简介：高考是风向标,高考能充分体现最新的教育教学研究成果,能反映最前沿的新课程理念,能折射出高校及社会的人才观,所以高考试题研究对本学科教学及优秀拔尖人才培养有着很好的指导性意义.我们试从对2015年安徽物理高考压轴题的多种解法出发,研究高考命题意图,获取对中学物理日常教学的启示,为教学改革寻求导向.2015年安徽高考理科综合的物理压轴题命题角度较为新颖,以万有引力为知识背景,以星体系的圆周运动为物理情境.

简介：

简介：题目在平面直角坐标系：r¤y中，已知直线l：x—y-2=0，抛物线C：Y2=2px（P〉0）．

简介：

简介：以工业流程为载体的综合题是目前热门的试题类型，要求学生在新情境下能够快速获取信息，吸收、整合信息，并运用信息结合所学知识解决实际问题。这类问题如何处理呢？笔者认为应该选择经典的例题为抓手，然后将问题的解答进行拆解，对学生的错误进行统计，

简介：'小作文'(语言综合运用题)主要考查同学们对语言表达技巧的综合运用能力,以检测大家的写作基本功为最终落脚点。这种题型之所以受命题者的青睐,是因为它能够引导教学回归教材,很好地考查同学们的语言综合表达能力。估计以后的高考将会继续加强对这种题型的考查。

简介：我爱好写作，常有作品见诸报端，常被人戏称为“乡野小作家”，可自从那年春晚播出了那个叫《小崔说事》的小品，我就遭了殃，村里人见了我，就学着赵本山的腔调，对我喊：“大作家，咋没写稿呢？村头厕所没纸了!”

简介：美，作为人类生存与生活的一种需要，必然有着其自身的价值。当这些价值与人，也就是审美的主体发生关系时，即实现了审美与被审美的作用时，美，便产生了其特定的审美价值。书法艺术作为以汉字为载体的造型艺术，它的美积淀着浓厚的文化气息，给人以丰富的审美享受。

简介：1试题呈现试题1（2013年兰州市中考第28题）如图1，在平面商角坐标系xOy中，A、B为x轴上两点，C、D为y轴上两点，经过点A、C、B的抛物线的一部分C1与经过点A、D、B的抛物线的一部分C2组合成一条封闭曲线，我们把这条封闭曲线称为“蛋线”。

简介：题目已知f（x）=a（x—lnx）＋2x-1/x2，a∈R.（1）讨论f（x）的单调性；

简介：在解几何题的过程中,若能掌握轴对称(图形),中心对称(图形)的概念和性质,不仅能够提高学生的思维分析能力,开阔学生视野,而且巧妙应用这些知识解答实际问题,可以使思路更加简捷清晰,减少很多烦琐的步骤,大大缩短解题过程。下面举例说明。例1如图1,已知点O是平行四边形ABCD的对称中心,EF和GH经过点O,EF分别交AB、CD于点E,F,GH分

简介：“圆博士”今天来给同学们出“圆”题啦!

简介：作为一份中考试卷的核心，压轴题是中考试卷上一道最亮丽的风景线。面对压轴题，同学们首先要树立必胜的信心，全面而深入地审视题设条件，把问题化归为熟悉和简单的问题，最终通过自己所学的基础知识和熟练的基本技能解题。

简介：一、填空题（每题6分，共9题，共54分）1．已知F1，F2是定点，｜F1F2｜=8，动点M满足｜MF1｜｜MF2｜=8，则点M的轨迹是___．

简介：题目设数列{an}满足｜an-an＋1/2｜≤1,n∈N＊,

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简介：仔细审视要求解的三个问题，发现它们的共同点都是给出祭件等式，求解所给式子的最小值．虽然所给条件和所要解决的问题并不复杂，但也给我们以很多的想象空间：

简介：题目：一本书有17页，看了7页后还有多少页没有看？如果还剩下8页没有看，那么看了多少页？【分析与解】本题有两问，解答时可以当作两个题目来思考；在两个题目中，都要用到“一本书有17页”这个已知条件。思考过程如下：

简介：【编者的话】探析经典题目可让数学学习更有效率，更好地巩固、运用所学的数学知识，从而理解数学，学会解题．该专栏只有一个目的：让你看到实实在在的、拥有良好数学思维习惯的审题过程，从而养成好的解题习惯，进一步找到适合自己的解题方法．当然，各人思路不尽相同，如果你有令人“惊艳”的想法和灵感，不妨给我们写信或发电子邮件（xingaokaol@163．com），也可谓“以题会友”．

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