学科分类
/ 10
195 个结果
  • 简介:关注服饰,创设服饰意象,这是张爱玲一种很“独特的豪门出身的观察方式”。她将服饰写得那么唯美,在文本中传达着“恋物”的情结,让人重新发现日常生活中的诗意色彩

  • 标签: 张爱玲 服饰
  • 简介:已故新闻老前辈徐铸成,曾把新闻写作比作厨师烹饪菜肴,即:新闻报道想要吸引读者,就必须想方设法使其内容丰富,口味别致。如何达到这个要求?当然要作多方面的努力。包括构成新闻作品的基本的材质——词语,也要十分讲究。要在不违反新闻“客观、公正、全面、真实”原则的前提下,尽可能增强词语表达的色彩效果,给新闻词语穿上

  • 标签: 色彩效果 徐铸 《南方日报》 《今晚报》 彩衣 语体色彩
  • 简介:色彩错觉是一种视错觉,本文分析论述了色彩错觉的多种主要表现和影响错觉变化的主要因素,及其在设计中的应用。

  • 标签: 色彩 错觉 色相 明度 纯度
  • 简介:3英语习语的不同语体色彩,英语习语是具有多种语体色彩的语言现象,那就是英语习语的语体色彩

  • 标签: 习语语体 英语习语 语体色彩
  • 简介:就专业角度上看,本人的主要工作是研究色彩理论与实践,就职业角度上看,工作性质当属教书育人范围。所以想从专业及职业角度切入这个话题,即:设计人生的色彩基调。可以这样讲,任何人的一生都离不开色彩,所以常说人的一生为"多彩的人生"。当然,它包括两个层面,一是物质的,一是精神的,二者既独立存在也相互依存,互为作用。如果有意拔高一步,可谓"两个文明"。但物质生活条件富有的人精神生活往往很空虚,反过来说精神生活很充实的人物质生活条件十之八九都有些贫穷。当然,二者得到完美统一的实例也有,只是现实生活中并不多见。以上结论绝不是悲观的消极论调,它确实反映了当下一部分人主观上的自觉意识。问题在于每个人所追求的人生目标不同,因为同样的物质条件,张三认为很富有,李四却认为很贫穷;精神生活方面亦然,也许张三认为很充实,李四却认为很空虚。因此,人生的目标不同,各自的感受自然也就不

  • 标签: 色彩基调 精神生活 设计人 理论与实践 物质生活条件 每个人
  • 简介:人类已有的色彩知识为绘画教学提供了一定的辅助和铺垫,但在美术教学中,仅仅依照单一理论还不能更有效地指导教学,必须根植于对色彩认识过程地研究,才能准确地指导教学;才能快捷而卓有成效地达到教学的目的.

  • 标签: 绘画色彩 认知过程 绘画教学 色彩表现阶段 物质表现阶段
  • 简介:斑斓的色彩对人的心理有着很强的影响,在一定的环境下,不同的色调往往可激发不同的心理情绪。那么,色彩对植物生长是否也有影响呢?科技工作者对此做了广泛的研究。

  • 标签: 色彩 植物生长 高中 生物 教学参考
  • 简介:×××同学问:《海滨仲夏夜》是怎样把五幅画面组成海滨仲夏夜特有的美景的?答:这篇优秀的写景散文,抓住夕阳落山不久至月到中天这段时间光线和色彩的变幻,描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者的闲适、欢愉和休憩场面,抒发了对美好生活的赞美之情。

  • 标签: 色彩 美好生活 劳动者 写景散文 海滨 炽热
  • 简介:服装色彩,装扮体表,美化生活.它集科技与艺术于一身,融精神文化和物质文化于一体,充分展示现代人的审美思想及追求.服装审美心理与色彩的产生、色彩引起的审美心理及其性格特征有着密切的关系.探究色彩与服装审美的心理关系,对着装、服装设计具有现实指导意义.

  • 标签: 服装 审美心理 色彩 肤色 社会因素
  • 简介:现代汉语中经常可以碰到一些并非强调数量的量词。它们多以名词或动词借用过来,与数词“一”连用,起描写和修饰的作用,使语言生动、形象,富于修辞色彩。读之,耐人寻味,如:一抹红云。

  • 标签: 修辞色彩 量词 现代汉语 语言生动 耐人寻味 “一”
  • 简介:中国现代小说之父鲁迅,以其悲剧性人生际遇和精神世界中深刻的悲凉,使其小说充满浓郁深沉的悲剧色彩.这主要表现在其小说的悲剧主题、悲剧意象和悲剧结构上.

  • 标签: 鲁迅小说 悲剧色彩 悲剧主题 悲剧意象 悲剧结构
  • 简介:从原稿、材料、复制的工艺过程出发剖析原稿和印刷品之间色彩差异的原因,引导客户走出色彩误区,同时提醒印刷企业在生产中进行科学的管理,减少原稿和印刷品间的色彩差异,提高印品的质量.

  • 标签: 色彩 复制 印刷 误差 工艺过程
  • 简介:生活,是一道有着无数解集的方程,每个人都有他自己的答案;生活,是一个千变万化的魔方,每个人都有他自己爱看的图案;我们年轻人,小心翼翼地捧着纯白如纸的生命,而世界早已为我们准备了七彩的颜料。……(比喻生动确切,采用排比,势不可遏。)父母说:“孩子,拿起金黄的笔来,你的人生应该灿烂

  • 标签: 中学 语文 写作手法 作文教学 价值观念
  • 简介:巴赫金认为狂欢节生活是在官方世界的彼岸找到的另一种生活方式.它自由平等,去权威、去规章制度的理想状态,充分体现了对人性的尊重.本文采用狂欢化理论解读金斯利·艾米斯的代表作,主要从吉姆的笑,小丑、傻瓜形象和广场狂欢三方面来论证其狂欢性,旨在揭示这部喜剧作品颠覆高校权威、精英文化和英国等级制度的实质.

  • 标签: 狂欢性 笑声 颠覆