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真实性原则下的项目化高职专业英语教材设计思路——以《实用物流英语》教材的开发实践为例

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摘要专业英语教材是专业英语教学的重要环节之一。文章基于《实用物流英语》教材的开发实践，认为高职专业英语教材应当遵循交际教学法倡导的真实性原则，设计项目化的教材内容和结构方案，以满足高职教育学用一致的要求和以就业为导向的办学理念。

DOI lj1olog14v/914020

作者王智明

机构地区不详

出处《浙江国际海运职业技术学院学报》 2010年2期

关键词高职专业英语真实性原则项目化教材设计

分类 [交通运输工程][港口、海岸及近海工程]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江国际海运职业技术学院学报

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高职专业英语真实性原则项目化教材设计

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