简介：摘要：在初中化学的教学系统中，开展化学学科的绿色化学教学，对于开启化学世界，培养基本的化学素养，具有十分重要的意义。在化学教学实验操作的时候，要尽可能地降低空气污染物的排放，并且要确保对环境的零污染，这样才能让同学们更好地了解到初中化学的知识水平和绿色化学的概念，因此，我们就有必要对初中化学的教育方式进行改革，提高同学们的化学素质，并对他们进行绿色教学的发展意识的培养。

简介：摘要对于高中化学学习来说，化学平衡原理既是重点，又是难点。高中生要想熟练掌握、灵活运用化学平衡原理，就必须花费大量的时间、精力。因此，如何巧用化学平衡原理，已经成为广大高中化学教师深入思考的课题。本文主要分析和探索了高中化学中对化学平衡原理的巧用。

简介：摘要：化学平衡原理是高中化学中的重点教学内容，贯穿整个学生的高中化学学习。在高考中化学平衡原理的考察也占据着相当大的比重，因此教师在教学过程中要重视化学平衡原理的教学，引导学生学会一些判断方法，和与化学平衡原理相关的问题解答技巧，让学生掌握相应的知识点并且培养相应的能力，才能使学生在解答相关问题的过程中更加得心应手。

简介：摘要 :高中化学是高中课程中的重要科目之一， 对学生的高考升学 有着极大的影响， 作为一名优秀的高中化学教师一定要积极的采取有效的措施来培养学生的化学题解能力和化学综合素养。其中， 在高中化学当中的化学平衡原理是学习重点， 化学平衡原理几乎贯彻了高中化学所有 知识点， 如果学生在高中学习中没有充分的掌握化学平衡原理知识点将会直接的影响化学试题的解题能力， 对自身化学学习能力的提升造成严重的阻碍。因此， 本文将围绕高中化学中对化学平衡原理的巧用为主题来展开分析， 促使学生在化学学习中合理的运用化学平衡原理来解决难题。

简介：摘要：随着时代的发展，整个社会对于环保问题基本达成了共识，无论是科学技术的进步还是社会经济的发展，都提倡绿色发展，绿色化学教育的概念就在这样的背景下产生了。绿色化学的提出为化学的发展指明了方向，已经得到了普遍的认可 。在本文中，笔者首先以绿色化学的概念界定为切入点进行研究，接着重点分析了初中化学教学中开展绿色化学教育的重要意义，最后，关于如何在初中化学教学中开展绿色化学教育的具体策略，笔者表达了自己的看法。

简介：摘 要:随着社会的发展，教育的不断改革创新，如何使学生在操作过程中取得最大的收获，如何打牢学生的基础，提高教学的效率，使课堂生动活泼，摆脱以前的过于沉闷的课堂氛围，显然已经是目前致力于教学的老师们面临的一大问题。所以，这篇文章主要是就趣味化学实验在学习过程的如何高效的应用进行了研究。

简介：摘要：绿色化学是指不仅取得优异的化学成果，还在保护环境和为人类未来生活制定计划的过程中培养学生对环境保护的认识。为了实现中学化学核心素养的绿色化学教育目标，教师在提供化学知识的过程中，应注意培养学生对环境保护和可持续发展的认识，减少污染物排放，或在化学生产和工程中尽可能实现零污染，从而培养学生在中学化学学习中的核心素养。

简介：摘要随着教育体制的不断改革，教育方式也在不断深化改革。“分析化学”是应用化学专业的基础课之一,近年来各高校都对“分析化学”的教学体系和教学内容进行了一系列的改革,收到了明显的效果。本文就应用化学专业工业分析化学课程改革展开探讨。

简介：

简介：摘要化学工程的发展确实是我国社会发展的一个重要组成部分，为社会进步做出了较大的贡献，但是对于这种化学工程的有效应用，其同样也存在着较多的不良威胁，比如环境污染就是其中比较恶劣的问题表现，这也就需要重点加强有效防控，其中绿色化学的发展就是其中比较核心的一环。本文就重点围绕着绿色化学在化学工程中的应用进行了简要论述。

简介：摘要：随着时代和经济的飞速发展，绿色化学理念在初中化学教学过程中取得广泛应用，但从实际情况看，化学教育水平不够高和绿色化学概念的渗透不够深等其他的问题仍然很多。希望这篇文章能通过教材、化学实验、多媒体教育等的深层分析和探索，对相关人士有所帮助。在国家将环保提上日程的阶段，绿色化学理念成为化学教育发展的主要目标。将绿色化学理念渗透到初中化学教育中，培养学生化学环保意识，对于提高学生对学习热情和相关教学质量有重要作用。

简介：摘要：我国教育事业正呈现出日新月异的发展变革，各个初中逐渐整合了绿色化学理念，帮助学生建立良好的绿色化学意识，引导学生在实际日常生活中，密切结合绿色化学理念。人们对生态环境保护意识愈加强烈，因此如何将绿色化学理念深刻融入初中化学教学中，是当今众多初中化学教师值得积极探究的教育问题，从而在帮助学生扎实掌握化学知识的基础上，内化环境保护的使命感。鉴于此，本文主要以初中化学教学为探究方向，研究如何有效渗透绿色化学理念，旨在为广大初中化学教师提供借鉴。

简介：摘要：人们烧火做饭时有化学，花草树木腐烂时有化学，火山爆发时有化学……化学无处不在。因此，在刚接触化学这门学科时就学习好化学，对化学的“核心素养”有一个初步的认识和了解，是非常重要的。绿色化学作为化学这门学科中的璀璨明珠，在这些年社会生产理念发生改变后，不断被社会和国家重视。基于此，本文将从初中化学的“核心素养”出发，简单谈谈绿色化学的教学研究。

简介：摘要： 作为一种新的教学模式， 微型化学顺应了目前新课改的要求， 受到了越来越多教师的关注。在教学过程中， 教师应该注重微型化学的应用， 了解微型化学教学相关的特点， 通过此类教学模式来提高学生的成绩， 帮助学生赢得后期的发展。实验是一种极为常见的教学手段， 通过实验教学的适当引入， 教师能加强学生的认知， 在教学具体开展过程中， 教师要做好准备， 了解微型化学实验的相关意义， 并掌握核心素养， 提高学生的能力。

简介：摘要：随着教育改革工作的不断深化，教学体系的逐渐完善，在新课程标准中对初中化学的教学提出更严格的要求。化学学科是学生在初中最后时期开设的一门重要课程，它能够将学生带入微观世界，引导学生探索物质的本质和蕴含的奥秘。而化学实验是化学学科重要的组成部分，富有趣味的化学实验不仅能够提升学生的学习兴趣，还能提升课堂教学质量。本文探究的是初中化学教学中趣味化学实验的使用实况，以此来提升初中生的化学思维和科学素养。

简介：摘要：随着教育体制的不断改革，教育方式也在不断深化改革。“分析化学”是应用化学专业的基础课之一 ,近年来各高校都对“分析化学”的教学体系和教学内容进行了一系列的改革 ,收到了明显的效果。本文就应用化学专业工业分析化学课程改革展开探讨。

简介：摘要众所周知，化学乃是一门有着极强实践性的自然科学。因为课程自身内容较为枯燥以及复杂，难以引起学生化学学习兴趣，致使教学质量难以尽如人意。而有机化学乃是如今有机工业的理论根基，同时有机化学方面基本原理还能影响其他学科。在此基础之上，本文主要与实际教学进行结合，对有机化学有关教学展开探究，以期对后续教学进行一定指导。

简介：摘要：随着社会的不断发展，环保理念如今已渗透至各领域的发展之中，人们的环保意识也在不断增强。为此，绿色化学理念在初中化学教学中的渗透已是必然。本文以初中化学教学中渗透绿色化学理念的必要性为出发点，重点探讨了渗透绿色化学理念的有效策略，以期为相关同仁提供帮助。

简介：摘要：绿色化学是现如今化学研究的一大热点。在绿色化学理念的引导下，人们应重视资源和能源的合理利用，尤其要强化对清洁能源的科学使用，从源头上将污染消除，以达到经济可持续发展的目的。中学生是未来社会发展的主要力量，理应加强环保意识，树立“绿色化学”观念，并以绿色化学思想为指导，规范自身行为。因此，如何在初中化学教学中渗透“绿色化学”思想，这是本文研究的重点内容。

简介：摘要：初中阶段的化学教学常常面临学生兴趣不高和学习动机不足的挑战。趣味化学实验作为一种激发学生兴趣和提高学习积极性的教育工具，能够激发学生的好奇心，深化化学知识的理解，增强学习动机，培养实验技能。