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  • 简介:基于聚合物流变具有交叉性、理论性和实践性的特点,以及作者的教学实践和经验,总结归纳了聚合物流变的新颖教法.提出在该门功课讲授过程中注重抽象思维的锻炼、引入形象思维的思考、加强实验实践化操作、培养自主学习的兴趣等教学方法,消除学生学习该门课程的抽象感.此外,通过合理的课堂设计与引导,提高学生的学习热情,培养学生的自主学习意识,打下坚实的学科基础.

  • 标签: 聚合物 流变学 教法探讨
  • 简介:轨道车辆的研发目的是解决人们出行的基本需求。随着技术和经济的快速发展和生活水平的不断提高.人们对轨道车辆的需求不再是单一的乘座功能,而呈现出功能需求和精神需求等多样化需求趋势.并开始关注轨道车辆的形态所传递的语义和内涵。可以说.符号学理论作为一种必要的分析、诠释、安排手段.应用于轨道车辆设计领域是一种必然趋势。

  • 标签: 轨道车辆 符号学 外观设计 应用 需求趋势 精神需求
  • 简介:阐述“航海气象与海洋”网络课程开发的目的、意义、开发环境、开发内容、实现方案及开发实践效果等。以对航海类专业其他网络课程的设计与开发能起到一定的借鉴作用。

  • 标签: 航海气象与海洋学 网络课程 设计与开发
  • 简介:针对翻转式教学可以充分发挥学生在学习中的自主性和核心性作用的优势,同时兼顾"运输经济教学特点,提出"半翻转式"教学模式。依托校园网Bb网络教学系统平台,从学生课前学习、课堂教学到课后作业及考核等方面,系统阐述"半翻转式"教学模式的内涵及特点,并探讨进一步改革运输经济教学,创新教学模式。

  • 标签: 翻转课堂 Bb网络教学 运输经济学 教学模式
  • 简介:英语和汉语虽属不同语系,但在述位信息结构上存在共同点。语篇传递的信息,可以通过述位信息结构分析来把握。本文就EST语篇中常见的几种述位推进模式及其应用进行分析,以探讨述位理论对EST语篇翻译实践的指导意义。

  • 标签: 主位 述位 主述位推进模式 EST语篇翻译
  • 简介:以鄂东长江公路大桥塔施工为背景,探讨了在施工过程中如何避免以往斜拉桥塔上出现常见病害和提高混凝土耐久性的措施,其经验可以为相关桥梁提供借鉴参考。

  • 标签: 斜拉桥 主塔 混凝土 耐久性
  • 简介:为提高电力机车能耗效率,减少运输成本支出,针对电力机车主变压器通风机在冷却油温度很低时,仍长时间做无用功的问题,提出了在电力机车主变压器通风机控制电路上加装节能控制装置的措施,降低了电能消耗。

  • 标签: 电力机车 节能控制装置 主变压器 通风机 节能
  • 简介:缆是悬索桥的主要受力构件,缆内部湿度是缆腐蚀的关键因素,对缆内部湿度的研究,是安全且经济地进行缆维护管理的重要前提。以泰州大桥为工程背景,结合桥梁健康监测系统及缆除湿系统湿度监测的数据分析,首先找出了泰州大桥缆湿度的纵向分布特征,给出了缆内部易损的高湿度区位,为泰州大桥后期的缆检测及维护管理工作重心的确定提供有效指导;通过相关性分析得出了缆鞍座位置、四分点位置、跨中位置的湿度关系,并拟合了描述湿度关系的函数模型,为主缆的管理养护以及缆湿度传感器的监测维护工作提供了依据。

  • 标签: 泰州大桥 主缆 湿度 纵向分布 纵向相关性
  • 简介:连续刚构桥梁悬臂施工节段较多、工期较长,梁线形受多种因素影响,容易出现较大的悬臂标高误差,甚至出现两相对悬臂端标高相对误差太大,造成合龙困难的情况.如果为保证线形而采取强迫合龙,必将在结构中产生不利的附加内力,影响结构受力安全,所以对梁线形控制的影响因素进行全面分析,确保成桥线形和内力状态符合设计与规范要求显得非常重要.

  • 标签: 连续刚构桥 线形控制 因素分析
  • 简介:湛江海湾大桥全长3981.19m,主桥为双塔双索面斜拉桥。墩承台长48.4m,宽30.3m,厚6.5m。砼标号为C30,共8047m^3。以湛江海湾大桥承台大体积混凝土温度控制为基础,介绍了大体积混凝土施工温度控制方法和有关经验计算方法。

  • 标签: 桥梁 大体积混凝土 温控
  • 简介:汽车渡船跳板梁断裂破坏时有发生,尽管其破坏机理非常复杂,但弯曲强度不足往往是其主要原因。本文考虑了结构自重及移动载荷共同作用下对33m汽渡跳板的梁进行了强度校核。

  • 标签: 影响线法 汽车渡船跳板 主梁 强度 最大弯矩
  • 简介:文章梳理了《STCW78/10公约》马尼拉修正案履约期间,"11规则"和"12考纲"出台后,"航海"课程内容的变化情况,分析了当前"航海"课程教学现状,在此基础上提出了"航海"课程教学改革相关建议。

  • 标签: 11规则 12考纲 航海学 教学改革
  • 简介:基因定位是遗传研究的重要内容,“三点测验”则是基因定位的主要方法之一,也是遗传教学的重点和难点。本文着重介绍了多侧面强化“三点测验”教学效果的途径和方法,并设计了有关练习题,帮助学生加深理解,提高分析和解决问题的能力。

  • 标签: 基因定位 三点测验 基因连锁 交换
  • 简介:工程图课程二期教学内容与工程实际应紧密结合,以培养学生的创新思维和创新学习能力.从培养学生自主学习能力开始,采用案例式和导教学方法,把一部分课堂教学内容与课外知识紧密结合,适时布置小课题作业,引导学生进行课外学习扩展,在学生中开展研究型学习方式,扩宽了学生的知识范围,同时也培养了学生的创新学习能力,使教改收到一定成效.

  • 标签: 工程图学 小课题作业 研究型学习 教改实践
  • 简介:“航海”双语教学的实施,需要全面考虑教学过程的全部要素,本文主要分析和解决了“航海”双语教学面临的教材、师资、教学方法、与教学评价等方面的问题

  • 标签: 航海学 双语教学 教学效果
  • 简介:针对海渔专业"航海"课程教学特点和现状,将思维导图引入教学中,从课前准备、课堂教学、课后复习三个关键环节探讨了思维导图在航海课教学中的应用,实践证明,将思维导图引入"航海"课程教学,不仅可以提高教师的教学水平和教学效果,而且可以激发学生的学习兴趣和知识创新能力。

  • 标签: 海渔专业 航海学 思维导图 课堂教学
  • 简介:专业英语教材是专业英语教学的重要环节之一。文章基于《实用物流英语》教材的开发实践,认为高职专业英语教材应当遵循交际教学法倡导的真实性原则,设计项目化的教材内容和结构方案,以满足高职教育学用一致的要求和以就业为导向的办学理念。

  • 标签: 高职 专业英语 真实性原则 项目化 教材设计
  • 简介:在高职高专教学中,综合实训是非常重要的一环。只有开发出基于真实工程氛围的工程造价综合实训项目,才能让学生真正通过实训,消化理论知识,增强动手能力,提高专业技能。本文通过对真实工程氛围的工程造价综合实训项目开发研究,探索新的综合实训项目模式。

  • 标签: 真实工程氛围 工程造价综合实训 动态
  • 简介:郭敬明的小说在中学生中掀起一阵"郭敬明热".围绕作品,结合中学生的评论,从情节之梦幻与真实,语言之诗意与痞气,人物之俊秀与纯情这三个角度予以分析,可以看出,郭敬明的小说贴近中学生的心理需求,因而受到热捧是必然的.

  • 标签: 郭敬明 中学生 《幻城》 真实 心理需求 角度