在小学语文教学中，最好的语文教育，既要简单也要有深度。最好的方式就是以简单的形式承载有深度的内涵。要达成这样的目标，有赖于对教学内容进行故事化的改造。因为儿童是属于故事的。如果我们能够发掘文本的深层意蕴，就可选用一个相似匹配的故事，那么，最深邃的哲理就会自动地用最形象的方式去理解。
小学语文教学：园地
2013年10期
