简介：摘要：人脸识别系统往往面临着各类人脸欺诈攻击，如打印照片、屏幕播放和三维面具等。如何区分真实人脸与虚假人脸，称为人脸活体检测技术。基于人脸的活体检测技术对人脸识别和身份认证系统的安全具有十分重要的意义。 近年来，大量基于人脸的活体检测方法相继提出，且部分已投入实际应用。 本文对基于人脸的活体检测技术进行了归纳梳理，分析了不同技术的特点，最后，进行了总结与展望。

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简介：【摘要】：小学数学这门学科具有抽象性，学生在理解知识方面存在一定的困难，因此，笔者提出全新的教学要求：生活化体验学习。教师在教学中要注重对学生数学生活化的体验，加强对数学抽象化知识的理解能力，从而把数学内容与学生生活体验结合起来。文从小学数学生活体验的现状分析，结合小学生的一些生活体验的教学案例，对小学数学教学提出生活化教学建议。

简介：摘要：生物是一门以生命科学为研究主题的理性学科，生活中的生物现象、生物原理无处不在。结合中学生的认知水平与学习规律，想要广泛获取生物知识，潜移默化地提升生物核心素养，最关键一点就是做到追本溯源，回归生活去挖掘生物知识、体会生物内涵、积累生活实践，使得生物课堂更加直观、更加生动、更有魅力，高效完成教学任务，促进“教”与“学”的同步发展。那么立足课程改革背景，如何贴近生活体验，打造生物高效课堂？本文结合笔者实际教学经验做详细论述。

简介：【摘要】当代大学生学术生活体验研究是以“回到事情本身”的态度，通过大学生学术生活的内心体验的描述，真实展现他们的生活及心中的体验。通过这种文字的描述，揭示大学生的学术生活体验背后的意义。大学应该为学生提供良好的学术氛围，营造浓厚的学术环境。学术性是大学的基本属性和永久追求。

简介：摘要语文学科具有人文性和工具性的特点，但是在日常的教学中，大多数老师们只注重其工具性，往往忽视了其人文性。其实，语文是一门综合性很强的学科，它不像理工科那样一板一眼，而是与我们的生活有着密不可分的关系。所以在教学中，我们不能照本宣科只讲知识而是应该让语文与生活紧密联系，让语文课堂充满生机与活力。

简介：从活体中摘除器官进行的器官移植行为应具备哪些条件才正当，各国刑法理论看法相近。器官移植行为实质上是一种被害人承诺行为，因而其合法化的前提在于符合被害人承诺的原理，活体器官移植合法化条件包括五个方面的条件：即行为人必须具有承诺能力，行为人主观上必须真实自愿，行为人必须具有处分权限，在表示形式上，器官移植必须采取书面形式，另外，器官移植还必须具有社会相当性。

简介：运用现象学教育学的方法，对学生应对教师提问的生活体验进行分析，可以发现：学生在应对教师提问的过程中有着复杂的体验，并且可能发生着流变；学生对于不同老师的教学处理方式，体验的差别极大。学生的体验在印证诸多提问技巧合理性的同时，也进一步启示我们：教师要努力消除学生的负面情感，理解和宽容学生，发挥提问的个体教育功能，凝结关于课堂提问的教学机智。

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简介：摘要：亲属活体肾移植是治疗慢性肾功能衰竭的有效方法，在手术治疗过程，做好手术配合与护理已经成为提高肾移植效果的重要组成部分。在本次研究中，本文详细介绍了亲属活体肾移植的手术配合及其护理手段，希望为进一步提高肾移植水平提供支持。

简介：本文描述了肝中静脉的解剖结构，以及在活体肝移植供、受体手术中肝中静脉分配的解剖学基础。

简介：利用自动识别系统比对指纹时，因系统图像处理功能的局限、现场指纹条件的限制，往往需要导出嫌疑活体指纹捺印图片进一步比对、确认。导出的活体指纹捺印图片没有比例尺，难以将现场指纹与活体指纹捺印进行等比例放大检验。Photoshop图像处理软件能较好地解决这一难题，并具有操作简单、观察直观方便、清晰度高、误差小的特点。

简介：摘要：从实践分析来看，在一些案件的处理中，法医活体检验鉴定对案件的正常推进有重要的影响，所以法医活体检验鉴定在具体案件处理中得到了较为广泛的应用。就法医活体检验鉴定的具体分析来讲，其指的是根据法定鉴定资料的鉴定人员，依据诉讼中所具备的专业知识和技能对诉讼活动中的活体进行鉴定，并通过最终鉴定结果进行审判的过程。在这个过程中，鉴定人员个人的素质、鉴定方法的利用不标准等具体因素会影响最终的检定结果，进而影响到具体的案件处理，因此在鉴定工作中，避免失误是需要强调的内容。本文就法医活体检验鉴定失误的原因做分析，旨在明确认识，从而为具体鉴定工作提供指导。

简介：摘要肾移植是目前治疗终末期肾疾病最理想的方法之一，活体肾移植具有组织配型相容性高、供肾质量好、排斥反应发生率低等诸多优点，但同时会对供者健康带来不可避免的损害，必须加强伦理审查和制度约束。为有效缓解器官来源匮乏这一世界器官移植的难题，小肾癌供肾评估成为近年来学者们探讨的领域之一。本文根据器官移植的伦理原则和规范，以尊重、不伤害、有利、公正四原则为指导，具体分析小肾癌活体供肾移植中供、受者双方的自主性及利弊得失，对此类肾移植的临床实践及伦理审查提出建议。

简介：改革体育课程教学,优化教学环境,激发学习主体的体育意识,推动素制教育.

简介：生产活体芽菜不需使用任何化肥、农药，是一种无土栽培的无公害绿色蔬菜。其营养丰富全面，又富含绿色纤维，直接以活体形式出现在市场上，是一种高档蔬菜。经过实验种植，豌豆芽苗菜收割后具有再生能力。其再生技术如下：１．豌豆种子的特点豌豆种子在豆科植物中子叶是不...

简介：摘要本文通过探讨亲属活体儿童肾移植中供受体的围手术期护理特点，得出结论亲属活体供肾的儿童肾移植具有特殊性，应加强对供受体的术前评估及心理支持；供体术后需警惕外科并发症，并注意肾功能恢复情况。受体术后需注意维持体液平衡、协助医师评价患儿依从性及观察治疗执行情况等。术后尽早使供受体病房交流有利于双方心理恢复。长期随访要注意观察药物副作用对患儿美容、心理等的影响，并对患儿进行必要的心理辅导。

简介：叶圣陶先生早在二十世纪二十年代写的《作文论》中就说：“我们作文要写出减实的自我的话。”而有些同学在写作文时，总是喜欢脱离自己的生活体验“闭门造车”，作文造假愈演愈烈。形成作文造假之风日盛的原因很多。在当前教育的大环境下，学生只有根据自己曾经阅读过的一鳞半爪去东拼西凑，想当然地进行“复制”“粘贴”，再加上少数老师一味强调学生的主体作用，

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