简介:明清时期苏州地区工商业繁荣昌盛,贯通海内,具有代表性和特殊性,是彼时区域经济社会发展状况的一个缩影。伴随着工商业的发展,明清苏州工商业中介组织也应运而生,并经历了从牙行到公昕的制度转换,这种制度转换背后的实质性意涵,是公昕对牙行职能的承继与创新。牙行的行业准入职能具有强制性、模糊性和针对性,公昕的行业准入职能则具有自愿性、明确性和广泛性。牙行的市场规制功能以市场价格为导向,公昕的市场规制功能则以市场规则为导向。公昕还具有独特的生养死葬和供奉祭祀职能。从牙行到公昕的制度转换与职能演进,在一定程度上昭示着明清时期工商业运行模式从自由散漫到政府管控再到行业自治的发展历程。这种由外而内的结构功能转变,正是明清时期工商业法制发展的有力见证,也为当代中国工商业的自治与规制提供了有益的历史启示。
简介:社会中介组织是我国社会经济发展到一定历史阶段的产物,是社会主义市场经济发展的客观需要,同时也是政府职能转变的重要条件。在市场经济条件下,中介组织作为一种社会组织形式,在联系政府与社会、政府与企业的过程中,具有服务、沟通、公证、监督等作用。随着我国社会主义市场经济的发展,行政体制和政府机构改革的深化,加快培育和发展社会中介组织,才能使政府职能得以顺利的转变,更好地实现“小政府、大社会”的新型政府形象和管理模式。缘此,本文从政府机构改革视角,就当前培育和发展社会中介组织的必要性及存在问题作一番粗浅的探析,并就如何促进中介组织的健康发展提出一些建议和思考。
简介:摘要学前教育质量评估中介组织是介于政府、幼教机构二者之间的居间要素。基于国外学前教育权威组织的研究分析,学前教育质量评估中介组织具有相对独立性的特点,并体现出它在协调幼教机构、政府部门、社会之间的关系中所具有的“中介”作用和“第三部门”的价值。
简介:成人教育是一种新型教育制度,在构建终身教育体系和建设学习型社会中扮演着主体性角色。发展成人教育社会中介组织是由政府职能转变、成人教育的本质与特征等因素规定的。本文探究性地提出了构建组织体系、完善组织功能、改善治理机制、提高人员素质、推进法规建设等发展成人教育社会中介组织措施,以期继续推进我国成人教育管理体制改革,促进成人教育理论与实践的可持续发展。