的放刀是裘皮服装缝制过程中非常重要的环节，直接影响着裘皮的外观效果。放刀是对毛皮切割和拼接的过程，包括简单方法和复杂方法。简单放刀方法能够充分保证毛皮的自然属性和完整性，研究简单的放刀方法在裘皮服装的制作中具有重大的价值。

简介：一、铁片吸氧腐蚀实验的简单改进我对苏教版《实验化学》64面中的铁片吸氧腐蚀实验做了如下改进：将铁片放入稀盐酸中浸泡，洗去其表面的氧化物，然后取出，用水洗净。用铜棒在铁片上用力摩擦几下。在用铜棒摩擦过的地方滴上1小滴含酚酞的食盐水，并尽量让液滴铺开，静置。

简介：对函数y=ax＋b/x（a〉0,b〉0）的考查一直是高考函数考查中的一个热点，关于它的图像和性质做过许多研究，由于形如耐克商标，因此在教学中常把这类函数称为耐克函数．我们知道它是一个奇函数，图像关于原点对称，且有两条渐近线x=0与y=nx，那么这类函数有没有对称轴呢？它是双曲线吗？在平时教学中涉及这个内容较少，大多数学生也认为它只有对称中心而无对称轴．那么耐克函数的本质究竟是什么，笔者对此进行了研究．

简介：从学习者的视角，通过分析以学案为载体、以学生讲解为主要学习环节的教学案例，揭示了初中学生理解函数概念的五个认知阶段：个别的看、重复的看、想象的看、一般的看和应用的看．其中，在“个别的看”中形成“一般的看”的态度；在“重复的看”中概括“共同性印象”；在“想象的看”中超越经验事例；在“一般的看”中形成函数定义；在“应用的看”中将函数定义内化为一种心理实体．