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  • 简介:摘要:医学检验专业实验教学的目的是培养学生的实验操作能力,这对于培养有较强操作能力和应用能力的检验医师有重要的意义。文章作者在医学检验实验教学改革上做了一些新的尝试,围绕如何平衡“教”与“学”的关系作出了一定的分析,找出了医学检验专业实验教学中存在的问题,同时提出了具体的实验教学改革措施。

  • 标签: 实验教学 医学检验专业 教学改革
  • 简介:【摘要】目的:探讨将优质化护理服务应用于临床影像学检查中的价值。方法:病例选择在2020.01-2020.12时间内,在本院接受影像检查的200例患者,根据随机数字表法分组。在常规组中100例患者提供常规护理,在实验组中100例患者提供优质护理,统计2组干预效果。结果:实验组负性情绪改善更优,统计学结果显示P<0.05(t=11.184、12.236)。结论:通过以优质护理模式展开护理干预,可有效改善患者不良情绪,提高其依从性,适宜深入研究与推广。

  • 标签: 医学影像检查 优质护理 不良情绪
  • 简介:摘要:法医学领域死因分析以及参与度划分可以明确死者致死的相关因素,依据尸检结果、病例诊断、现场勘查、案情资料等客观与公正地判定死者死亡原因,从而作为司法机关量刑以及民事赔偿提供科学依据,不仅可以有效地打击犯罪,维护社会的和谐稳定,同时也可以促进医院诊疗水平的提升。笔者结合从事法医工作多年的经验,首先概述法医学死因分析,然后阐述各类死因的参与度划分,仅供相关人士参考。

  • 标签: 法医学 死因分析 参与度 划分依据
  • 简介:摘要:目的:评估分析医学检验危急值报告及持续改进措施。方法:选择我院2018.03~2019.09月期间未实施医学检验危急值管理评估为参照组,选择2019.10~2021年3月期间实施了医学检验危急值管理评估为实验组,分析2组医学检验危急值管理评估的知晓情况及医学检验危急值管理评估的漏报情况进行评估分析,以制定针对性的持续改进措施。结果:实验组医学检验危急值管理评分的知晓情况相比于参照组较高,组间差异性显著(p<0.05),实验组医学检验危急值管理评估的漏报情况比于参照组医学检验危急值管理评估的漏报情况,组间差异性显著(p<0.05)。结论:建立检验危急值管理体系,并开展医学检验危急值管理评估,可将危急值的知晓率、回报率、漏诊率予以改善,对患者病情预后具有重要意义,值得临床推广应用。

  • 标签: 检验 危急值报告 评估 持续改进
  • 简介:摘要: 目的 针对老年医学科当中舒适护理应用的临床价值进行研究分析。方法 实施老年康复治疗的70 例患者, 按照所采用康复护理方式的不同分为试验组以及对照组, 每组35 例。对照组患者应用常规的护理干预方式, 试验组患者的护理干预在对照组基础之上, 采用舒适护理服务。比较两组患者护理前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS) 评分。结果 护理前, 两组患者SAS、SDS 评分比较, 差异均无统计学意义(P>0.05)。护理后, 两组患者SAS、SDS 评分均低于护理前, 且试验组患者SAS、SDS 评分均低于对照组, 差异均具有统计学意义有(P

  • 标签: 老年病 护理 舒适护理
  • 简介:【摘 要】目的:简列数据,验证重症医学科重症患者肠内营养的护理效果,并分析其临床价值体现。方法:以随机抽取法在2019.2月-2020.8月期间,择本院重症医学科90例重症患者作为此次研究对象,并将其以单双数字表法将其均分为研究组、对照组,对两组实施不同护理干预方案,以各项蛋白质营养指标、并发症发生情况、以及患者对其护理服务的满意程度作为反应护理效果的参考依据,并以表格形式统计分析,得出结论并做详细阐述。结果:研究组护理效果较为理想且实施性能显高,患者各项蛋白质营养指标均有显著改善且多数患者可达优质水平,并发症发生情况明显降低,患者满意度也随之提升,引用统计学分析处理,较对照组数据差异明显且检验结果(P<0.05)意义成立。结论:在重症医学科对重症患者采取肠内营养护理方案,效果显佳且实施性显高,给予全面性的营养支持,能够使患者营养情况得以调节,促进体质免疫力,进儿降低并发症的发生几率,并且提高患者对其护理工作的满意度,有利于促进护患关系,同时也有助于其控制病情,加快恢复周期,可提倡推广,建议采纳并实施应用。

  • 标签:  重症医学科 重症患者 肠内营养护理 应用效果 影响价值体现
  • 简介:【摘 要】目的:简列数据,验证重症医学科重症患者肠内营养的护理效果,并分析其临床价值体现。方法:以随机抽取法在2019.2月-2020.8月期间,择本院重症医学科90例重症患者作为此次研究对象,并将其以单双数字表法将其均分为研究组、对照组,对两组实施不同护理干预方案,以各项蛋白质营养指标、并发症发生情况、以及患者对其护理服务的满意程度作为反应护理效果的参考依据,并以表格形式统计分析,得出结论并做详细阐述。结果:研究组护理效果较为理想且实施性能显高,患者各项蛋白质营养指标均有显著改善且多数患者可达优质水平,并发症发生情况明显降低,患者满意度也随之提升,引用统计学分析处理,较对照组数据差异明显且检验结果(P<0.05)意义成立。结论:在重症医学科对重症患者采取肠内营养护理方案,效果显佳且实施性显高,给予全面性的营养支持,能够使患者营养情况得以调节,促进体质免疫力,进儿降低并发症的发生几率,并且提高患者对其护理工作的满意度,有利于促进护患关系,同时也有助于其控制病情,加快恢复周期,可提倡推广,建议采纳并实施应用。

  • 标签:  重症医学科 重症患者 肠内营养护理 应用效果 影响价值体现
  • 简介:摘要:近年来,我国的医学有了很大进展,医学的护理工作也越来越受到重视。综合性医院建全科医学科(简称全科)不仅是分级诊疗的需要,也是学科发展,人才队伍建设的需要。近年来,三级综合医院设置全科逐渐增多,但目前部分综合医院全科的建设不能体现全科医学特色,且与社区联系欠佳,导致运行不力。学科准确角色定位是学科建设的重要保证,基于此本文首先分析了国内综合性医院全科护理发展现状,其次探讨综合性医院全科护理发展方向展望,以供参考。

  • 标签: 综合医院 全科医学 全科护士 社区护理
  • 简介:摘要:目的:探讨和分析临床医学检验重要环节的质量控制措施。方法:选取200例接受医学检验的患者为对象展开研究;在为患者实施临床医学检验的过程中,从中随机选取100例针对重要环节实施质量控制,设定为研究组;另外100例患者以常规流程实施检验,设定为参考组。对比检验质量与满意度。结果:研究组病人的检验差错率1.0%显著低于参考组,对检验的满意度98.0%显著更高于参考组,P

  • 标签: 医学检验 重要环节 质量控制
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  • 简介:摘要:随着我国互联网技术的快速发展,在医学检验教学过程中,开展“互联网”背景下医学检验有效教学研究。首先需要对课程教学方案重新构建,在课前、课中和课后都融入“互联网”背景下的教学手段,形成学生阶段性学习评价的教学模式。“互联网”背景下医学检验有效教学可以帮助高校积极应对目前新冠病毒疫情下学生线上学习的挑战,同时顺应信息化时代教育需求。

  • 标签: “互联网”医学检验 有效教学
  • 简介:摘要:本文从中医学角度探讨了当代老年病的防治方法。随着人口老龄化的不断加剧,老年疾病在社会中的影响日益显著。传统中医学以其独特的理论和治疗方法,在老年病的防治方面具有独特的优势。本文首先介绍了老年病的流行状况和特点,然后从中医学的角度解析老年病的病因、病机和诊断方法。

  • 标签: 中医学,老年病,诊断方法,中医药应用
  • 简介:【摘要】随着中医在疾病治疗中的独特优势逐渐凸显,中医急诊医学在救治危急重症上发挥出了不可或缺的作用,成为我国特色医疗的闪亮名片。这一领域综合中医理论和临床实践,深入探讨病情病因、病症发展,并提出针对性强、效果显著的治疗方法。本文旨在全面剖析中医急诊医学的发展现状,揭示其面临的挑战,以及相应的应对之策。展望未来,我们必须进一步深化研究、创新方法,为中医急诊医学的持续发展贡献力量,造福更多患者。

  • 标签: 中医 中医急诊 医学特色治疗
  • 简介:【摘要】随着动物疾病的每年发生率逐步上升,严重损害了动物养殖户的经济社会利益,阻碍了长期我国动物养殖产业经济的健康发展。要真正想对动物疾病早期进行有效的疾病防治,就要充分了解动物常见疾病的基本发病发生原因和具体病理变化特征,从而做到能够对常见动物疾病进行准确诊断,进而能够采取有效的疾病防控防治措施。

  • 标签: 动物医学 小动物 常见病症 治疗
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  • 简介:摘要:目的是研究医学训练模式对消化临床带的作用。该方法随机挑选60名临床学生,他们在2018年1月至2019年11月期间在医院接受中级实习,随机分为问卷调查和观察组,对组应用普通课堂,应用循证医学模式,比较两组能力图像和考试。成果监测小组具有实际、实质性和个案驱动的职能,与同类小组相比表现更佳,共有29个能力用于小组的沟通、数据获取和自主思维,以及差异的统计意义,第11页。05 .结论认为,循证医学教学模式在实践中的应用不仅提高了实习生的实践能力,而且提高了他们对消化与医学有关的疾病的认识。、

  • 标签: 循证 医学教学模式 消化内科 带教 应用