简介：摘要：阅读滋养心灵，中国阅读第一人朱永新提出“一个人的精神发育史就是他的读书史”。0-6岁是儿童语言的敏感期，3－8岁是儿童书面语言学习的关键期，阅读对于幼儿的健康成长益处多，阅读学习是幼儿认知的重要形式之一，是认识世界和探索世界重要手段之一，可以提升幼儿语言表达能力、培养专注力以及增强记忆力，为幼儿一生学习奠定基础。基于《指南》背景下，幼儿园如何营造阅读文化氛围，结合园所文化、家园共育实践经验笔者予以细述。

简介：摘要：校园文化是学校长期发展形成的独特文化形式,其中美术元素是不可或缺的重要组成部分。本文以初中校园文化建设为研究对象,探讨如何将美术元素融入校园文化,营造良好的校园文化氛围。首先,阐述了校园文化建设中美术元素的重要性;其次,分析了初中阶段校园文化美术元素融合的具体实践,包括校园环境布置、校园文化活动等;最后,提出了进一步优化校园文化美术元素融合的建议,为学校校园文化建设提供参考。

简介：摘要营造浓厚的企业安全文化氛围，是企业安全文化建设成果的具体表现，是建立横向到边、纵向到底的安全教育网络的重要途径。一要充分利用板报、宣传橱窗等宣传舆论工具，大张旗鼓地宣传推广安全生产先进典型和工作经验。二要发挥“群监员”和青岗员的安全监督检查。三要开展安全知识竞赛、技术比武，安全签名等活动，不断提高职工的安全意识和自保互保能力。

简介：摘要时下快餐文化的盛行对中国传统文化造成了巨大的冲击，互联网、手机的普及深刻改变中学生的汉字书写习惯，造成其书写能力的极大退化。本文从长年从事农村语文教育者的视角，通过对农村中学生书写能力现状、成因及对策的剖析，旨在探讨提升农村中学生的书写能力的有效途径，进而引发疗救的注意。

简介：

简介：【摘要】中国几千年的文化源远流长，古诗词是其中一颗璀璨明珠，耀眼夺目。从小学到初中，古诗词始终贯穿其中，并呈逐年上升的趋势。学好古诗词不仅能提升学生的文化内涵还能提高他们的语文素养。但是，通过调查发现，初小阶段的古诗词教学存在断层现象，如何做到有效衔接，让学生平稳过渡到初中阶段呢？我觉得我们要先把握好三、四学段的课程标准要求，帮助学生制订好古诗词学习的计划，调整好学习的心态。落实好每堂课， 注重教给学生古诗词的学习方法，从“听”“说”“读”“悟”“写”几个方面加以指导，通过拓展延伸，使学生不再只局限于课本中的几首诗，而是拓宽学生诗词的积累，为初中古诗词的学习奠定基础。

简介：摘要：我国面临着严重的老龄化问题，随着时间的推移，公司雇用的退休人员人数将会增加，而这些退休人员居住地点的分散造成了管理和组织方面的问题。离退休管理工作不仅与离退休人员的日后生活保障密切相关，还与社会的稳定发展有着割舍不断的关系，并且在一定程度上影响着企业在职工作人员的稳定性。因此，企业在实施离退休管理工作中，应该注重文化氛围的营造，并为离退休人员提供更加优质的服务。

简介：摘要：高中时期，班级是学生日常学习和生活的核心场所，而班主任则是其中的主要陪伴者，肩负着管理班级、引导学生成长与发展的重任。因此，高中班主任需要在班级管理方面投入更多精力，使班级成为学生成长的乐园。

简介：摘要不同班级的幼儿所凝聚的情谊，与教师的教学内容相吻合，是营造班级文化氛围的前提。从幼儿园和谐班级文化氛围的现状出发，制定了一系列策略。首先，做一个有思想的教师，用一颗敬业心去迎接孩子；用一颗挚爱的心去亲近孩子；用一颗平等心去教育孩子。其次，做一个有策略的教师，是注重营造互助的氛围，让孩子感受来自集体的关心；是注重营造共享的氛围，让孩子体验来自集体的行为；是注重营造合力的氛围，让孩子汲取来自集体的智能。最后是做一个有互动的教师，要及时沟通思想、及时互补资源、及时传授方法。

简介：摘要营造浓厚的企业安全文化氛围，是企业安全文化建设成果的具体表现，是建立横向到边、纵向到底的安全教育网络的重要途径。一要充分利用板报、宣传橱窗等宣传舆论工具，大张旗鼓地宣传推广安全生产先进典型和工作经验。二要发挥“群监员”和青岗员的安全监督检查。三要开展安全知识竞赛、技术比武，安全签名等活动，不断提高职工的安全意识和自保互保能力。

简介：摘要：我国传统文化经过几千年的传承与发展，沉淀至今，对文化素养提升以及品质教育都会起到重要的推动作用。学前教育工作是培养幼儿认知，强化文化基础的重要阶段，传统节日是传统文化的重要表现形式。将传统节日文化与幼儿园活动有效结合，不仅能够发挥传统节日文化的重要教育价值，同时还能够让新时代的幼儿有效了解祖先的智慧，促进身心健康发展。

简介：摘要新课标明确指出语文教育在传统文化继承中的重要作用，对语文教学中对弘扬优秀传统文化做了清晰的说明。朗读是语文教学重要的手段，多种形式的朗读能够潜移默化地把传统文化的根深植于孩子们的内心，从形式上到内容里春风化雨，让祖国传统文化滋润孩子的心灵。

简介：良好的学校文化氛围不仅能给教师提供宽松愉悦的工作环境,而且能促进教师的专业发展。然而,在新课程改革的过程中,二者却在实然状态上产生了背离。笔者试从学校文化氛围与教师专业发展的实然与应然进行探讨,并提出如何重构两者之间的关系,以期促进学校文化氛围与教师专业发展达到实然和应然的统一。

简介：摘要：随着社会的不断发展，英语学习愈发受到人们的重视，如何在45分钟内让学生吸取到更多的英语知识，提高课堂学习效率成为英语教学的关注热点。传统教学以教师口授为主要途径，学生被动接受，而对于处于初中阶段的学生来说，面对英语这一语言学科，难免会感到枯燥无味。面对一群正处于叛逆期，思想不成熟，接收新知识能力尚弱的年轻人，如何提高英语教学效率，让学生在有限时间内学到更多的知识成为每一个英语老师需要深思的问题。本文就新课改下如何通过文化氛围建设提升初中英语教学质量作主要论述。

简介：摘 要：随着我国经济的快速发展，对电力的需求也越来越大，火力发电厂在缓解我国电荒问题上发挥了重要地作用，但是火力发电厂的增加，也产生了更多地安全事故，给经济发展和社会稳定都带来了不利的影响。因此，目前必须重视火力发电厂的安全生产问题，对员工的安全教育培训以及相应的应对策略的分析和探讨是一个非常具有现实意义的研究课题安全生产是企业持续健康发展的重要条件，实现企业的本质安全是电力企业一贯追求的目标，

简介：和谐社会是一个充满人文底蕴和思想积淀的命题。孔子曰“礼之用，和为贵”，荀子曾经把“和”提升为“万物各得其和以生，各得其养以成。”和谐秉承以人为本的宗旨，是事业成功的加速器；和谐能消融形形色色的矛盾，克服涣散的凝聚力；和谐是激活社会创造的潜能，实现目标的推进器。

简介：六安市交警大队运用文化氛围搞好现代化交通管理王业明位于皖西革命根据地的六安市交警大队近年来为适应现代交通管理工作需要，在提高交通干警文化素质上下功夫，花气力，从而为这个大队注人了新的活力．促进了各项工作的顺利完成。随着市场经济的发展，六安市的经济形势...

简介：摘要：本文旨在探讨“双减”背景下家庭教育文化氛围对小学生思想品德的影响。通过问卷调查和实地观察，发现家庭教育文化氛围对小学生思想品德的形成和发展具有重要的影响。家庭教育文化氛围包括家庭教育理念、家庭教育方式等方面。在“双减”背景下，家庭教育文化氛围的质量和数量都受到了一定的影响，但是仍然对小学生思想品德的发展起到了积极的作用。因此，家庭应该重视家庭教育文化氛围的建设，为小学生的思想品德发展提供有力的支持。

简介：摘要：在现代教育空间的营造和传统文化氛围的体现中找到平衡，从校园形象、活动空间和文化传承等方面建造平衡建筑理念的小学校园。

简介：摘要：本研究立足于后疫情时代的教育新形势，探讨了如何构建生态德育式初中语文教育文化氛围的策略和途径。笔者通过对当前教育环境做出深刻分析，并结合相关理论，提出了一系列可行的建设方案。此外，还从教师、学生和学校管理层等多个角度进行了综合考量，以期为实际教学工作提供有益的借鉴和指导。