简介：摘要：在“文化自信”视域下，加强文化传播已经成为时代发展的必然要求，这就要求我们要动员一切社会力量，采取多元化方式和手段，为文化传播的顺利实施创造良好的条件。而新闻编辑工作作为新闻媒体工作的重要组成部分，其不仅承担着新闻传播的重任，而且还对文化传播有着深刻的影响。对于新闻编辑工作者来说，只有将新闻编辑作为文化传播的重要手段之一，才能不断增强新闻信息的社会价值，进一步将新闻编辑工作的价值引领作用充分发挥出来，这对促进我国新闻媒体业和文化传播业的长远发展都是极为有利的。

简介：摘要：文化强国战略下，新闻传播作为文化传播的载体和渠道，肩负着传播中华民族文化的使命。故此，在建设社会主义文化强国的新征程中，新闻传播者要主动作为，以清醒认识、找准角色、提高张力为着力点，进一步提升新闻传播在文化传播中的价值，有序推进社会主义文化强国建设。

简介：文化传播是文化发展的动力。在信息时代,地方新闻媒体担负着传播地域文化的社会责任,应该充分发挥不同媒体的传播优势,深入挖掘地方文化内涵,提高地域文化的传播力、影响力,增强文化软实力。本文以河北为例,分析了燕赵文化的媒介传播现状,并根据新媒体环境下受众文化需求的新变化,借鉴先进省份文化传播的成功经验,提出提高新闻媒体文化传播力的发展路径。

简介：个体传播是国家形象国际传播的一个重要维度,其中尤其是个体传播与国家形象传播的关系,在当今中国以政府为主导的国际传播形势下,更发挥着积极的意义。本研究以姚明作为个例,利用语料库工具,挖掘姚明个体传播与国家形象传播之间的关系。研究表明,姚明个体传播与国家传播存在着一个双重传播模式,并分别呈显性传播与隐性传播样式,借助姚明篮球明星的显性传播,中国国际形象在其中得以隐性传播。

简介：微博以新型的自媒体传播形式出现,其本身固有的信息风险使得用户在微博信息传播过程中与微博本身的传播属性相互作用并产生各种行为偏差,大学生深受影响.一方面,基于他们对于网络知识结构认知的不成熟、媒介技术的薄弱、信息处理能力日益的弱化以及主体意识的淡薄,限制他们在信息社会里迷失方向;另一方面,大学生是祖国的未来,他们的媒介素养水平不仅能够完善自身发展、体现个人价值,也能在走出象牙塔后成为参与社会竞争、实现社会价值的重要砝码.基于此,我们将微博信息传播的潜在风险作为切入点,寻得基于微博的大学生媒介素养提升之路.

简介：摘要目的评估无锡市新型冠状病毒肺炎(COVID-19)无症状感染者传播风险。方法收集截至2020年4月30日无锡市在"传染病监测系统"中报告的所有COVID-19病例信息，比较确诊病例和无症状感染者的特征。结果截至2020年4月30日，无锡市共报告COVID-19患者74例(确诊病例55例，无症状感染者19例)，其中输入性病例51例(68.9%)。聚集性疫情12起，其中11起为家庭内聚集。9例患者出院后核酸复检阳性，复阳率12.2%(9/74)。无症状感染者均经主动检测发现，而确诊病例多为自行就诊发现(100.0% vs 52.7%，χ2=11.952，P<0.01)；确诊病例的密切接触者感染率为4.71%，而无症状感染者的密切接触者感染率为0，两组间感染率比较差异有统计学意义(χ2=6.003，P<0.05)。结论无锡市新冠肺炎疫情以输入病例、家庭聚集性为主，出院患者存在复阳情况。潜伏期感染者可能具有传染性，但尚未发现无症状感染者作为传染源的证据。

简介：【摘要】目标：本研究的目标是评估昭通市在新的鼠类群落配置下自然疫源性疾病扩散的可能性，并为相关政府部门和公共卫生组织提供科学支持。方法：结合了昭通市近十年的鼠类观测数据与最新的野外调查成果，运用流行病学与生态学的综合方法，对新鼠群结构下的疾病传播风险进行了全面分析。结果：与旧有数据相对照，昭通市的鼠类群落已经经历了显著的转型。原本以地鼠为主的群落现已形成了一个多种鼠类并存的多样化结构。特别值得关注的是，新涌现的鼠种被认定为多类自然疫源性疾病的可能宿主。结论：昭通市鼠类群落的新态势与自然疫源性疾病的传播风险有直接的相关性。因此，建议增强对该地区鼠类和疫病的实时监控，并分配适量的研究资金以深入探究其传播机理，从而更加有效地制定预防和治理策略。

简介：本文用传播和旋律两个概念的结合为论题来对音乐传播与旋律之间的关系展开讨论。文章中，引用了相关的资料信息；在四个小题目的分论里提出笔者较为鲜明的部分观点和看法：一、音乐传播的原始形态与民歌旋律；二、音乐的乐谱传播与旋律创作的理性模拟性思维；三、音乐的电子传播与两类旋律语言；四、音乐的计算机网络传播与新世纪旋律语言的曙光。

简介：课程作为一种特殊的社会传播现象，是人类的传播活动在教育领域的独特实践。“课程传播”这一重要的教育传播现象以快速高效地促进学习者发展为目的．具有教育性、目的性、计划性、序列性、建构性等特征，其内容既有知识又有“非知识样态的”信息，这种传播具有独特的形态、结构及机制。课程传播既是主体间的“授受”．更是学习者的主动建构与成长。教育者应认识课程的传播本质，树立科学的课程传播意识以促进学习者高效发展；学习者应具备课程传播的主体意识，自主自觉地建构自身的知识体系．发展自身的素质与能力。

简介：　　　　一、《陌上桑》拟作的分类分析　　　　(一)歌咏罗敷故事　　这一内容在《陌上桑》拟作中占到60％以上,《陌上桑》拟作中以罗敷故事为内容而重在刻画贞妇形象的作品就多了起来,[5]　　宋代阮阅在《诗话总龟》里不但表现了对《陌上桑》本辞中罗敷形象的不满

简介：优秀的音乐作品和文学作品一样，属于特定的地域和特定的时代，因此，听音乐和写文章一样，首先要知道它姓甚名谁，知道它反映的是哪个时代、哪个地域的生活

简介：影像的全面泛滥使得传播普遍化和社会媒介化,因为在影像中被组合的信息增加了物质现实,这对我们无处不在的影像传播有什么意义

简介：2.在这些媒介中工作的女性,有三个最主要的研究领域——女性传播者、传播内容、女性受众,有三个最主要的研究领域——女性传播者(从业人员)、传播内容(女性形象问题)和女性受众

简介：影像的全面泛滥使得传播普遍化和社会媒介化,因为在影像中被组合的信息增加了物质现实,这对我们无处不在的影像传播有什么意义

简介：阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：《公益传播影响力报告（2017年版）》通过对十九大报告进行词频分析和定性研究，提炼出“发展”“文化”“创新”“教育”和“新时代”等五个高频词，作为中国公益传播的五个主题词。

简介：传播的实质是人类不断的扩大和增强自身对外界的支配和控制能力的过程和方式,主要体现在三个方面：即人类对空间的支配和控制;人类对时间的支配和控制;人类对人类社会自身的控制和支配。这三个层面恰恰构成了人类社会存在的三维立体图。

简介：音乐传播新探曾遂今对社会音乐传播现象的考察与梳理，是当代音乐社会学研究的重要课题。什么是音乐传播？当代有什么样的音乐传播？这些音乐传播对我们的社会音乐生活有什么样的影响？本文力图从音乐传播的原始形态分析入手，来开始探讨我们试图了解的问题。一、音乐传播...

简介：写作传播是指文章通过各种媒介在社会上进行的传递和散布，它是文章价值与作用得以实现的基础和备件，是沟通文章的生产和消费、实现写作机制良性运行的重要环节。写作传播这种传输信息的行为，促进着和谐社会的建设和发展。

简介：摘要：在新媒体时代的发展过程中，随着社会的进步，为了适应时代的发展需求，融媒体技术变的越来越重要，本文阐述了目前融媒体与传统媒体的比较，进一步阐述了如何在融媒体的背景下培养人才。

简介：围棋之美，如何让更多人体会？围棋之趣，如何能更生动地表达？围棋之乐，如何有更多人来分享？围棋之真正价值，如何会被世界深刻认识？