简介：当前“特色小镇”在全国正形成一股建设热潮,然而,何为“特色小镇”？特色小镇在中国文化传统中扮演怎样的角色？千百年的“特色”究竟是培育,还是自然形成？与地域特性如何勾连？当代“特色小镇”建设应从传统中继承什么？现代特色小镇建设应规避什么？如何用“拿来主义”提升特色小镇建设？特色小镇的出路在哪里？探究这些问题将是所有参与者对复兴“特色小镇”必做的功课。

简介：摘要近年来，我国经济发展迅速，特色小镇建设越来越多。特色小镇建设是拉动我国经济转型升级的新引擎，是推进城乡一体化发展的突破口，为我国经济持续健康发展注入了强大新动能。当下特色小镇建设存在着贪多求大、人为造镇、新瓶装旧酒、搞房地产开发、忽视文化建设、急于求成、过度举债、破坏生态环境等倾向。扎实有序推进特色小镇建设要采取特色产业建镇、突出特色文化根脉、注重生态建设、集聚人才、多元投融资、加强监管等对策措施。

简介：本文从高校海洋特色档案的内涵及其构建的必要性展开，对建设高校海洋特色档案资源的一系列问题进行了深入的探讨。

简介：目前，全国范围内学校的特色化建设正如火如荼地开展，各地的特色学校已如雨后春笋，逐渐成为了我国教育战线上一道靓丽的风景。基于此，笔者考察了一些地方的特色学校，也查阅了一些关于特色建设的理论书籍，对如何创建特色学校进行了一些思考。

简介：

简介：高职院校的人才培养特色主要表现在三个方面:培养目标具有鲜明的应用性,教学过程突出实践性,专业和课程设置具有适应经济社会需求的针对性和灵活性.产学合作教育、"双证书"教育和实践教学是高职院校人才培养特色建设的主要内容.

简介：摘要：随着教育的不断深入和发展，班级管理过程中，班级文化建设的作用也越来越受到重视。其中，特色班级文化作为一种创新型的文化建设模式，其价值和意义也不断引起人们的关注。本文通过对特色班级文化建设内涵和价值、策略分析等方面的探讨，旨在为中小学教师、家长和学生提供有价值的参考，以期促进特色班级文化的发展。

简介：摘要在“深度学习”相关理念的指引下不懈地探索、实践、思考、创造，把“深度学习”融于教学，通过重新改编与整合教材、创编数学特色课程和数学实践活动等方式，引领学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心参与，体验成功，获得发展。

简介：摘要博物馆是一个地区向外界展示自身底蕴的有效渠道，是一个地区文化产业发展情况的标志，加快推进特色博物馆建设，对提高区域知名度，增强区域影响力等，有非常大的促进作用。文章对特色博物馆建设的重要意义进行了论述，并在此基础上探讨了推进特色博物馆建设的重要举措，以供相关人员参考。

简介：伟大的人民教育家陶行知先生说过，缺少艺术的教育是残废的教育。我们本着这样的认识，七年前，学校成立了“凤兰少儿戏曲艺术团”，开展了以艺术教育为突破口的素质教育。经过几年的不懈努力，学校艺术教育全面展开，校园戏曲文化特色鲜明，少儿戏曲艺术团成为常熟的品牌团队。从凤兰少儿戏曲艺术团经历的“起步——发展——成功”的过程中，我们有如下体会。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。现代科技的发展和应用极大程度的改变了人们的生活和生产方式。随着通信技术的不断创新和普及应用，通信工程相关的技术研发为各学科和领域的互联互通提供了坚实的基础。在物联网和通讯工程专业人才的培养方面，相关院校应加强理论知识体系的建设，并注重人才的创新能力培养。本文就 物联网工程特色专业建设展开探讨。

简介：阅读下列材料,回答问题。2016年7月,住房和城乡建设部等三部委发布了《关于开展特色小镇培育工作的通知》,计划到2020年培育1000个左右各具特色、富有活力的休闲旅游、商贸物流、现代制造、教育科技、传统文化、美丽宜居等特色小镇,引领带动全国小城镇建设。广东省第一批入选的6个特色小镇,其中3个镇均以旅游为主要发展方向,另3个镇也是在发展主打产业的同时,充分调动当地旅游资源,培育和发展旅游产业。

简介：在对梅州客家传统古村落进行充分调研的基础上,提出了客家特色乡村建设定位要根据建筑特征、布局、地理环境、民俗特征、经济条件等的不同进行分类规划建设,为客家特色乡村建设中规划目标的定位,以及传统民居的开发利用提供借鉴,保持客家古村落中的传统文化价值的观点。

简介：摘要特色小镇作为一种全新的生产力布局，在实际中对内涵更为重视，可以有效的推动社会经济发展，对此在现阶段必须要加强对特色小镇建设的文化支撑以及文化再造等相关内容进行分析，对其进行深入的分析。

简介：图书馆特色化建设是社会发展的需要。文章从发展与竞争的角度论述了图书馆特色化建设的四个方面：资源的特色化建设、人员的特色化建设、环境的特色化建设、服务的特色化建设。

简介：

简介：考察了地方高校专业建设和办学特色的关系。专业是凸显办学特色的重要载体,办学特色是专业健康发展的基本保证,优质专业和鲜明特色是实现办学功能的根本途径。地方高校专业建设应该坚持市场需求原则、突出特色原则、科学规范原则和质量保障原则。

简介：学校特色是各个学校的建设目标之一，可学校同质化现象又是如此突出，言其千校一面也不为过。德育向管理要质量，教学向时间要质量，体育向运动队要质量，美育向特长生要质量，成为许多基础教育学校的普遍模式，特色鲜明的学校可谓凤毛麟角。

简介：我们徐汇区康宁科技实验小学自1993年创校以来便以科技为特色,而这一特色更是成为校园的一种精神文化。走进校门,一位位科学家的画像及生平简介映入眼帘,一路走一路看,墙上悬挂着不同年级学生所创作的科幻画。一到节日,学生们创作的科技小制作成了校园中一道靓丽的风景。正因这浓浓的校园科技文化,使得众多学子慕名而来。

简介：一、幼儿园开展礼仪教育的重要性（一）传承礼仪是传承中华民族优良传统文化的需要孔子说：“不学礼，无以立。”苟子说：“人无礼则不生。事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国是历史悠久的文明古国。很早就形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。一个人如果不懂文明礼貌，就难以在人群中生存：一个集体如果丢失了文明礼貌，就会在竞争中败北：社会一旦失去了文明礼貌，就会给国家和民族带来隐患。注重对幼儿进行文明礼貌教育，无论对国家、家庭还是幼儿自身，都是十分重要的。