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  • 简介:摘要:对于幼儿而言,合作能力非常重要,对幼儿的健康成长与发展起着重要作用,能够让幼儿更加适应当今社会,所以要重视对他们合作行为的培养,也要重视培养他们的合作精神。本文使用访谈法与观察法,对大班幼儿合作行为发展情况进行探究,分析其发展特点、影响因素,并结合幼儿自身因素、教师因素、家庭因素等三方面,对幼儿的合作能力进行了深入地探究,详细剖析了这三方面因素对幼儿培训能力的影响

  • 标签: 幼儿 合作能力 影响因素 措施
  • 简介:摘要:柴油加氢装置长周期运行的关键因素包括催化剂性能的优化、操作条件的精细管理、装置技术状态的维护和升级。通过这些措施,可以实现装置的稳定运行,提高生产效率和产品质量。以期通过本研究可以对未来技术发展提供借鉴。

  • 标签: 柴油 加氢装置 长周期 因素
  • 简介:摘要:电厂锅炉的运行效率直接关系到电厂的经济效益和能源消耗。本文深入分析了影响电厂锅炉运行效率的主要因素,包括热损失、锅炉给水品质、以及锅炉汽水热损失等,并提出了针对性的提高运行效率的对策。通过降低排烟热损失、减少未完全燃烧热损失、保证蒸汽品质及降低排污热损失,以及降低辅机电耗能量等策略,可以显著提升电厂锅炉的运行效率。此外,本文还强调了电厂锅炉的维护与保养工作的重要性,为确保锅炉的长期高效运行提供了理论支持和实践指导。

  • 标签: 电厂锅炉 运行效率 热损失 给水品质 维护与保养
  • 简介:摘要:随着社会经济的发展和教育改革的不断推进,体育教学在现代社会中越来越受到重视。体教融合视域下的体育教学改革,旨在将体育教育与学科教育相结合,促进学生综合素质的全面发展。然而,当前体育教学存在着诸多问题,这些问题的出现不仅影响了学生的学习效果,还限制了体育的发展空间。因此,本文将通过对体教融合背景下体育教学的实践探索,提出相应的解决方案,以期为体育教学提供有益的参考意见,从而提升学生体育核心素养。

  • 标签: 体教融合 多维影响因素 教学改革 实现路径
  • 简介:摘要:在当今全球化的社会中,英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。对于初中生来说,英语学习不仅是学术要求,也是未来个人发展的重要基石。然而,英语学习的效果往往因人而异,其中,学习动机起着至关重要的作用。本文将深入探讨初中生英语学习动机的内涵,并分析影响其动机的各种因素

  • 标签: 初中生 英语学习动机 影响因素 分析
  • 简介:摘要:体育课高效课堂指这堂课很有效率,学生对教学内容有兴趣,学习很积极,充分调动了学生的学习积极性,学生的能力得到了充分的挖掘和提高。从体育是一种特定的社会现象来看,体育教学总是体现一定的社会要求,不仅传授体育学科知识技能,增强学生体质,而且影响学生的价值观形成。体育教师要更新教育观念、提高教学水平,以适应新形势下学校体育的新发展。

  • 标签: 小学体育 高效课堂 影响因素 路径
  • 简介:摘要:近年来,我国对电能的需求不断增加,光伏发电建设越来越多。随着国家“双碳”目标的逐步推进,新能源特别是光伏发电占比不断提高,集中式光伏电站因其较高的发电效率而备受关注,成为我国未来电力发展的重要方向。集中式光伏电站是目前光伏发电领域中发展较为成熟的一种形式,其大规模的设计和建设为发电领域的可持续发展提供有效的解决方案。然而,如何进一步提升其发电效率一直是一个重要的研究课题。在集中式光伏发电站发电过程中,其发电效率与诸多因素有关。因此,本文首先分析光伏发电工程中应用全过程项目管理的意义,其次探讨光伏发电的因素,最后就消除光伏发电干扰因素的有效措施进行研究,为清洁能源的可持续发展提供新思路。

  • 标签: 光伏 电力 运维
  • 简介:摘要:角色游戏作为幼儿主要的学习方式之一,在促进幼儿认知、情感及社会性发展方面作用显著。因此,需推动幼儿在角色游戏中的深度学习,实现全面、深入的发展。本研究从角色游戏中幼儿深度学习的影响因素出发,探究支持幼儿深度学习的策略,以期提升幼儿教育质量

  • 标签: 角色游戏 幼儿 深度学习
  • 简介:

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  • 简介:摘要:随着新课程改革的推进,小学科学教育在教学内容、教学方法和评价体系等方面都进行了一系列的改革尝试,在实际的教学过程中,不难发现,小学科学教学仍存在着一些问题,例如,教学内容过于单一,缺乏与实际生活的紧密联系;教学方法陈旧,缺乏创新和多样性;学生参与度不高,缺乏主动探究和合作学习的机会等,这些问题不仅影响了学生的学习兴趣和积极性,也制约了小学科学教学的深入发展,因此,需要引起教师的关注和重视。

  • 标签: 小学科学 教学现状 影响因素 研究
  • 简介:摘要:本文通过对高中篮球教学中运动技能形成的影响因素进行分析,旨在提高篮球教学质量和学生的篮球技能水平。影响因素包括学生的身体素质、技术水平、心理状态、教学方法、场地器材等方面。通过分析这些因素,提出了一些针对性的教学建议,以期为高中篮球教学提供有益的参考。

  • 标签: 高中篮球教学 运动技能形成 影响因素 身体素质 技术水平 心理状态 教学方法
  • 简介:摘要:家庭经济状况,文化背景和家庭成员支持程度都对小学生参与体育活动有显着影响。家庭经济状况越好,越倾向于参加体育活动,家庭文化背景塑造了孩子对体育的兴趣,家庭成员支持能够显著促进孩子参加体育活动。为了促进家庭参与体育,提出了树立家庭体育健康意识、体育活动指导与资源支持、鼓励家长主动参与子女体育活动等对策。

  • 标签: 家庭因素 小学生 体育参与
  • 简介:摘要:民办高职院校作为从事职业教育的一个重要组成部分其作用不可忽视,本文旨在分析民办高职院校学生的思想行为特点及其影响因素。通过对其在学习、生活和社交等方面的表现进行剖析发现,民办高职院校学生在思想行为上呈现出积极向上、独立自主、适应能力强等特点,同时也存在着思想观念不够成熟、自我管理能力不足等问题。在此基础上,探讨影响这些特点形成的内外因素,旨在为教育管理者和教育工作者提供参考,促进民办高职院校学生的思想品质和行为发展。

  • 标签: 民办高职院校 学生思想行为 影响因素
  • 简介:摘要:本文旨在分析小学生心理健康的现状及其影响因素,并探讨促进小学生心理健康的有效策略。通过对小学生心理健康的整体状况进行概述,本文揭示了当前小学生普遍存在的心理健康问题及其特点。同时,本文深入剖析了家庭、学校和社会等多方面因素对小学生心理健康的影响,并探讨了各因素之间的相互作用。在此基础上,本文提出了从家庭、学校和社会三个层面出发的促进小学生心理健康的策略,包括改善家庭环境、增强亲子沟通、优化学校教育环境、减轻学业压力、营造有利于小学生心理健康的社会环境等。这些策略旨在全面提升小学生的心理健康水平,促进其全面发展。最后,本文总结了研究的主要结论,指出了研究的不足和局限性,并对未来的研究方向进行了展望。

  • 标签: 小学生 心理健康 影响因素 家庭教育 学校教育 社会环境。
  • 简介:摘要:心理因素对运动训练成绩具有重要的影响,有效地管理和调节心理因素可以帮助运动员提高训练表现和成绩。在实际训练中,运动教练和相关人员应重视心理因素的作用,采取相应的管理和干预措施,提高运动员的动机,注意力,情绪和自信心等方面的表现。心理因素与运动训练成绩密切相关,有效地管理和调节心理因素对于提高运动训练成绩具有重要意义。基于此,本文章对心理因素对运动训练成绩的影响进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 心理因素 运动训练成绩 消极影响 应对措施
  • 简介:[摘 要] 当前,我国学前融合教育尚处于起步阶段,需要强有力的理论支撑及本土化探索。基于扎根理论的质性研究,遵循在经验资料的基础上建立最适合本土实务理论的原则,恰好符合此需求。幼儿园环境中影响双胞胎孤独症儿童融合成效的主要因素是教师支持与同伴支持,其中教师支持会同向影响同伴支持。因此,建议从以下几个方面提升学前孤独症儿童融合教育品质:首先,从职前培育、职后培训两个方面提升学前教育教师的融合教育素养; 其次,在幼儿园发展适性的课程与教学活动; 最后,地方政府多搭建资源共享平台,弥补现阶段幼儿园资源不足的问题。

  • 标签: [] 学前孤独症儿童 融合教育 扎根理论
  • 简介:【摘要】本文旨在探讨中班幼儿合作行为发展的影响因素及培养策略。首先,明确了合作行为的概念及其在中班幼儿阶段的特点。接着,从家庭因素、幼儿园因素和幼儿个体因素三个方面深入分析了影响中班幼儿合作行为发展的主要因素。在家庭层面,家庭氛围和家庭教育方式对幼儿合作行为有重要影响;在幼儿园层面,教师的角色定位与引导、合作环境的创设以及同伴关系的培养是关键;在幼儿个体层面,性格特点和认知发展水平也是不可忽视的因素。基于这些分析,本文提出了相应的培养策略,包括家庭层面的和谐氛围营造、优化家庭教育方式,幼儿园层面的教师角色定位与引导、合作环境的创设和同伴关系的培养,以及社会层面的社区合作教育和社会合作氛围的营造。

  • 标签: 中班幼儿 合作行为 影响因素 培养策略
  • 简介:摘要:近年来,我国对青少年的心理健康问题越来越重视。构建中国青少年心理健康服务体系,不仅是“治病救人”,而且要帮助青少年培养和强化其心理韧性,进而提高其心理健康水平。在此基础上,从促进青少年积极发展的视角,设计符合我国国情和教育实际的青少年心理健康干预项目,最终构建起包括培养教育体系、检测体系、预警体系、工作体系、管理体系以及监督体系在内的青少年心理健康服务体系。

  • 标签: 青少年心理健康心理素养心理服务
  • 简介:【摘要】伴随时代进步、社会生产力水平提高,如今生活节奏越来越快,同时各种压力也随之加大。无论是成年人还是小学生,面对学习和生活时如不注重疏通疏导内心问题积压,则有可能产生心理健康问题。对小学阶段学生来说,受到应试教育影响,教师及家长过于注重分数、成绩增长,而忽略其心理健康状态。在长期过后的积压下,学生将产生很严重的心理健康问题,对个人造成消极不利影响。基于此,本文将针对小学生心理健康问题及其影响因素加以探索研究。

  • 标签: 小学教育 学生心理健康 影响因素